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Inhaltsverzeichnis
Vorwort und Information zu Autor und Buch ... 5
1 Texterschließung / Textverständnis
(Buchseiten 7 - 9) ...6 2 Texterschließung / Textverständnis /
Malübung / Meinungsbildung
(Buchseiten 9 - 21) ...7 – 10 3 Texterschließung / Richtig oder falsch?
(Buchseiten 21 - 25) ...11 4 Texterschließung / Textverständnis /
freies Schreiben
(Buchseiten 25 - 28) ...15 – 17 5 Texterschließung / Textverständnis /
Wörtersuchspiel
(Buchseiten 28 - 34) ...13 – 14 6 Textverständnis / Kreuzworträtsel
(Buchseiten 34 - 36) ...15 7 Texterschließung / Textverständnis
(Buchseiten 36 - 38) ...16 8 Texterschließung / Richtig oder falsch?
(Buchseiten 38 - 41) ...17 9 Textverständnis / Zuordnungsspiel
(Buchseiten 41 - 47) ...18 – 19 10 Texterschließung / Meinungsbildung
(Buchseiten 47 - 49) ...20 11 Texterschließung / Textverständnis /
Malübung
(Buchseiten 49 - 52) ...21 – 22 12 Textverständnis / Kreuzworträtsel
(Buchseiten 52 - 59) ...23 – 24 13 Texterschließung / Textverständnis
(Buchseiten 59 - 64) ...25 – 26 14 Texterschließung / Richtig oder falsch?
(Buchseiten 64 - 71) ...27 – 28 15 Texterschließung / Textverständnis / Meinungsbildung
(Buchseiten 71 - 73) ...
29
Seiten
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Literaturseiten zu „Servus Opa, sagte ich leise“ – Bestell-Nr. P14 217
Seiten
17 Texterschließung / Textverständnis
(Buchseiten 77 - 83) ...31
18 Textverständnis / Kreuzworträtsel
(Buchseiten 83 - 84) ...32
19 Textverständnis / Wörterrätsel / Malübung
(Buchseiten 84 - 88) ...33 – 34 20 Texterschließung / Textverständnis / Zuordnungsspiel
(Buchseiten 88 - 91) ...35
21 Texterschließung / Textverständnis
(Buchseiten 91 - 99)...36
22 Texterschließung / Richtig oder falsch?
(Buchseiten 99 - 101) ...37
23 Texterschließung / Textverständnis
(Buchseiten 102 - 105)...38
24 Textverständnis / Dominospiel
(Buchseiten 106 - 119) ...39 – 41 25 Textverständnis / Kreuzworträtsel
(Buchseiten 119 - 122) ...42
26 Textverständnis / Zuordnungsspiel
(Buchseiten 122 - 127) ...43
27 Texterschließung / Textverständnis
(Buchseiten 127 - 131)...44
28 Texterschließung / Textverständnis / freies Schreiben
(Buchseiten 131 - 136) ...45
29 Texterschließung / Textverständnis
(Buchseiten 136 - 141)...46
30 Texterschließung / Textverständnis / Meinungsbildung
(Buchseiten 141 - 144) ...47
Lösungen
...48 – 63
Inhaltsverzeichnis
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Liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Leserinnen und Leser!
Dieses Literaturprojekt beschäftigt sich mit den zeitlosen Themen „Trauer“ und „Familienbezie- hungen“. Das Besondere an diesem Buch ist, dass es zwar in den 1970er Jahren spielt, dies jedoch bis auf kleine Ausnahmen nicht auffällt.
Die einzelnen Arbeitsblätter sind so angelegt, dass sich ohne weiteres hieraus ein Lesetagebuch gestalten lässt. Das Material kann entsprechend der Lerngruppe ergänzt oder gekürzt werden. Die einzelnen Arbeitsblätter enthalten offene, geschlossene sowie gestalterische Aufgaben. Darüber hinaus habe ich einen besonderen Fokus auf die sogenannten „Leseverstehensübungen“ gelegt.
Durch nummerische Zuordnung, ein Dominospiel, sowie „Richtig/Falsch-Aufgaben“ soll hier noch- mals ein besonderer Bezug zu in einigen Bundesländern vertretenen Jahrgangsstufentests gesetzt werden.
