Das gesamte Unterrichtsgeschehen auf Englisch führen - How to say that in English

How to say that in English

Das gesamte Unterrichtsgeschehen auf Englisch führen (Lehrer und Schüler der Klassen 7–10)

Ein Beitrag von Thorsten Steffens, Brühl, und Jon Gilbert Leavitt, New York

Das Wichtigste auf einen Blick

Kompetenzen:

– Einsprachigkeit im Englischunterricht aufrechterhalten

– sich in alltäglichen Unterrichts- situationen auf Englisch verständigen – Wortschatz erweitern, festigen und

anwenden

Dauer:

von der Auswahl des Materials abhängig

Niveau:

Klasse 7–10

Einbettung:

lehrwerksunabhängig

Die Materialien

M 1: Comparing your homework M 2: At school

M 3: Rooms and subjects M 4: In the classroom M 5: Writing

M 6: Trouble at school M 7: Common mistakes M 8: In my school bag M 9: Test your knowledge M 10: Crossword puzzle M 11: Crossword puzzle –

advanced level M 12: Vocabulary test

Do you speak English at all times? Mithilfe dieser Materi- alsammlung bewerkstelligen Sie alle Unterrichtssituationen souverän auf Englisch.

© fotolia

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III Working with words • 15 How to say that in English (Kl. 7–10) ^{3 von 20}

Comparing your homework M 1

Agreeing I wrote the same.

I think your answer/sentence is correct.

That was good. Wait a second, I’ll add that to my text.

Ich habe dasselbe geschrieben.

Ich glaube, deine Antwort/dein Satz ist richtig.

Das war gut. Bitte warte kurz, ich ergänze das in meinem Text.

Disagreeing I wrote something different, namely …

I think it’s wrong.

You forgot to write … I think you used the wrong word.

I understand your point but … I don’t understand what you’re saying.

Ich habe etwas anderes geschrieben, und zwar … Ich glaube, das ist falsch.

Du hast vergessen … zu schreiben!

Ich glaube, du hast ein falsches Wort benutzt.

Ich verstehe, was du meinst, aber … Ich verstehe nicht, was du sagst.

Questions Whose turn is it?

Can you repeat that, please?

What did you write for number two?

Can we go on, please?

How did you translate number four?

Can you spell this word for me, please?

Wer ist jetzt dran?

Kannst du das bitte noch einmal wiederholen?

Was hast du bei Nummer zwei geschrieben?

Können wir bitte weitermachen?

Wie hast du Aufgabe vier übersetzt?

Kannst du mir das Wort bitte buchstabieren?

Organizing It’s your turn!

You skipped number three.

Please wait! I need to correct my sentence/my text.

Please keep your voices down.

I’m done!

Hurry up, there’s not much time left.

Du bist dran!

Du hast Nummer drei übersprungen.

Bitte wartet kurz! Ich muss meinen Satz/meinen Text verbessern.

Bitte redet leiser!

Ich bin fertig!

Beeilt euch! Wir haben nicht mehr viel Zeit.

Presenting For number two I have … I wrote …

Bei Nummer zwei habe ich … Ich habe geschrieben …

hinkstock/iStock

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W ri tin g – l a ng ua g e s up po rt

ermanEnglishDeinition/Example/Additional information ruckbuchstabenblock letters/ print letters n.This is whatblock/print letterslook like. Pleaseprint your name. Please write your name in print rather than in script. Please re-write this text using block letters because I cannot read your handwriting. ne Zeile frei ssento skip a linev.When you skip a line, it means that you leave this line empty. Please write your name and the title on the irst line, then skip a line, and then start your essay. roßbuchstabeuppercase/ capital lettern.A, B, C, D, E are uppercase or capital letters. (Please note, the word “uppercase” is only used in its singular form. “Uppercases” does no exist). riertes Papiergraph papern.Graph paper has horizontal and vertical lines. Please use lined paper only for our English class, and graph paper for mathematics at all times leinbuchstabelowercase lettern.Lowercaseletters look like this: a, b, c, d, e. iertes Papierlined paper notebook paper

n.Lined paper, as the name already implies, has horizontal lines, which makes it easier for you to write on. (Lined paper is often called notebook paper in the USA). Please use lined paper only for our English class, and graph paper for mathematics at all times ndmarginn.The side of a paper where teachers write their corrections is called margin. Please write today’s date in the margin. chreibschriftcursive handwriting/ scriptn.This is what cursive/script looks like. Please write your name in scriptrather than inprint. it Korrekturlüssig- t korrigierento white out somethingv.Students use white-out, correction luid, correction pens or correction tape to white out a mistake. linierte Blätterplain papern.You would use plain paper for illustrations or for drawing pictures. : adjective – adv.: adverb – n.: noun – prep.: preposition – v.: verb

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III Working with words • 15 How to say that in English (Kl. 7–10) ^{13 von 20}

M 8

In m y s ch o ol ba g – a m in d m a p

Most students simply say “pen”.

llp ba nt p oi en

stapler fountain pen Fountain pens are not used in the USA. Most students use pencils or ballpoint pens.

bb ru er

aer

ser

exercise book notebook

ld fo er s set

qua re

an tri e gl

coloured pencils colored pencils

pencil case

tape

lerru marker

correction luid/white-out

enc p il

in m y s ch o ol ba g

hole punch

index c ards

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Crossword puzzle

Fill in the crossword puzzle. The circled letters will form a bonus word. Can you ind out what it is?

1

2 3 4

5 6

1 ⁷ 2

8 3 ^{9 10}

4

11 6 7

8

9 ¹²

13

Bonus word:

Across:

8. Wahlplichtfach 9. durchfallen

11. Korrekturbandspender 12. Feueralarm

13. bestehen

Down:

1. Tintenkiller

2. Rand (einer Heftseite) 3. Schulordnung

4. Computerraum 5. Tesailm 6. Karteikarte 7. Gong

10. liniertes Papier 12. Abschlussprüfungen

5

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