Hygieneplan der Thomas-Mann-Grundschule

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Hygieneplan der Thomas-Mann-Grundschule

abgeleitet vom Musterhygieneplan der SenBJF vom 20.11.2020 (Teil A – Primarstufe), nach §36 Infektionsschutzgesetz sowie dem Corona-Stufenplan für Berliner Schulen vom 20.11.2020

Schwerpunkt Maßnahme Verantwortliche/r

Mund-Nasen-Schutz hier kurz Maske

 keine Pflicht im Unterricht und auf dem Hof (Stufe gelb)

 zusätzliche Pflicht zum Tragen unter überdachten oder überschatteten Plätzen und gruppenübergreifendem Unterricht (Stufe orange)

 Generelle Pflicht – auch im Unterricht (Stufe rot)

 […][Ab] einer Inzidenz oberhalb von 200 Neuinfektionen pro 100.000 Einwohnern gilt in allen Stufen des Stufenplans die Pflicht zum Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung in den

Jahrgangsstufen 5 und 6 an den Grundschulen […] wie folgt: In der Schule besteht die Pflicht zum Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung in geschlossenen Räumen auch im Unterricht und in der außerunterrichtlichen und ergänzenden Förderung und Betreuung. Auf den Freiflächen des Schulgeländes gilt die Pflicht zum Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung nur dann, wenn der Mindestabstand von 1,5 Metern nicht eingehalten werden kann.

 In Personalgemeinschaftsräumen ist das Tragen einer Maske verpflichtend (grün bis rot)

 Pflicht bei allen Gängen im Schulhaus, Gang zur Toilette, Wege zum/vom Essen

 schulfremde Personen und Eltern tragen immer eine Maske in allen Bereichen der Schule

 schulfremde Personen möglichst immer an Abstand

 Personen ohne Masken sind auf die Maskenpflicht hinzuweisen

 Reservemasken werden im Klassenraum bereitgehalten oder können im Sekretariat erbeten werden

SL/KL

Abstand  Wo immer möglich, Mindestabstand von 1,5m einhalten (Stufen gelb + orange)

 Generelle Abstandspflicht – auch im Unterricht (Stufe rot)

 direkter Körperkontakt soll vermieden werden

SL/KL

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 kein Austausch persönlicher Dinge  allg. Hygiene

 wenn möglich keine Vermischung von Lerngruppen (bis auf Eng./Reli), Tandem-Bildung

 Bodenmarkierungen in den Verwaltungsräumen beachten

 wann immer möglich Abstand halten, z. B. bei Gesprächen, Versammlungen, sonst mit Maske oder digitale Durchführung

Lüften  regelmäßiges Stoß- und Querlüften (3-5 Minuten) vor und in der Mitte jeder Unterrichtsstunde bzw. zweimal pro Betreuungsstunde sowie in jeder Pause und nach dem Unterricht

 Keine Kipplüftung – Durchzugsmöglichkeiten schaffen

 Verschlossene Fenster müssen aus Sicherheitsgründen unter Aufsicht einer Dienstkraft geöffnet werden

 Unterricht bei geöffneten Türen und Fenstern (wenn witterungsbedingt möglich)

HM/KL/Päd.

allgemeine Hygiene  Mit den Händen nicht ins Gesicht, insbesondere Schleimhäute fassen

 Türklinken, Knöpfe etc. nicht mit der voll Hand, ggf. mit Ellenbogen benutzen

 Berührungen wie Umarmungen / Händeschütteln unterlassen

 Persönliche Gegenstände nicht teilen (Becher, Tassen, Kugelschreiber etc.)

 Hust- & Niesetikette  in die Armbeuge und mit größtmöglichem Abstand

 Hände waschen, vor dem Unterricht, Frühstück, nach der Pause und situationsbedingt

 regelmäßige Belehrungen aller Schüler*innen

 Rechts-gehen-Gebot

FL, Päd.

Sanitärbereich  max. 3 Personen pro LG, Idee: mit Gruppenschild, damit „Besetzt“ kennzeichnen

 Ausreichend Flüssigseifenspender, Einmalhandtücher und Toilettenpapier werden bereitgestellt und regelmäßig aufgefüllt

 Auffangbehälter für gebrauche Einmalhandtücher werden regelmäßig entleert

HM

Kommunikation  Tür- und Angelgespräche zwischen Eltern und Pädagog*innen entfallen oder sind nur in Ausnahmefällen möglich.

 Kommuniziert wird per Telefon und Mail, genutzt werden auch die Möglichkeiten per Telefon- oder Videokonferenzen.

Eltern, Päd.

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 Elterngespräche sollen, sofern kein akuter Handlungsbedarf besteht, nur zu fest vereinbarten Terminen stattfinden, um die notwendigen Rahmenbedingungen schaffen zu können.

Pausen  im Bedarfsfall werden die Pausenzeiten den Pandemiebedingungen weiter angepasst SL Kohortenbildung  Klassenverbände/Lerngruppen/Betreuungsgruppen sollen sich, soweit möglich, nicht

untereinander vermischen, sondern als feste Gruppe zusammenbleiben (Stufen gelb + orange)

 Klassenverbände/Lerngruppen/Betreuungsgruppen werden als feste Gruppe unterrichtet und betreut (Stufe rot)

 Die BuT-Lernförderung kann in kleinen Gruppen mit nicht mehr als sechs Schüler*innen unter Einhaltung der Abstandsregeln mit Mund-Nasen-Bedeckung durchgeführt werden (Stufe orange und rot).

