Funktionstraining OS

Funktionstraining OS

Erstellt von Daniela Grote-Gnuschke, Ergotherapeutin 1

Kannst du diese Bandwurmsätze richtig aufschreiben?

Kennzeichne zuerst die Wortgrenzen und überlege dir, welche Wörter großgeschrieben werden.

Spannendeberufe

Diekinderderklasse 4b erzählenvonihrentraumberufen:

Lukaswillalsarztarbeiten. Ermöchtekrankenkindernhelfen, gesundzuwerden.

Lenawillbesserezügeentwickeln, damitdiefahrtzuihremopaschnellergeht.

Tommöchtespäterdenganzentagkochen.

Imaugenblickschmeckenihmsüßepfannkuchenambesten.

Undole? Olewillkönigwerden! Klugerklärter:

„Alskönigwerdeichgutbezahlt.

Ichsitzeineinemturmmitgoldenerspitze,

habeimmerfreiundessemitnachbarnundfreundenkuchen.“

Funktionstraining OS

Erstellt von Daniela Grote-Gnuschke, Ergotherapeutin 2

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Funktionstraining OS

Erstellt von Daniela Grote-Gnuschke, Ergotherapeutin 3

Spannende Berufe

Die Kinder der Klasse 4b erzählen von ihren Traumberufen:

Lukas will als Arzt arbeiten. Er möchte kranken Kindern helfen, gesund zu werden.

Lena will bessere Züge entwickeln, damit die Fahrt zu ihrem Opa schneller geht.

Tom möchte später den ganzen Tag kochen. Im Augenblick schmecken ihm süße Pfannkuchen am besten.

Und Ole? Ole will König werden!

Klug erklärt er: „Als König werde ich gut bezahlt.

Ich sitze in einem Turm mit goldener Spitze, habe immer frei und esse

mit Nachbarn und Freunden Kuchen.“