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Arbeitsblatt Download unter: www.vitaminde.de/daf

© 2013 Autor: Alexander Kirienko, Deutsches Zentrum NSTU (Nowosibirsk)vitamin de

Niveau ab GER B2 vitamin de, Nr. 58 / Herbst 2013, S. 28 - 29

Arbeitsblatt - Thema Schule

vitamin de DaF

Arbeitsblatt - Leben

vitamin de DaF vitamin de DaF vitamin de DaF

Text: Aberglaube - Das Spiel mit Pech und Glück

1

Leseverstehen Sprechen Hörverstehen

1.a) Was haben diese Bilder gemeinsam?

1.b) Welche dieser Symbole stehen für Glück, welche für Unglück?

2. Überlegt euch in Kleingruppen, welche dieser Symbole eine größere Bedeutung, welche eher keine Bedeutung für die Deutschen haben.

3. Hört den Text und kreuzt an: Was ist richtig, was ist falsch?

1. Die Psychologen verurteilen den Aberglauben. richtig falsch 2. Die Zahl 13 hat einen biblischen Hintergrund. richtig falsch 3. Die Statistik registriert mehr Unfälle am Freitag,

dem 13. als an anderen Tagen. richtig falsch 4. Für die alten Ägypter waren die Katzen heilig. richtig falsch 5. Die Kelten meinten, dass die Katzen Glück bringen. richtig falsch 6. Eine Katze auf dem Schiff bringt Unglück. richtig falsch 7. Eine Leiter konnte früher für Unglück sorgen,

weil sie oft schlecht befestigt wurde. richtig falsch

4. Sieh dir die Statistik auf Seite 29 an und sage, welche Vermutungen in Aufgabe Nr. 2 richtig und welche falsch waren.

Abbildungen: agrino, iStock, Phyzome, wikipedia

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Niveau ab GER B2 vitamin de, Nr. 58 / Herbst 2013, S. 28 - 29

Arbeitsblatt - Thema Schule

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Arbeitsblatt - Leben

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Text: Aberglaube - Das Spiel mit Pech und Glück

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Leseverstehen Sprechen Hörverstehen

5.a) Lies nun den Text auf Seite 28 und sammle alle Informationen, die für dich neu und/oder besonders interessant waren.

5.b) Tausche dich mit deinen Mitschülern in Kleingruppen aus, was für dich in diesem Text interessant war.

Beispiel: Ich wusste nicht, dass für die alten Ägypter die Katzen göttlich waren.

Die folgenden Redemittel können dabei helfen:

- Ich wusste nicht, dass … - Mich hat überrascht, dass … - Ich verstehe nicht, warum … - Interessant ist, dass …

6. Schreib das richtige Wort in die Lücke.

den Ursprung verurteilt im Verdacht das Übersinnliche stammt verknüpft gefährden

1. Über Aberglauben sprechen wir dann, wenn ein Mensch an _____________ glaubt.

2. Ein Aberglaube ________________ Ursache und Folge falsch.

3. Im Mittelalter standen die Menschen, die eine Katze hatten, ____________, Hexen zu sein.

4. Der Aberglaube _____________ aus der Bibel.

5. Wenn man früher unter einer Leiter hindurchging, konnte man sein Glück ____________.

6. Die Kirche ________________ den Aberglauben als unchristlich.

7. Oft kann man ______________________ eines Aberglaubens leicht erklären.

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© 2013 Autor: Alexander Kirienko, Deutsches Zentrum NSTU (Nowosibirsk)vitamin de

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Arbeitsblatt - Thema Schule

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Arbeitsblatt - Leben

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Text: Aberglaube - Das Spiel mit Pech und Glück

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Leseverstehen Sprechen Hörverstehen

7.) Schreib die richtige Präposition und den Artikel.

1. Im europäischen Mittelalter standen die Katzen _______ Böse.

2. Wenn in Hotels der 13. Stock fehlt, dann liegt das ____ Aberglauben.

3. Der Aberglaube stammt _____ Bibel.

4. Wenn eine Leiter _____ Wand lehnt und man drunter hindurchgeht, kann das Unglück bringen.

5. Menschen, die ______ Übersinnliche glauben, gelten ____ abergläubisch.

6. Gut, dass nicht viele Freitage _____ 13. fallen.

7. Die abergläubischen Leute gehen nicht ________ Leiter hindurch.

8.) Projekt. Der Aberglaube in meinem Land.

Schritt 1. Sammelt im Plenum Beispiele für Aberglauben, der in eurem Land existiert.

Schritt 2. Bildet Kleingruppen und verteilt die Beispiele für Aberglauben in den Gruppen.

Schritt 3. Recherchiert in euren Kleingruppen nach dem Ursprung des Aberglaubens.

Schritt 4. Stellt die Ergebnisse eurer Recherchen im Kurs vor.

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© 2013 Autor: Alexander Kirienko, Deutsches Zentrum NSTU (Nowosibirsk)vitamin de

Niveau ab GER B2 vitamin de, Nr. 58 / Herbst 2013, S. 28 - 29

Arbeitsblatt - Thema Schule

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Arbeitsblatt - Leben

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Text: Aberglaube - Das Spiel mit Pech und Glück

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Leseverstehen Sprechen Hörverstehen

Methodische Hinweise und Lösungen

Lernziele

- Die Lerner können einen Hörtext über Aberglauben selektiv verstehen.

- Die Lerner können einen Lesetext über Aberglauben detailliert verstehen.

- Die Lerner können über Aberglauben im eigenen Land sprechen.

Lösungen Aufgabe 3

1. falsch 2. richtig 3. falsch 4. richtig 5. falsch 6. falsch 7. richtig Aufgabe 6

1. das Übersinnliche 2. verknüpft 3. im Verdacht 4. stammt 5. gefährden 6. verurteilt 7. den Ursprung

Aufgabe 7

1. für das 2. am 3. aus der 4. an der/einer 5. an das, als 6. auf den/einen 7. unter der/einer

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