Erste Auswirkungen der Corona-Pandemie auf ausländische Studierende

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Uwe Ruß, Felix Ruckenbrod

Uwe Ruß ist Referent im Referat „Bildung und Kultur“ des Statistischen Landesamtes Baden- Württemberg.

Felix Ruckenbrod ist Sachgebietsleiter im selben Referat.

Infolge der Einschränkungen im grenzüber- schreitenden Verkehr im Frühjahr 2020 ist die Anzahl der ausländischen Studierenden an den baden-württembergischen Hochschu- len im Sommersemester 2020 um 3 800 Per- sonen oder 8 % im Vergleich zum Sommer- semester 2019 gesunken. Bei den Austausch- studierenden, die nur für kurze Zeit nach Deutschland kommen, waren es 1 400 Perso- nen oder 29 % weniger als noch 1 Jahr zu- vor. Aufgrund ihres hohen Ausländeranteils sind Universitäten und Kunsthochschulen am stärksten durch die Corona-Pandemie be- troffen.

8 % weniger ausländische Studierende als im Vorjahr

Im Sommersemester 2020 waren knapp 332 100 Studierende an den baden-württem- bergischen Hochschulen eingeschrieben, da- runter 42 700 Studierende mit einer aus- ländischen Staatsangehörigkeit. Infolge der Einschränkungen im grenzüberschreitenden Verkehr im Frühjahr 2020 ist die Anzahl der ausländischen Studierenden um 3 800 Per- sonen oder 8 % im Vergleich zum Sommer- semester 2019 gesunken. Insgesamt ist die Anzahl der Studierenden um etwa 1 % zu- rückgegangen.

Rückgang vor allem bei Bildungsausländern Differenziert man die ausländischen Studie- renden nach ihrem Herkunftsland, dann zeigen sich starke Unterschiede zwischen den Nationen (Schaubild 1). So ist die Anzahl der Studierenden aus China, der größten Gruppe unter den ausländischen Studierenden, um 12 % zurückgegangen. Starke Rückgänge waren auch bei Studierenden aus den USA (– 32 %), Tunesien (– 23 %) und Südkorea (– 20 %) zu verzeichnen. Kaum verändert hat sich hingegen die Anzahl der Studierenden aus der Schweiz (+ 0,5 %). Eine Zunahme wurde bei Studierenden aus Syrien (+ 25 %), Österreich (+ 8 %), Indien (+ 8 %) und Kroatien (+ 2 %) festgestellt. Unter den deutschen Stu- dierenden gab es keine Veränderung (+ 0,1 %).

Das Sinken der Anzahl ausländischer Studie- render geht dabei vor allem auf den Rückgang der Bildungsausländer zurück. Etwa 74 % der ausländischen Studierenden oder 31 700 Per- sonen hatten ihre Hochschulzugangsberech- tigung im Ausland erworben. Das waren 3 300 Personen oder fast 10 % weniger als noch im Sommersemester 2019. Die Anzahl der aus- ländischen Studierenden, die ihre Hochschul- zugangsberechtigung in Deutschland erworben hatten (Bildungsinländerinnen und -inlän- der), ging nur um etwa 4 % oder um 440 Per- sonen zurück.

Bei den ausländischen Studierenden der meisten Herkunftsländer handelt es sich über- wiegend um Bildungsausländerinnen und -ausländer (Schaubild 2). So betrug der Anteil der Bildungsausländer bei den Studierenden

Erste Auswirkungen der Corona-Pandemie auf ausländische Studierende

Rund 3 200 ausländische Studierende weniger als noch im Vorjahr, Rückgang um 8 %

Warum Sommersemester?

Für gewöhnlich veröffentlicht die amtliche Statistik die Anzahl der Studierenden für ein gesamtes Studien- jahr, das heißt für das Wintersemester und das darauffolgende Sommersemes- ter. Zusätzlich wird die Anzahl der Stu- dienanfänger im Wintersemester ver- öffentlicht, da in der Regel nur zum Win- tersemester die Einschreibung zu einem Studiengang möglich ist und sich die meisten Studierenden zum Winterse- mes ter immatrikulieren. Abweichend von dieser Regel werden in diesem Bei- trag Zahlen zum Sommersemester 2020 veröffentlicht, da davon auszugehen ist, dass sich die pandemiebedingten Ein- schränkungen im grenzüberschreitenden Personenverkehr spätestens im Frühjahr 2020 auch auf die internationale Mobili- tät der Studierenden ausgewirkt haben.

