© M. Kunz
Lernziele Kapitel Termumformungen
Das Thema Termumformungen ist ein Kernthema, das sich durch alle drei Jahre der Sekundarstufe 1 zieht.
Schüler/innen an Maturitätsschulen und Interessenten für Berufe mit soliden mathematischen Grundkenntnissen sollten das Thema Termumformungen als
„mathematisches Handwerkszeug“ zuverlässig beherrschen. Sonst stünde jeder weitere mathematische Überbau auf wackligem Fundament.
Allgemeine Lernziele:
Die Schüler/innen sollen…
o die Klammerregeln beherrschen, d.h. Minus-, Plus- und verschachtelte Klammern korrekt auflösen können.
o Variablen- und Zahlenterme innerhalb der Grundoperationen so weit als möglich vereinfachen können.
o die Grundgesetze (Kommutativ-, Assoziativ- und Distributivgesetz) korrekt an- wenden können.
o mehrere Summen miteinander multiplizieren können.
o die verschiedenen Potenzgesetze beherrschen.
o Potenzen mit ganzzahligen, negativen Exponenten verstehen und damit kleine Zahlen darstellen können.
o Binomische Formeln anwenden und interpretieren (Geometrie) können.
o die verschiedenen Formen des Faktorisierens (4 Grundtypen) kennen und an- wenden können.
o Regeln des Bruchrechnens auf Brüche mit Variablen anwenden können.
o Und…?