SL, FL, KL

Schulfremde Personen

 Abstand ist beizubehalten (auch im Umgang mit Eltern)

 Zugang nur mit Mund-Nasen-Bedeckung

 Anwesenheit ist zu dokumentieren (Ausnahme: Betreten ausschließlich zum Bringen und Abholen)

SL, Päd.

Essen  Masken tragen, bis man am Tisch ist

 festgelegten Kohorten nehmen Essen gemeinsam ein

 festgelegten Gruppentische zu festgelegten Zeiten

 auf den Wegen Masken tragen: Schüler*innen und Pädagog*innen, Aufsichten durch Pädagog*innen!

Päd.

Reinigung  hat nach DIN 77400 zu erfolgen

 Seife und Papierhandtücher gehören zur Grundausstattung der Klassenräume und Toiletten

 tägliche Kontrolle, ob Reinigungsplan in den Klassenräumen erfüllt, mittels Abhakliste

 Zwischenreinigung von Handläufen, Lichtschalter, Türklinken, Griffe und Toiletten

 Routinemäßige Flächendesinfektion wird nicht empfohlen

KL, HM, BA

Erkrankungen  Krankmeldung erfolgt per Mail/Telefon

 Beachten Sie bitte die Vorgaben der SenBJF „Wenn mein Kind krank wird…“

https://www.berlin.de/sen/bjf/coronavirus/aktuelles/senbjf_infografik_wenn_mein_kind_krank_

Päd., Sekret.

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 Treten im Verlauf eines Schultages verstärkt Erkrankungssymptome auf, so müssen nach Information der Erziehungsberechtigten die/der Schüler*in abgeholt werden.

 Sollte ein/e Schüler*in aus gesundheitlichen Gründen der Schule fern bleiben, muss vor

Wiedereintritt das Formular „Selbsterklärung zur Gesundheit des Kindes“ https://thomas-mann- grundschule.de/wp-content/uploads/2020/09/SenBJF_selbsterklaerung_eltern-1.pdf ausgefüllt und unterschrieben der/m Pädagog*in zu Unterrichtsbeginn vorgelegt werden.

Sportunterricht  Es ist für maximale Lüftung zu sorgen (Stoß-/Querlüften)

 Nach jeder Unterrichtsstunde ist mindestens für die Dauer von 10 Minuten zu lüften

 Vor und nach jeder Sporteinheit ist die Handhygiene einzuhalten

 max. 1 Lerngruppe in der Halle

 Unterricht im Freien, wenn möglich

 ohne Körperkontakte

 Umkleideräume ohne direkte Lüftung, daher nicht nutzbar

FL

Musikunterricht/

Theater/Chor

 nach Möglichkeit im Freien/Aula; mit Abstand singen mind. 2m

 Requisiten / Instrumente usw. sind nur durch eine/n Schüler*in zu benutzen

 mit Lüftung – alle 15 Minuten ausreichend lüften, bevorzugt dauerhaft

 Nach 60 Minuten dauerhaften Singens muss mindestens 30 Minuten gelüftet werden

 Tanzen und Theaterspielen ohne Körperkontakt und mit Abstand

FL

Experimentieren  Reinigung der Schutzbrillen mit Tensiden nach Gebrauch

 Experimente nur in Einzelarbeit

 Pädagog*innen nutzen nach Möglichkeit Einmalhandschuhe

 Kontrolle der Aufbauten erfolgt berührungsfrei

 Abstandsregeln beachten

FL

Dienstbesprechung/

Gremien

 Sind (ebenso wie Personenzahl) soweit wie möglich zu reduzieren

 Abstand und Mund-Nasen-Schutz sind verpflichtend (Stufe gelb)

 Sollen nicht in Präsenzform stattfinden, sofern nicht dringend erforderlich (Stufe orange)

SL, FL

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 Über zwingend erforderliche Gremiensitzungen ist die Schulaufsicht einschließlich beabsichtigter Schutzmaßnahmen zu informieren (Stufe rot)

Exkursionen  Exkursionen finden unter Einhaltung der Hygienevorgaben statt (Stufe orange)

 Exkursionen finden nicht statt (Stufen orange + rot)

KL/Päd.

Besondere Veranstaltungen

 Von besonderer schulischer Bedeutung unter Einhaltung der Bestimmungen der SARSCoV-2- Infektionsschutzverordnung (Stufe gelb)

 von besonderer schulischer Bedeutung ohne schulfremde Personen unter Einhaltung der Mindestabstandsregelungen. Eine Mund-Nasen-Bedeckung ist zu tragen. (Stufe orange)

 finden nicht statt (Stufe rot)

SL

Wettbewerbe  Teilnahme an Aufführungen / Wettbewerben außerhalb der Schule nur gemäß den jeweils geltenden Abstandsgeboten und Hygieneregeln der Infektionsschutzverordnung möglich (gelb)

 Teilnahme an Aufführungen / Wettbewerben außerhalb der Schule nicht möglich (orange + rot)

Päd.

SPB - Angebote  Angebote nur für Tandemgruppen durch entsprechende Bezugserzieher*in

 Mischung nur im Teilungsraum + Bezugserzieher*in

 Hof und Halle nach Absprache unter den Gruppen

SPB

SPB  Abholen/Bringen: Verweildauer und Kontakte sind auf ein Minimum zu reduzieren. Schüler*innen ab Jgst. 3 kommen und gehen selbstständig, nur in Ausnahmefällen mit Begleitung.

 Schriftliche Vollmachten durch Eltern an die zuständigen Pädagog*innen

 besondere Zeiten vorher schriftlich mitteilen, Mail, Mitteilungsheft, Anruf

Päd.

Abkürzungen: SL-Schulleitng/KL-Klassenleitung/HM-Hausmeister/Päd.Pädagog*innen/FL-Fachlehrer*innen