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© 2015 Autor: Alexander Kirienko, Deutsches Zentrum NSTU (Nowosibirsk)vitamin de
Niveau ab GER B2 vitamin de, Nr. 67/Winter 2015, S. 26 – 27
Arbeitsblatt - Thema Schule
vitamin de DaF
Arbeitsblatt - Sport
vitamin de DaF vitamin de DaF vitamin de DaF
Text: Trend statt Tradition? – Wie Sportarten olympisch werden
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Leseverstehen Hörverstehen Schreiben Sprechen
Aufgabe 1
Welche olympischen Sportarten kennen Sie?
Tragen Sie in einer offenen Diskussion in der Lerngruppe alle Sportarten zusammen.
Aufgabe 2
Hören Sie den Text über olympische Sportarten und unterstreichen Sie die Sportarten, die im Text vorkommen.
Cricket Fallschirmspringen Bogenschießen Tennis
American Football Hockey Surfen Joggen
Aufgabe 3
Lesen Sie den Text „Trend statt Tradition? - Wie Sportarten olympisch werden“
auf den Seiten 26 und 27. Kreuzen Sie bei jedem Satz (1 – 5) an: „richtig“ oder „falsch“.
richtig falsch 1 American Football ist keine olympische Sportart.
2 Das Internationale Olympische Komitee entscheidet, welche Sportart olympisch sein darf.
3 Tennis war immer eine olympische Sportart.
4 Popularität ist das einzige Auswahlkriterium bei der Entscheidung, ob die Sportart olympisch sein darf.
5 Nur „große“ Sportarten können bei den Olympischen Spielen prä- sentiert werden.
Aufgabe 4
Lesen Sie den kurzen Text „Olympischer Fußball“ auf Seite 27 und erzählen Sie in der Lerngruppe, welche Besonderheiten der olympische Fußball hat.
Abb.: Olympic Rings - Pierre de Coubertin // wikimedia
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Leseverstehen Hörverstehen Schreiben Sprechen Aufgabe 5
Lesen Sie den kurzen Text „Alte und neue olympische Sportarten“ auf Seite 27.
Legen Sie dabei den Text danach weg.
Antworten Sie nun auf die folgenden Fragen. Schreiben Sie die Antworten auf.
1. Welche Sportarten waren seit 1896 immer olympisch?
---
2. Welche Sportart war sechsmal olympisch, ist heute aber nicht mehr besonders beliebt?
---
3. Welche Sportart war das letzte Mal bei den Olympischen Spielen in Berlin dabei?
---
4. Welche Sportart wird bald olympisch, nachdem sie lange Zeit nicht mehr olympisch war?
---
Aufgabe 6
Arbeiten Sie in Kleingruppen.
Beschreiben Sie eine Sportart aus dem Text, ohne sie zu nennen.
Die anderen Lernenden raten, um welche Sportart es sich handelt.
Beispiel: Man spielt zu zweit. Man braucht einen speziellen Platz mit einem Netz. Man spielt mit einem kleinen Ball. (Tennis)
Aufgabe 7
Welche Sportart kann man „machen“? Welche Sportart kann man „spielen“?
Ordnen Sie die Wörter in der Tabelle richtig zu.
Hinweis: Einige Sportarten werden immer zusammen mit dem Verb „spielen“ verwendet.
Bei anderen Sportarten wird das Verb direkt abgeleitet, z.B.: ich ringe.
Tennis, Fechten, Schwimmen, Cricket, Fußball, Snowboarden, Surfen, Polo, Ringen, Golf, Leichtathletik, Turnen, Beachvolleyball
„machen“ oder direkt abgeleitet „spielen“
Ringen Tennis
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Text: Trend statt Tradition? – Wie Sportarten olympisch werden
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Leseverstehen Hörverstehen Schreiben Sprechen Aufgabe 8
Lesen Sie den folgenden Text. Ergänzen Sie die Sätze. Tragen Sie die passenden Wörter ein.
