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I. Ergebnisse aus dem Projekt

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Academic year: 2022

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Sehr geehrte Damen und Herren,

Lernen durch Engagement (LdE) verknüpft gesellschaft- liches Engagement mit schulischem Lernen. Kinder und Jugendliche setzen das im Unterricht erlernte Wissen durch ein Engagement in unterschiedlichsten gesell- schaftlichen Bereichen um. Durch das Zusammenwirken von erlerntem Wissen und der praktischen Umsetzung im Engagement findet nachhaltiges Lernen statt.

In der Schule werden dadurch Lernorte für soziales Lernen, Partizipation und Solidarität geschaffen. Die Schule ist deshalb ein wichtiger Zugang für junge Men- schen zu freiwilligem Engagement.

IN VIA und der Deutsche Caritasverband (DCV) tragen mit dem Projekt zur Verbreitung von Lernen durch En- gagement bei. Präsentiert werden die Erfahrungen sowie Erkenntnissen aus dem Projekt sowie daraus resultierende Thesen dazu, was LdE in Schulen fördern kann. Durch die wissenschaftliche Begleitung im Pro- jekt können Aussagen zur Unterstützung des LdE- Prozesses an Schulen gemacht werden.

Schule ist der Ort des Engagementlernens und für die Konkretisierung von LdE unentbehrlich. Am Ende des Projektes zeigt sich daher als zentrale Herausforde- rung, Lernen durch Engagement stärker als bisher in den Strukturen der Bildungspolitik zu verorten. Kontinu- ität und damit einhergehende Nachhaltigkeit kann dann gelingen, wenn LdE ein konstanter Baustein der En- gagementförderung im Kontext Schule ist.

Impulse aus unterschiedlichen gesellschaftlichen Blickwinkeln sollen Möglichkeiten und Perspektiven hinsichtlich einer weiteren bildungspolitischen Veror- tung von LdE aufzeigen und zur Diskussion einladen.

Das Symposium richtet sich an alle Akteure und Akteu- rinnen im Bereich Lernen durch Engagement (Lehrkräf- te, Schulen, Kooperationspartner, Schulbegleitungen und Mitarbeiter/-innen aus Kompetenzzentren), an Schulleitungen, interessierte Lehrkräfte und Verant- wortliche in Schulverwaltungen, Schulämtern sowie

LdE in der Lehrerfortbildung in Thürin- gen, ein exemplarisches Beispiel zur stra- tegischen Verbreitung von LdE

Ingo Wachtmeister, Thüringer Institut für Lehrer- fortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (Thillm)

13:00 Uhr Mittagessen und Pause

13:45 Uhr

III. Herausforderungen und Perspektiven

Impulse für eine bildungspolitische Im- plementierung von LdE

Teilhabe im Bildungssystem – Aufgabe einer Sozialpolitik der Befähigung Dr. Cremer, Generalsekretär DCV Impuls und Diskussion

Schule als Ermöglichungsinstitution für Engagement

Dr. Reinhild Hugenroth, BBE Deutschland Impuls und Diskussion

15:15 Uhr Kurze Pause

15:30 Uhr Die Rolle des bundesweiten Netzwerkes

Lernen durch Engagement“

Sandra Zentner, Netzwerk Lernen durch Enga- gement, Programmleitung

Impuls und Diskussion

LdE als wichtiger Baustein für „Engage- mentlernen“

Vertreter/-in der Kultusministerkonferenz, ange- fragt

Impuls und Diskussion

117:00 Uhr Tagungsabschluss

Marion Paar, Generalsekretärin IN VIA Deutschland

17:15 Uhr Tagungsende Institutionen der Lehrerfortbildung, an Fachkräfte in der

schulbezogenen Jugendsozialarbeit sowie Fach- und Leitungskräfte im Bereich Engagementförderung, insbe- sondere Mitarbeiter/-innen in Freiwilligen-Zentren/Frei willigen Agenturen, sowie Multiplikator/-innen für LdE.

Wir freuen uns auf Ihr Kommen und anregende Diskussi- onen!

Marion Paar Susanne Nowak

Generalsekretärin Projektreferentin IN VIA Deutschland IN VIA Deutschland

Programm

Dienstag, 08.04.2014

10:30 Uhr Ankommen und Stehkaffee

10:45 Uhr Eröffnung und Begrüßung

Marion Paar Generalsekretärin IN VIA Deutschland

11:00 Uhr

I. Ergebnisse aus dem Projekt

Was kann Lernen durch Engagement in Schulen bewirken? – Erfahrungen, Er- kenntnisse und Thesen aus dem Projekt Susanne Nowak, Projektreferentin IN VIA Deutschland

Erkenntnisse aus der Kooperation von Schule und Kompetenzzentren – Ergeb- nisse der wissenschaftlichen Begleitung Prof. Dr. Stefanie Bohlen, Institut für an gewandte Forschung (IAF), Katholische Universität Freiburg 12:00 Uhr

II. Beispiele zur Verbreitung von LdE

LdE als Teil der Länderstrategie in Sach- sen-Anhalt, ein exemplarisches Beispiel zur bildungspolitischen Verankerung von LdE Olaf Ebert, Freiwilligen Agentur Halle (Saale), Geschäftsführer

(2)

Herausgegeben von

Deutscher Caritasverband e.V.

Referat Öffentlichkeitsarbeit Karlstraße 40, 79104 Freiburg Telefax: 0761 200-541 E-Mail: presse@caritas.de Internet: www.caritas.de

Anmeldung und Rückfragen

Bitte senden oder faxen Sie den beiliegenden Anmeldevordruck an:

IN VIA Katholischer Verband für Mädchen- und Frauensozialarbeit Deutschland e.V.

Christa Karcher Karlstr. 40 79104 Freiburg

Email: christa.karcher@caritas.de Tel: 0761 / 200 208

Fax: 0761 / 200 638

Anmeldeschluss ist der 25. März 2014.

Nach Eingang der Anmeldung erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung.

Teilnahmegebühr

Die Teilnahmegebühr beträgt 45,00 Euro incl. Ver- pflegung. Bitte überweisen Sie den Betrag unter der Angabe Ihres Namens und dem Stichwort „Ab- schluss-Symposium LdE“ an:

IN VIA Deutschland

Sparkasse Freiburg-Nördlicher Breisgau IBAN: DE20 6805 0101 0002 0163 15 BIC: FRSPLDE66XXX

Das Projekt wird gefördert durch

Tagungsort und Anreise

Mainhaus Stadthotel Frankfurt Lange Straße 26

60311 Frankfurt/Main Telefon: 069 - 299 06-0

Kontakt: Info@mainhotel-frankfurt.de

http://mainhaus-frankfurt.de/kontakt/

Wegbeschreibung

Das Mainhotel Stadthotel ist zentral gelegen im Frankfurter Ostend. Sie erreichen das Hotel vom Hauptbahnhof aus mit allen S-Bahnen in Richtung Stadtmitte/City, der vierte Ausstieg ist die Haltestel- le „Ostendstrasse“, von dort sind es wenige Fußmi- nuten zum Hotel.

Weitere Details erfahren Sie unter:

http://mainhaus-frankfurt.de/anfahrt/

Lernen durch Engagement

Freiwilliges Engagement an Schulen verbreiten und nachhaltig sichern

Abschluss-Symposium

Ergebnisse aus dem Projekt

„Lernen durch Engagement“ (LdE) Verbreitung von LdE an Schulen durch Fachverbände und Caritasverbände

in Kooperation mit dem Netzwerk

„Lernen durch Engagement“

08.04.2014

in Frankfurt/Main

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