• Keine Ergebnisse gefunden

In eurem Arbeitsheft findet ihr immer eine Anleitung dafür

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Aktie "In eurem Arbeitsheft findet ihr immer eine Anleitung dafür"

Copied!
1
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Liebe Schülerinnen und Schüler der Klasse 7a,

es sieht so aus, dass wir uns noch länger nicht sehen werden. Deshalb müsst ihr versuchen, euch weiterhin allein mit dem neuen Stoffgebiet zu befassen. Jetzt wisst ihr schon, welche Dreiecke es gibt und habt euch auch die Merkmale eingeprägt.

Nun sollen diese Dreiecke konstruiert werden. Konstruieren heißt, gut mit Zirkel und Geo-Dreieck umgehen können sowie einen spitzen Bleistift benutzen. Die weißen Blätter sind eine Selbstverständlichkeit.

In eurem Arbeitsheft findet ihr immer eine Anleitung dafür. Aber das Lehrbuch dürft ihr natürlich auch benutzen. (Seite 127) Wenn ihr das Geodreieck beim Winkelabtragen anders anlegt, ist das auch in Ordnung.

Ihr wisst: „Viele Wege führen nach Rom.“

Das Wichtigste an jeder Konstruktion ist die Planfigur. Die werde ich auch immer verlangen und dafür Punkte verteilen. Also gewöhnt es euch gleich an.

Macht die Planfigur (kann frei Hand gezeichnet sein) nicht zu klein, da ihr an dieser Figur alle gegebenen Stücke farblich dranschreiben bzw. eintragen müsst.

Achte dabei darauf, wo sich im Dreieck die jeweilige Seite befindet. Bei Dreiecke ist dies nämlich anders als bei den anderen geometrischen Figuren.

Denn nur so kannst du dann den Zirkel auch in den richtigen Eckpunkt einstechen.

Zum Warm-Up löst ihr bitte die Aufgaben in eurem AH S. 41/42. Dabei ist die Nummer c) jeweils Zusatz. Das besprechen wir dann gemeinsam.

Anschließend findet ihr zum Festigen noch Übungen im Lehrbuch S. 128 Nr.1-4.

Am besten ist es, wenn ihr von jeder Aufgabe noch 2 Dreiecke konstruiert. Aber nicht alle an einem Tag. Vielleicht ein Tag dazwischen Pause und dann wieder.

So kontrolliert ihr euch gleich, ob ihr die einzelnen Schritte auch behalten habt.

Ein wichtiger Begriff bei der Dreieckskonstruktion ist „kongruent“.

Was heißt „kongruent“ überhaupt? Welche Sätze gibt es dafür? Schreibe alle (4) in deinen Mathematikhefter!

Dann löst du noch im AH S.43 Nr. 1 Zusatz: LB. S. 128 Nr. 9 Ich glaube, für die nächsten 2 Wochen habt ihr genug!

Bis bald, bleibt gesund und seid auch etwas fleißig - Frau Kern

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

N och längerem Hin und Her und noch Überbrückung der Schwierigkeiten zwischen Universitä1sdireldion, Zen- tralausschuß der ÖH und unserer Hochschülerschaft war

Nicht geordneten Vielfalt (=Freiheit) „zwingt“ zu entscheiden, welche Unterscheidungen sind für das

– Nr. 1 bis 7 gemäss SN EN 206-1:2000, nationaler Anhang NB „Verwendung von Zementen und Zusatzstoffen gemäss dem Prinzip der gleichwertigen Betonleistungsfähigkeit“.

Pernecker Julian, Schlagwerk Gamper Lukas BA Petonjic Orfeas, Schlagwerk Kurz Wolfgang BA Radner Kurt, Horn (LA Bronze) Gaugg Thomas Schieferer David, Trompete (LA Bronze)

Nennen Sie zwei Beispiele, wie die Eigenschaften von Gusseisen und Stahl verbessert werden können6. Durch die Beimengung weiterer Elemente wie

Die meisten Israelis sprechen sich eindeutig gegen einen binationalen Staat aus, in dem sie schon bald nicht mehr Herren ihres eigenen Schicksals wären.. Wie schon 1948 leben

Durch die Kom- bination der fachlichen Expertise in den verschiedenen Fakultäten sollen Lösungsansätze erforscht werden, wie auch in Zukunft Nahrungsmittel in ausreichender

Ganzer Körper immer manchmal selten Hals-Falten immer manchmal selten Achsel-Höhlen immer manchmal selten Leiste immer manchmal selten Füße und Zehen