Viel Freude beim Einsatz dieser Literaturseiten wünscht Ihnen und Ihren Schülern das Team des Kohl-Verlages und
Zum Autor
Elfie Donnely (geb. am. 19.01.1950 in London) ist eine deutsche Kinder- und Jugendbuchautorin. Sie arbeitete als Journalistin in Wien und zog 1973 nach Berlin, um dort ihren Ehemann Peter Lustig (Mode- rator) zu heiraten. Sie schrieb Hörspiele für den „Sender Freies Berlin“ und konnte ihre größten Erfolge mit ihren Hörspielserien Benjamin Blümchen und Bibi Blocksberg verzeichnen. Im Alter von 26 Jahren veröffentlichte sie das Buch „Servus Opa, sagte ich leise“, welches im Jahr 1978 den „Deutschen Ju- gendliteraturpreis“ und den ersten „Hans-im-Glück-Preis“ erhielt.
Zum Buch
Michael ist zehn Jahre alt und lebt mit seinen Eltern, seiner Schwester und dem Opa zusammen in einem Haus. Der Opa erkrankt und soll auf Entschluss der Eltern nicht mit nach Gran Canaria fliegen, wo sich die Familie ein Ferienhaus gekauft hat. Zum Trotz aller fliegt der Opa dennoch mit. Dort lernt Michael die spanische Kultur und Christobalina kennen. Nach der Heimkehr diskutiert die Familie darüber, dass der Opa Krebs hat und wie sie nun damit umgehen sollen. Auch Michael bespricht dies mit seinem Freund Ferdi. Ein bekannter des Opas verstirbt und Michael begleitet seinen Opa zur anstehenden Beerdigung.
Im Laufe des Buches geht es dem Opa immer schlechter, bis er zum Ende des Buches stirbt. Michael stellt jedoch für sich die Erkenntnis auf, dass der Opa gar nicht tot ist, solange er in seinem Herzen weiter lebt.
Peter Botschen
Bedeutung der Symbole:
*Mit Schülern bzw. Lehrern sind im ganzen Band selbstverständlich auch die Schülerinnen und Lehrerinnen gemeint.
Vorwort und Information zu Autor und Buch
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Literaturseiten zu „Servus Opa, sagte ich leise“ – Bestell-Nr. P14 217
Arbeitsblatt 1 (Buchseiten 7 – 9)
Aufgabe 1: Was macht Michael am Anfang der Geschichte, anstatt seine Hausaufgaben zu erledigen?
Aufgabe 2: Wie geht Michaels Mutter vor, um ihn zu kontrollieren?
Aufgabe 4: Wie reagiert die Mutter auf Michaels Handlungen und wie empfindet Michael die Reaktion seiner Mutter??
Aufgabe 3: Warum muss Michael die Aufgabe nochmal neu schreiben?
Aufgabe 5: Was hält Michael von Frau Nowotny?
Und wie kommt er zu seiner Einschätzung?
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Arbeitsblatt 6 (Buchseiten 34 – 36)
Aufgabe: 1. Was hat genütz, dass der Opa mitfahren darf?
2. Was fällt Michael vom Herzen?
3. Wie heißt der Lehrer Michaels?
4. Was soll Frau Nowotny am Telefon der Schule mitteilen?
Michael ist ...
5. Wofür schwärmt der Ferdi?
6. Was macht (?) Michael, obwohl er nachher ein schlechtes Gewissen hat?
7. Was hofft Michael, was er Ferdi anvertrauen kann?
8. Was sammeln manche Menschen? ... im Meer.
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Literaturseiten zu „Servus Opa, sagte ich leise“ – Bestell-Nr. P14 217
Arbeitsblatt 8 (Buchseiten 38 – 41)
Aufgabe: Falte das Blatt an der Linie und Klappe die Aufgabenstellung nach hinten. Lies die Seiten 38-41 gut durch. Wenn du meinst, dass du den Inhalt nun sehr gut kennst, kannst du die Aufgaben auf der Rückseite beantworten. Im Buch darfst du jedoch nun nicht mehr nachschauen.
a) Kreuze an, ob die Aussage richtig oder falsch ist.
Aussage trifft zu trifft nicht zu
Michael geht gerne auf den Flugplatz.
Gerlinde ist der Überzeugung, dass alle Koffer, die auf das Laufband gelegt werden, auch wiederkommen.
