EMU/R: Trackdateien, emu.track(), dcut(), dplot(), eplot() Übung
Ziel:
• Es sollen Trackdateien erzeugt werden. Über Indizierung und die Funktion dcut() sollen Teile aus Trackdateien extrahiert werden. Mit Hilfe der plot Funktionen sollen die so extrahieren Tracks grafisch dargestellt werden
Aufgabe I:
(a) Erzeugen Sie Trackdateien der Formanten und der Grundfrequenz für die [I A U]
Vokale in der andosl Sprachdatenbank.
(b) Verwenden Sie die Trackdatei in (1a), um neue Trackdateien für die folgenden Segmente zu erzeugen:
(i) Grundfrequenz der Segmente 1-10.
F0-Verlauf plotten, getrennt nach Lautkategorien
F0-Verlauf plotten, getrennt nach Lautkategorien, synchronisiert zum zeitlichen Mittelpunkt
F0-Verlauf plotten, getrennt nach Lautkategorien, mit dem Durchschnitt aller Segmente (getrennt nach Kategorien)
(ii) F1 und F2 der Segmente 4, 8, 9.
(iii) Grundfrequenz für das letzte Segment.
(iv) Alle Formanten der letzten zwei Segmente.
(c) Erzeugen Sie ggf. mit logischen Vektoren aus den in (a) erstellen Trackdateien die folgenden Trackdateien:
(i) die F0-Werte der [A] Vokale.
F0-Verlauf plotten
(ii) alle Formanten der [U] Vokale.
Formantverläufe plotten mit dem Durchschnitt aller Segmente (iii) die ersten zwei Formanten der [A] und [U] Vokale.
Formantverläufe plotten synchronisiert zum Offset der Segmente (iv) F1 und F3 der [A] und [U] Vokale.
Formantverläufe plotten nach Kategorien getrennt
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Aufgabe II:
Erstellen Sie eine Segmentliste der /i: u: o:/ Vokale für Sprecherin agr in der seminar04 Sprachdatenbank der Ebene Phoneme sowie Trackdateien der Formanten und der Grundfrequenz für diese Segmentliste.
Aufgabe III:
Verwenden Sie die dcut() Funktion und ggf. logische Vektoren, um aus den in Aufgabe II erstellten Trackdateien die folgenden Objekte zu erzeugen. Welches dieser Objekte ist eine Matrix, welches ein Vektor? (Überprüfen Sie diese Antworten mit den Funktionen is.matrix() und is.vector()).
(a) die Formantwerte zu Beginn aller Vokale.
(b) alle Formantwerte zu Beginn der ersten 10 Segmente.
(c) die ersten zwei Formanten zum zeitlichen Mittelpunkt aller Vokale F1 über F2 plotten, getrennt nach Kategorien
(d) F2 und F4 am Ende aller Vokale
F4 über F2 plotten, getrennt nach Kategorien mit Darstellung der exakten Werte (e) F2 und F3 aller Vokale zwischen den 25% und 75% Zeitpunkten
Formant-Verlauf plotten, getrennt nach Kategorien
(f) die F0-Werte aller Vokale zwischen den 25% und 75% Zeitpunkten F0-Verlauf plotten, getrennt nach Kategorien
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