Größen entdecken - Wie viel, wie schwer, wie lang? - Bestell-Nr. P15 004
Inhalt
Vorwort 4
Methodisch-didaktische Überlegungen 5
Längen 6 - 14
☼ Memory 6
☼ ☼ Farbenfelder 7
☼ ☼ ☼ Wasserrutschen 8
☼ ☼ ☼ Domino 9
☼ Sportgeräte 10
☼ Quadrate 11
☼ Kreise 12
☼ Verdoppeln & halbieren 13
☼ ☼ Wie lang? 14
Gewichte 15 - 23
☼ Memory 15
☼ ☼ Schwer - schwerer - am schwersten 16
☼ ☼ Farbenfelder 17
☼ ☼ ☼ Domino 18
☼ Verdoppeln & halbieren 19
☼ ☼ Mein Bild 20
☼ ☼ ☼ Eisenbahn 21
☼ ☼ Peters Haustiere 22
☼ ☼ Rucksack-Würfelspiel 23 - 24
Rauminhalte 25 - 31
☼ Alltagskörper 25
☼ ☼ ☼ Würfelgebäude 26 - 27
☼ ☼ Geschenkboxen 28
☼ ☼ Gesucht! 29
☼ Im Supermarkt 30
☼ ☼ Verpacken, tragen, aufbewahren 31
Lösungen 32 - 34
1
2
3
Seite
© Kohl-Verlag, Kerpen 2013. Alle Rechte vorbehalten.
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt und unterliegen dem deutschen Urheberrecht. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages (§ 52 a Urhg). Weder das Werk als Ganzes noch seine Teile dürfen ohne Einwilligung des Verlages einge- scannt, an Dritte weitergeleitet, in ein Netzwerk wie Internet oder Intranet eingestellt oder öffentlich zugänglich ge- macht werden. Dies gilt auch bei einer entsprechenden Nutzung in Schulen, Hochschulen, Universitäten, Seminaren und sonstigen Einrichtungen für Lehr- und Unterrichtszwecke.
Der Erwerber dieses Werkes in PDF-Format ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den Ge- brauch und den Einsatz zur Verwendung im eigenen Unterricht wie folgt zu nutzen:
- Die einzelnen Seiten des Werkes dürfen als Arbeitsblätter oder Folien lediglich in Klassenstärke vervielfältigt wer- den zur Verwendung im Einsatz des selbst gehaltenen Unterrichts.
- Einzelne Arbeitsblätter dürfen Schülern für Referate zur Verfügung gestellt und im eigenen Unterricht zu Vortrags- zwecken verwendet werden.
-Während des eigenen Unterrichts gemeinsam mit den Schülern mit verschiedenen Medien, z.B. am Computer, via Beamer oder Tablet das Werk in nicht veränderter PDF-Form zu zeigen bzw. zu erarbeiten.
Jeder weitere kommerzielle Gebrauch oder die Weitergabe an Dritte, auch an andere Lehrpersonen oder pädago- gischen Fachkräfte mit eigenem Unterrichts- bzw. Lehrauftrag ist nicht gestattet. Jede Verwertung außerhalb des ei- genen Unterrichts und der Grenzen des Urheberrechts bedarf der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages.
Der Kohl-Verlag übernimmt keine Verantwortung für die Inhalte externer Links oder fremder Homepages. Jegliche Haftung für direkte oder indirekte Schäden aus Informationen dieser Quellen wird nicht übernommen.
VORSC
HAU
Größen entdecken - Wie viel, wie schwer, wie lang? - Bestell-Nr. P15 004
Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen,
alle Bildungspläne der Bundesländer formulieren für den Mathematikunterricht der Grundschule den Erwerb von Grundwissen, das zu mathematischer und übergreifender Kompetenz führt. Dazu zählt besonders die Vermittlung von Vor- stellungen über Größen und deren Anwendung im täglichen Leben. Dieser Band unterstützt Sie bei der Umsetzung dieser Inhalte mit spielerischen, kreativen und motivierenden Übungen in den Schwerpunkten Längen, Gewichten und Raumin- halten und geht auf die Fragen ein:
• Wie lang?
• Wie schwer?
• Wie viel?
Empfehlungen zur Differenzierung geben folgende Symbole zu Beginn der Übung (und auch im Inhaltverzeichnis):
☼ leicht
☼ ☼ mittelschwer
☼ ☼ ☼ schwer
Puzzle, Domino, Memory, Würfelspiel, Farbenfelder, Zuordnungen sind neben z.B. schätzen, verdoppeln und halbieren nur einige Hinweise an dieser Stelle auf die in diesem Band zusammengestellten Übungen.