Michael geht es schlecht, als sie ins Restaurant gehen. Er hat Angst.
Im Flugzeug sitzt der Opa am Fenster.
Der Opa hält Michaels Hand und es ist ihm peinlich.
Die Eltern sitzen hinter Michael und Opa.
Gerlinde sitzt in derselben Reihe wie die Eltern.
c) Mich welchen Worten beleidigt Gerlinde ihren Bruder?
!
d) Was trinkt der Opa gegen die Angst?
!
b) Was findet Michael komisch?
!
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Arbeitsblatt 9 (Buchseiten 41 – 47)
Aufgabe 2: Da hat doch jemand glatt die Sätze auseinandergeschnitten und vertauscht. Verbinde die richtigen Satzteile mit Lineal und Bleistift.
Aufgabe 1: Michael wacht in seinem Zimmer im Ferienhaus auf. Wie sieht das Zimmer aus? Beschreibe es und male ein Bild dazu in dein Heft.
!
Michael hat, als er aufwacht, keinen Pyjama an,
Gerlinde schnarcht im Nachbarbett,
Besoffen sein findet Michael nicht besonders gut und
Gerlinde beschwert sich über Michaels Krach und
Die Zimmer haben keine richtigen Türen,
es ist kaum auszuhalten.
er betitelt sie als Kuh und brüllt „Muh“ in ihr Ohr.
Gerlinde lässt sich ins Kissen zurückfallen.
sondern nur die Unterhose.
darum schlägt Michael den Vorhang zurück und
steht in der Küche.
und die Mutter meint, er sollte sich was anziehen und
nicht nackt herumlaufen.
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Arbeitsblatt 26 (Buchseiten 122 – 127)
Aussage Nummer
Michael hat ein schlechtes Gewissen.
Er trinkt zum Frühstück Kakao mit Schlagobers, wie immer, wenn er Geburtstag hat.
Michael darf sich etwas aus der Wunschkiste aussuchen und er
entscheidet sich für die uralte riesengroße Lupe mit dem Elfenbeingriff.
Als Michael von der Schule heimkommt, hält ihn seine Schwester davon ab, in das Zimmer des Opas zu gehen.
Dem Opa ist unglaublich heiß und deshalb reißt Michael das Fenster auf.
Michael hat Geburtstag und er bekommt das neue Fahrrad geschenkt, das er sich gewünscht hatte.
Sie fragen den Doktor Gnad, wie lange der Opa noch lebt und der antwortet, dass er es nicht sagen könne, vielleicht einen Monat oder zwei Wochen.
Durch die Lupe sieht alles verändert aus.
Der Opa hat ziemliche Schmerzen und er gibt zu, dass er kein Geschenk für Michael besorgen konnte.
Die Mutter ruft den Arzt, der dem Opa eine Spritze setzt.
Die Mutter hat in der Nacht den Notarzt gerufen, weil der Opa so starke Schmerzen hatte.
Einen komischen Laut gibt der Opa ab und hält sich den Bauch fest.
Der Bauch ist dicker geworden und die Arme und Beine dünner.
Da Michael so aufgeregt ist, hat er ganz vergessen dem Opa einen
„Guten Morgen“ zu wünschen.
Er möchte dem Opa ein paar Blumen von seinem letzten Taschengeld kaufen.
Der Opa nimmt unwillig eine gelbe Tablette und versucht dabei zu lachen, wobei daraus ein schiefes Grinsen wird.
Aufgabe: Oje, hier ist etwas durcheinander geraten. Nummeriere die einzelnen Sätze, sodass sie in der richtigen Reihenfolge stehen.
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Arbeitsblatt 27 (Buchseiten 127 – 131)
Aufgabe 1: Welche Bemerkung macht Gerlinde und wie reagiert die Mutter darauf?
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Aufgabe 2: Wir reagiert die Mutter selber auf ihre Handlung und wie reagiert der Vater?
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Aufgabe 3: Zu welchem Ergebnis kommen die beiden zum Thema „Sterben“?
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Aufgabe 4: Die Mutter möchte Michael nicht in das Zimmer des Opas lassen.
Was empfindet Michael und was soll er stattdessen tun?
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Literaturseiten zu „Servus Opa, sagte ich leise“ – Bestell-Nr. P14 217
