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Peter und der Wolf im Deutschunterricht

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Academic year: 2022

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Eva-Maria Moerke / Marion Schwarz: Peter & der Wolf im Deutschunterricht 1

© Persen Verlag

Personen und Tiere

1. Lest den Text des Märchens und findet die Personen und Tiere heraus.

Peter und der Wolf

An einem Morgen geht Peter auf die Wiese und lässt die Gartentür offen.

Auch die Ente läuft hinaus und schwimmt auf dem Teich.

Sie streitet sich mit dem Vogel, als plötzlich die Katze heranschleicht.

Peter warnt seinen Freund, den Vogel.

Der Großvater kommt aus dem Haus und schimpft, weil Peter die Gartentür offen gelassen hat.

Als sie ins Haus zurückkehren, warnt er Peter vor dem Wolf.

Nach kurzer Zeit schleicht der Wolf aus dem Wald heran.

Er packt die Ente und frisst sie.

Peter klettert mit einem Seil auf einen Baum, dann fängt er gemeinsam mit dem Vogel den Wolf.

Plötzlich kommen die Jäger aus dem Wald und schießen auf den Wolf.

Doch Peter stoppt sie. Sie bringen den Wolf lieber in den Zoo. (gekürzter Text)

2. Ordnet die Personen und Tiere in die Tabelle.

die Personen die Tiere

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Eva-Maria Moerke / Marion Schwarz: Peter & der Wolf im Deutschunterricht 4

© Persen Verlag

Die wörtliche Rede

Du kannst ja nicht schwimmen.

Vorsicht, die Katze kommt!

Du kannst dafür

nicht fliegen. Peter, wo

bist du?

Das wäre ein leckerer Happen!

Schreibe auf, was jeder Mitspieler sagt. Welches Verb passt? Setze es ein.

flüstert – fragt – ruft – schreit – warnt – antwortet – erwidert – brummt – meint Die Ente und der Vogel streiten sich.

Die Ente : „ .“

Der Vogel : „ .“

Die Katze schleicht heran und : „

!“

Peter : „ !“

Besorgt der Großvater: „ ?“

Vor der wörtlichen Rede steht ein Begleitsatz. Zum Beispiel: Peter sagt : „ Ich laufe zum Teich, Großvater. “ Es klingt sehr eintönig, wenn im Begleitsatz immer das Verb sagt steht.

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Eva-Maria Moerke / Marion Schwarz: Peter & der Wolf im Deutschunterricht 7

© Persen Verlag

Satzanfänge

1. Überarbeite die Geschichte.

Tausche die gekennzeichneten Satzanfänge mit den Wörtern in der Klammer aus.

Denke an die Großschreibung am Satzanfang.

Peter öffnet die Gartentür. (er) Er öffnet die Gartentür.

Die Ente

Die Ente erwacht am Morgen.

Die Ente watschelt fröhlich in den Garten. (sie) Das Tor ist offen.

Die Ente geht zum Teich baden. (das Tier) Plötzlich erscheint der Wolf.

Aufgeregt springt die Ente aus dem Wasser.

Die Ente rennt los, aber der Wolf ist schneller. (sie) Der Wolf verschlingt die Ente lebendig. (er)

Nun quakt die Ente im Bauch des Wolfes und hofft auf Rettung.

2. Lies deine überarbeitete Geschichte einem Mitschüler vor.

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Eva-Maria Moerke / Marion Schwarz: Peter & der Wolf im Deutschunterricht 9

© Persen Verlag

Der Wolf erzählt

schlich durch den Wald hungrig, nichts gefressen hörte vom Teich her Krach entdeckte die Ente, fraß sie

wollte auch den Vogel und die Katze verspeisen

lief mit gierigem Blick um den Baum herum

der Vogel flatterte um seine Nase herum

spürte eine Schlinge um den Schwanz

sprang wild herum

sah, wie der Junge Peter das Seil am Baum befestigte war gefangen

Jäger erschienen mit Gewehren

Peter stoppte sie

verärgert trottete der Wolf in den Zoo

die Ente quakte in seinem Bauch

Schreibe mithilfe der Wortgruppen die Geschichte mit dem Wolf als Hauptperson auf.

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