Viel Erfolg und Spaß bei der Umsetzung der vielfältigen Angebote wünschen Ihnen das Team des Kohl-Verlages und
Vorwort
Gary M. Forester
VORSC
HAU
Größen entdecken - Wie viel, wie schwer, wie lang? - Bestell-Nr. P15 004
Vorwort Methodisch-didaktische Überlegungen
Der Schwierigkeitsgrad der Kopiervorlagen ist jeweils auf der Seite als Empfehlung angegeben. Folgende inhaltlichen Schwerpunkte werden berücksichtigt:
1 Längen (S. 6 – 14),
2 Gewichte (S. 15 – 23) und 3 Rauminhalte (S. 24 – 29).
Die einzelnen Übungen setzen sich zusammen aus Vorlagen, die vor dem Einsatz je nach Inhalt unter Berücksichtigung folgender Aspekten vorbereitet werden soll- ten:
• Kopieren & ohne weitere Vorbereitung umsetzen:
„Farbenfelder“ S. 7 und 17,
„Sportgeräte“ S. 10,
„Wie lang?“ S. 14,
„Mein Bild“ S. 20,
„Alltagskörper“ S. 25,
„Würfelgebäude“ S. 26/27,
„Gesucht!“ S. 29,
Bild: „Im Supermarkt“ S. 30.
• Kopieren & ausschneiden bzw. ausschneiden lassen:
„Wasserrutschen“ S. 8,
„Quadrate“ S. 11,
„Kreise“ S. 12,
„Verdoppeln & halbieren“ S. 13 und 19,
„Schwer - schwerer - am schwersten“ S. 16,
„Eisenbahn“ S. 21,
„Peters Haustiere“ S. 22,
„Geschenkbox“ S. 28,
„Verpacken, tragen, aufbewahren“ S. 31.
• Auf Karton kopieren, ausschneiden & evtl. laminieren:
„Memory“ S. 6 & 15,
„Domino“ S. 9 & 18,
„Rucksack-Würfelspiel“ S. 23/24
Das „Rucksack-Würfelspiel“ (S. 23/24) wird mit 3-4 Spielern umgesetzt. Es werden je Gruppe ein Würfel und pro Mitspieler eine Spieligur benötigt. Für jede Gruppe wird lediglich der Spielplan als Kopie ausgegeben, die vorbereiteten Spielkarten werden auf den dann freien unteren Abschnitt gelegt. Zum Berechnen des sich je nach Spielverlauf verändernden Gewichts des Rucksacks werden Heft und Stift bereit gelegt.
VORSC
HAU
Größen entdecken - Wie viel, wie schwer, wie lang? - Bestell-Nr. P15 004
• Wasserrutschen ☼ ☼ ☼
In Deutschland gibt es zahlreiche Erlebnisbäder mit oft mehreren Wasserrutschen.
Schneidet diese 12 beliebten Erlebnisbäder aus und ordne sie nach der Länge ihrer Wasserrutschen von kurz nach lang.
Bayern
1 Längen
„Alpamare“ in Bad Tölz,
Spaßrutsche 330 m „Fildorado“ in Filderstadt,
Reifenrutsche 115 m „Schwapp“ in Fürstenwalde, Berg- und Talrutsche 109 m
„AquaMagis“ in Pletten-
berg, Reifenrutsche 128 m „h2o“ in Herford,
Turborutsche 70 m „Tropical Island“ in Kraus- nick, Freirutsche 142 m
„Galaxy-Therme“ in Erding,
Familienrutsche 65 m „HanseDom“ in Stralsund,
Wildwasserbach 100 m „Maya Mare“ in Halle, Rutsche „Langnese“ 122 m Baden-Württemberg Brandenburg
Nordrhein-Westfalen Nordrhein-Westfalen Brandenburg
Bayern Mecklenburg-Vorpommern Sachsen-Anhalt
Nordrhein-Westfalen Thüringen Schleswig-Holstein
VORSC
HAU
Größen entdecken - Wie viel, wie schwer, wie lang? - Bestell-Nr. P15 004
• Domino ☼ ☼ ☼
Schneide die Felder als Dominosteine aus.
Lege die Steine mit den Hälften, die den gleichen Wert haben, aneinander.
1 Längen
2 m 1 m 0,5 m
8 m 0,7 m 1,4 m
3 m
0,99 m 2,55 m
2,5 m 0,9 m
6 m 0,85 m
7 m 0,1 m 4,1 m 100 cm
50 cm 800 cm
70 cm 140 cm 300 cm 99 cm
410 cm 200 cm
255 cm 250 cm 90 cm 600 cm
85 cm 700 cm
10 cm
VORSC
HAU
Größen entdecken - Wie viel, wie schwer, wie lang? - Bestell-Nr. P15 004
• Domino ☼ ☼ ☼
Schneide die Dominosteine aus.
Lege die Steine mit den Hälften, die den gleichen Wert haben, aneinander.
2 Gewichte
50 g 500 g 20 kg
6 t 12 kg 200 g
3 kg
55 kg 4 t
400 t 600 kg
70 kg 1 kg 10 kg
26 t 40 kg
VORSC
HAU
Größen entdecken - Wie viel, wie schwer, wie lang? - Bestell-Nr. P15 004
• Eisenbahn ☼ ☼ ☼
Schneide Wagen und Lok aus und mische die Karten. Hänge den Eisenbahn- wagen mit dem gleichen Wert an die Lok.
2 Gewichte
1
3
5
7
9
2
4
6
8
10
1000 Kg
2500 g
4 t
250 g
0,75 kg
1 kg
500 g
100 kg
5 kg
1,5 kg 1000 g
1500 g
750 g
5000 g
0,1 t
2,5 kg
0.25 kg
4000 kg
1 t
0,5 kg
