Piaget - kognitive Entwicklung
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(2) -abstraktes Denken -kann Hypothesen aufstellen -flexibleres und wirkungsvolleres Denken durch Imagination, Generalisierung von Sätzen -denkt über Konsequenzen nach, kann abwägen und schlussfolgern. -Metakognition: setzt sich mit eigenen kognitiven Prozessen auseinander Es wird immer assimiliert und akkommodiert will nicht ins Ungleichgewicht kommen es wird sich immer angepasst (Adaption) Realität ist immer eine Interpretation , gibt kein klares Abbild.
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