Achten Sie auf die richtige grammatische Form.
das Ereignis entscheiden der Sportverband das Können gelten streichen die Ausnahme
1. 2016 findet das größte _______________ der Sportwelt statt, die Olympischen Sommerspiele.
2. Das Internationale Olympische Komitee ________________ darüber, welche Sportart olympisch werden kann.
3. Für den olympischen Männerfußball gibt es Altersbeschränkungen. Doch auch hier gibt es __________________.
4. Bei den Olympischen Spielen dürfen Sportler verschiedener Sportarten ihr ____________ zeigen.
5. Es ist dem IOC nicht gelungen, das Ringen aus der Liste der olympischen Sportarten zu _______________.
6. Golf ________ als Sport für reiche Leute.
7. In Deutschland gibt es sehr viele _______________.
Aufgabe 9
Wählen Sie in den folgenden Sätzen die richtigen Konnektoren.
aber dass damit weil
1. Die Olympischen Spiele sind das größte Sportereignis der Welt, _______ nicht jeder Sportler darf dabei sein Können zeigen.
2. Bei den Olympischen Spielen 2016 dürfen nur Männer Fußball spielen, die unter 23 Jahre alt sind. Es gibt aber einige Ausnahmen. _______ möchten das IOC und die FIFA das Turnier interessanter machen.
3. Das Tauziehen ist heute nicht mehr olympisch, _______ sich nur wenige Leute dafür interessieren.
4. Das IOC achtet darauf, ______ das Programm der Olympischen Spiele nicht zu umfangreich ist.
Aufgabe 10 (Projektarbeit in Kleingruppen)
„Sport in meinem Land“ - Jede Gruppe wählt eine Sportart aus, die in ihrem Land besonders populär ist. Sammeln Sie Informationen darüber. Die folgenden Punkte können dabei helfen:
- Wo kann man diese Sportart ausüben?
- Anzahl der Sportverbände
- Gründe, warum diese Sportart populär ist
Schreiben Sie einen kurzen Blogbeitrag darüber. Sie können Ihren Beitrag auf der Lernplattform des Goethe- Instituts „Deutsch für dich“ publizieren und dort andere Beiträge lesen. Siehe Link: https://www.goethe.de/prj/dfd/
de/index.cfm?fuseaction=learning.TutorialDetail&tutorial=kalenderblatt_april__nervenkitzel&lesson_ID=1844 - Ist diese Sportart olympisch (gewesen)?
- Ist es teuer, diesen Sport zu betreiben?
- ...
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Leseverstehen Hörverstehen Schreiben Sprechen
Methodische Hinweise und Lösungen
Lernziele:
- die Lerner können einen Hörtext über olympische Sportarten selektiv verstehen - die Lerner können einen Lesetext über olympische Sportarten selektiv verstehen
- die Lerner können eine Sportart, die in ihrem Land beliebt ist, in einem Forumsbeitrag präsentieren
Lösungen:
Aufgabe 2
Cricket, Tennis, American Football, Surfen Aufgabe 3
1. richtig 2. richtig 3. falsch 4. falsch 5. falsch Aufgabe 4
Es gibt Altersbeschränkungen, aber nur für Männer.
Aufgabe 5
1. Leichtathletik, Schwimmen, Turnen, Fechten 2. Tauziehen
3. Polo 4. Golf Aufgabe 7
„Spielen“:
Tennis, Cricket, Fußball, Polo, Golf, Beachvolleyball
„machen“ oder direkt abgeleitet:
Fechten, Schwimmen, Snowboarden, Surfen, Ringen, Leichtathletik, Turnen Aufgabe 8
1. Ereignis 2. entscheidet 3. Ausnahmen 4. Können 5. streichen 6. gilt
7. Sportverbände Aufgabe 9 1. aber 2. Damit 3. weil
