I: Born’sche Näherung, kein Spin, kein Rückstoss...

Prüfungsart Schlussdiplom Physik Teil A Prüfungssession Herbst 2004

Fach Kernchen und Teilchen Physik DozentIn Prof. Dr. F. Pauss

Anfang: 5 min Herleitung des Rutherford Wirkungsquerschnitt, wuerde immer wieder hingewiesen, dass die Mathematik nicht so interessiert.

P: Welche Voraussetzungen wurden gemacht?

I: Born’sche Näherung, kein Spin, kein Rückstoss...

P: Born’sche Näherung genauer?

I: Störungstheorie 1-ste Ordnung, Züstande vorher und nachher sind Züstan- de des freien Teilchens.

P: Malen sie mal Wirkungsquerschnitt über cos(θ).

I: (male)

P: Was für Werte wurden gemessen?

I: (male)

P: Was schliesst man daraus?

I: Die Kerne haben eine räumliche Ausdehnung.

P: Formfaktoren?

I: Fouriertrafonsformation von ρ(~x).

P: Malen sie ρ(~x) für He und Pb.

I: (male, he: gauss, pb: fermi) P: Bitte skalen an die Achsen.

I: (keine ahnung bis auf r = A

/3)

P: Kann man ja dann ausrechnen (pb: kante ∼7fm he∼1fm) P: Anderes Thema: Was sind Quarkonia?

I: Quark-Antiquark Paare, die analog zum H-atom Thermschemen aufweisen mit diskreten Energieniveaus.

P: Für welche Quarks haben wir Quarkonia betrachtet?

I: charm, bottom

P: welche massen haben die?

I: (keine ahnung) P: resonanz J ?

(kurze zahlen diskussion) P: Zerfall des Charmonium?

I: γ , gluon, und durchgehende quarklinien (konnte mich an die Zerfälle er- innern, aber nicht mehr and die Endprodukte. Schien aber nicht wichtig gewesen zu sein.)

P: Was ist der Cabbibo winkel?

I: Übergangswahrscheinlichkeiten zwischen Quarkfamilien werden damit be- schrieben.

P: Wieso haben wir den schwachen Isospin eingeführt?

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I: (alles durcheinander gebracht)

P: Malen sie mal die Quark- und Leptonfamilien als dupletts und singuletts des schwachen Isospin auf.

I: (male)

P: (Berichtigt nochmal alles was ich gesagt hatte) Wollen sie was zu W+- sagen? Oder anderes Thema?

I: Anderes thema.

P: Welche Arten des Kernzerfall gibt es?

I: α, β, γ, spontane fission.

P: Erzählen sie mehr über den β-Zerfall.

I: Es gibt drei Arten: +,- und EC.

P: Was passiert genau?

I: β

: p → n + e

+ ν

. β

: n → p + e

+ ν

. EC: p + e

→ n + ν

. P: Welcher Prozess ist beteiligt beim β

-Zerfall?

I: 2 Zuschauerquarks + schwacher Zerfall.

P: Sie habens geschafft.

Ganz so glatt gings natürlich nicht, ich war furchtbar nervös und hab oft lange gebraucht bis ich die richtige Antwort gefunden hatte, aber Pauss hat relativ viel geholfen.Ich schätze mal, sie hat es lieber, wenn man zuviel sagt.

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