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[Stand: 30.09.2010]
Übersicht über die Module im Studienfach Germanistik
Prüfungsleistungen:
H = Hausarbeit K = Klausur (60 Min.) M = mündliche Prüfung
R = Referat mit schriftlicher Ausarbeitung T = Textanalyse
U = Unterrichtsentwurf
Germanistik als C-Fach, B-Fach oder A-Fach
Module Lernziele/Lehrinhalte Prüfungs-
leistungen
SWS Gesamt- arbeits- stunden
AP Vorauss.
GR-0: Einführung in die Sprachwissenschaft und in die Literaturwissenschaft 4 360 12 –
GR-0.1: Einführung in dieSprachwissenschaft
Gegenstand der Sprachwissenschaft (Linguistik), Disziplinen der Sprachwis- senschaft, linguistische Grundbegriffe, Sprache als System, Phone-
tik/Phonologie, Morphologie und Wortbildung, Lexikologie, Syntax, Semantik, Orthographie; spezielle Teilbereiche der germanistischen Sprachwissenschaft
1 K 2 180 6
GR-0.2: Einführung in die Literaturwissenschaft
Gegenstand der Literaturwissenschaft, Literaturtheorien, allgemeine Gattungstheorie (Textsortenlehre), Erzähltheorie und Erzählwerkanalyse, kulturwissenschaftliche Arbeitsbereiche; spezielle Teilbereiche der germanistischen Literaturwissenschaft
1 K 2 180 6
GR-3: Einführung und Grundwissen Fachdidaktik 4 240 8 –
GR-3.1: Einführung in die Fachdidaktik
Einführung in das Selbstverständnis des Unterrichtsfachs Deutsch, seine Ziel- setzungen und Methoden sowie in Etappen seines historischen Werdegangs
1 K 2 150 4
GR-3.2: Grundwissen Fachdidaktik
Kenntnis fachdidaktischer Grundbegriffe und Vorstellung verschiedener fachdi- daktischer Konzeptionen und Modelle
1 K oder 1 R oder 1 H
2 90 4
2 Germanistik als C-Fach, B-Fach oder A-Fach
Module Lernziele/Lehrinhalte Prüfungs-
leistungen
SWS Gesamt- arbeits- stunden
AP Vorauss.
GR-4: Grundwissen Sprachwissenschaft 4 300 10 –
GR-4.1: Grammatische Grundbegriffe: Orthographie
Grundkenntnisse der Orthographie des Deutschen 1 K oder 1 M
2 150 5
GR-4.2: Grammatische Grundbegriffe:
Wortartenlehre oder Syntax
Grundkenntnisse der Wortartenlehre oder der Syntax des Deutschen 1 K oder 1 M
2 150 5
GR-5: Grundwissen Literaturwissenschaft 4 300 10 –
GR-5.1: Textanalyse Textanalyse: Grundkenntnisse im Bereich der Textinterpretation; Methoden- lehre der Textanalyse
1 K oder 1 R oder 1 M
2 150 5
GR-5.2: Literaturgeschichte Exemplarische Kenntnisse: Werk, Autor, Gattung, Epoche oder Stoff 1 K oder 1 R oder 1 M
2 150 5
Germanistik als C-Fach 16 1200 40
3 Germanistik als B-Fach oder A-Fach
Module Lernziele/Lehrinhalte Prüfungs-
leistungen
SWS Gesamt- arbeits- stunden
AP Vorauss.
