Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung...9
2 Unterstufe...19
2.1 Gymnasiale Eingangsklassen in den 1970er Jahren - ein Schulbeispiel (N iedersachsen)... 19
2.2 Sechstkläßler in G ym nasium，Einheitsschule und Prim arschule - Fallstudien zu den 1970er bis 2000er Jahren... 43
2.2.1 G ym nasium (Bundesrepublik - 1970er Jah re )……·…····…………··43
2.2.2 Einheitsschule (D D R -1 9 7 0 e r und 1980er Jahre) ••….……·………55
2.2.3 Prim arschule (Schweiz - Anfang der 1990er Jahre).···.··· 60
2.2.4 Sechstkläßler aller Bildungsgänge (N ordrhein-W estfalen - 2001)...66
2.2.5 Sechstkläßler im diachronischen Vergleicn (1970er VS. 1990er VS. 2000er Ja h re)...70
2.3 Konsolidierung der Ergebnisse (1970er bis 2000er Jahre)... 75
2.3.1 (Alte) B undesrepublik... 75
2.3.2 DDR-Einheitsschule (1970er und 1980er Jahre) 2.3.3 Vergleichsdiktate (Gymnasium; 1970er VS· 2000er Jahre) ...91
2.4 Diskussion und Z usam m enfassung... 101
3 Mittelstufe...107
3.1 N eunte und zehnte Klassen vor der R eform ...107
3.1.1 Fehlerquoten und Fehlerbereiche in den oberen Klassenstufen der Einheitsschule - 1970er und 1980er Jahre··. 107
3.1.2 Fehleraufkom m en im synchronischen Vergleich von Zehntkläßlern - 1970er und 1980er Jahre ••…··………··………···…·116
3.2 N eunte Klassen nach der R eform ... 117
3.2.1 Die DESI-Erhebung (2003/2004)... 117
3.2.2 Der IQB-Ländervergleich (2008/2009)... 130
3.2.3 N eunte (und zehnte) Klassen im synchronischen und
diachronischen V ergleich...152
Exkurs*. ״Moselfalart״ - ein Lückentextdiktat als Indikator Historischer Rechtschreibungstrends?...\62
3.3 Diskussion und Z usam m enfassung...167
4 Oberstufe...173
4.1 Abiturklassen (Schweiz - 1962, 1978, 1989/90) ····.····..···.···..··· 173
4.2 A biturarbeiten (Brandenburg - 2000-2002)... 177
4.3 Synchronische und diachronische Vergleiche zur O rthographie in der gymnasialen O berstufe... 182
4.4 ״ Der W aldchestag״ 一 ein orthographisches Lehrstück (H essen -2011/2012)...：. . . 1 8 3 ...״...״ Lxkurs: Syntagmen mit der Partikel wonl nach herkömmlicher und neuer Rechtschreibung... 187
4.5 Diskussion und Z usam m enfassung...198
5 Resümee... 201
6 Glossar...215
7 Anhang...221
7.1 Q uellensynopse... 221
7.2 Verzeichnis der Tabellen und G rap h ik en ... 222
Tabellenverzeichnis... 222
Abbildungsverzeichnis... 224
8 Quellen- una Literaturverzeichnis... 227
Danksagung... 241
Nachwort...241