GR-6: Vertiefung Sprachwissenschaft 4 210 7 GR-4
GR-6.1:
(6.1a) Grammatische Grundbegriffe oder Grammatik oder
(6.1b) Sprachverwendung
Grundkenntnisse der Wortartenlehre (sofern nicht schon in GR-4.2 gewählt) oder der Syntax (sofern nicht schon in GR-4.2 gewählt) oder Kenntnisse in Teilbereichen der Grammatik, z.B. Semiotik, Semantik,
Lexikologie/Lexikographie, Graphemik, Phonologie, Morphologie;
Textgrammatik oder
Grundlagen der mündlichen und schriftlichen Kommunikation in Theorie und Praxis
1 K oder 1 R oder 1 H oder 1 M
2 105 3,5
GR-6.2:
(6.2a) Sprachgeschichte oder
(6.2b) Sprachfähigkeit
Stand und Geschichte des Deutschen: Die internationale Stellung der deutschen Sprache, Epochen der deutschen Sprachgeschichte oder
Aspekte der mündlichen und schriftlichen Kommunikation im praktischen Voll- zug, freies Sprechen vor Zuhörern; Spracherwerb, Sprachstörungen
1 K oder 1 R oder 1 H oder 1 M
2 105 3,5
GR-7: Vertiefung Literaturwissenschaft 4 210 7 GR-5
GR-7.1:
Literaturgeschichtliche Vertiefung I
Literaturgeschichte mit epochalem oder gattungsgeschichtlichem Schwerpunkt 1 R oder 1 H oder 1 M
2 105 3,5
GR-7.2:
Literaturgeschichtliche Vertiefung II
Literaturgeschichte mit epochalem oder gattungsgeschichtlichem Schwerpunkt 1 R oder 1 H oder 1 M
2 105 3,5
Die Modulteile GR-7.1 und GR-7.2 sollen nicht parallel besucht werden.
GR-8: Vertiefung Fachdidaktik 4 180 6 GR-3
GR-8.1: Sprachdidaktik Unterrichtliche Artikulation von Kenntnissen und Fertigkeiten aus den Bereichen
„Sprechen und Zuhören“, „Schreiben“ und „Sprache und Sprachgebrauch untersuchen“
1 M oder 1 H oder 1 U
2 90 3
GR-8.2: Literaturdidaktik Unterrichtliche Artikulation von Kenntnissen und Fertigkeiten aus dem Bereich
„Lesen“, vorwiegend im Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur und Sachtexten
1 M oder 1 H oder 1 U
2 90 3
Germanistik als B-Fach 16 +
12 = 28
1200 + 600 =
1800 40
+ 20
= 60
4 Germanistik als A-Fach
Module Lernziele/Lehrinhalte Prüfungs-
leistungen
SWS Gesamt- arbeits- stunden
AP Vorauss.
GR-9: Spezialisierung Sprachwissenschaft 4 300 10 GR-6
Das Modul deckt sich weitgehend mit dem Modul GR-6. Es sind dort noch nicht bearbeitete Themenbereiche zu wählen.
GR-9.1:
(9.1a) Grammatik oder
(9.1b) Sprachverwendung
Teilbereiche der Grammatik, z. B. Semiotik, Semantik, Lexikologie/Lexiko- graphie; Graphemik, Phonologie, Morphologie; Textgrammatik
oder
Sprachverwendung: z. B. Pragmatik
1 R oder 1 H oder 1 M
2 150 5
GR-9.2:
(9.2a) Sprachgeschichte oder
(9.2b) Sprachfähigkeit
Stand und Geschichte des Deutschen: Die internationale Stellung der deutschen Sprache, Epochen der deutschen Sprachgeschichte oder
Sprachfähigkeit: z. B. Sprachtheorie
1 R oder 1 H oder 1 M
2 150 5
GR-10: Spezialisierung Literaturwissenschaft 4 300 10 GR-7
Das Modul deckt sich weitgehend mit dem Modul GR-7. Es sind dort noch nicht bearbeitete Themenbereiche zu wählen.
GR-10.1:
Literaturgeschichtliche Spezialisierung I
Literaturgeschichte mit theoretischem Schwerpunkt 1 R oder 1 H
2 150 5
GR-10.2:
Literaturgeschichtliche Spezialisierung II
Literaturgeschichte mit theoretischem Schwerpunkt 1 R oder 1 H
2 150 5
Germanistik als A-Fach 28 + 8
= 36
1800 + 600 =
2400 60
+ 20
= 80