Ein Vergleich mit dem vorangegangenen Wintersemester wäre hingegen nicht zielführend, da aufgrund der höheren Anzahl Exmatrikulierter die Anzahl der Studierenden im Sommersemester in der Regel geringer ist als im Winter- semester.

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1 Vergleiche Brachat- Schwarz, Werner:

Ausländische Staats- angehörige in Baden- Württemberg. Zur Ent- wicklung, Herkunft und regionalen Verteilung der Ausländerinnen und Ausländer im Süd- westen. Statistisches Monatsheft Baden- Württemberg 5/2019, S. 14.

aus China beispielsweise 94 %, bei den Studie- renden aus Indien sogar 99 %. Doch während die Anzahl der chinesischen Bildungsausländer um 13 % zurückging, stieg die Anzahl der in- dischen Bildungsausländer um 3 % an. Zu- wächse waren sonst nur noch bei den Bil- dungsausländern aus Syrien (20 %), Kroatien (13 %), Österreich (10 %), der Türkei (3 %) und der Schweiz (1 %) zu verzeichnen. Abgesehen davon ging die Anzahl der Bildungsausländer aus fast allen anderen Herkunftsländern zurück.

Anders sieht es bei Studierenden aus den Herkunftsländern der sogenannten „Gastar- beiter“ und aus dem ehemaligen Jugoslawien aus. Wie bereits in den Jahren zuvor handelt es sich bei diesen Studierenden vorrangig um

Bildungsinländer. Der Anteil der Bildungsin- länder bei den Studierenden aus der Türkei betrug 79 %, bei den Studierenden aus Kroa- tien 75 %, Griechenland 61 % und Italien 51 %.

Aufgrund der spezifischen Migrationsge- schichte und des hohen Anteils dieser Aus- ländergruppen an der ausländischen Bevölke- rung in Baden-Württemberg¹ ist davon auszugehen, dass es sich bei diesen Studieren- den vielfach um in Deutschland aufgewach- sene und zur Schule gegangene Auslände- rinnen und Ausländer handelt. Daher wäre auch zu erwarten gewesen, dass es – ganz so wie bei den deutschen Studierenden – kaum Veränderungen in der Anzahl der Stu- dierenden im Sommersemester 2020 gibt.

Veränderung der Anzahl deutscher und ausländischer Studierender an baden-württembergischen Hochschulen zwischen Sommersemester 2019 und 2020 nach ausgewählten Herkunftsländern S1

Statistisches Landesamt Baden-Württemberg 50 21

1) Einschließlich Personen mit ungeklärter Staatsangehörigkeit.

Datenquelle: Studierenden- und Prüfungsstatistik.

– 31,6

– 23,1 – 19,6

– 16,0 – 13,5

– 13,3 – 11,9

– 8,2 – 8,2 – 8,1 – 7,8

– 6,6 – 6,4 – 5,8

– 3,0 – 2,9

0,1 0,5

1,7

7,7 8,4

24,9

Vereinigte Staaten Tunesien Korea Ukraine Russland China Frankreich Spanien Ausländer/-innen insgesamt¹⁾ Italien Türkei Griechenland Ägypten Bulgarien Luxemburg Deutschland Schweiz Kroatien Indien Österreich Syrien

Veränderung in %

Iran

(3)

Ausländische Studierende an baden-württembergischen Hochschulen im Sommersemester 2019 und 2020 nach ausgewählten Herkunftsländern und Bildungsin- und -ausländern*)

S2

*) Bildungsausländerinnen und -ausländer: Ausländische Studierende, die ihre Hochschulzugangsberechtigung im Ausland erworben haben. Bildungsinländerinnen und -inländer: Ausländische Studierende, die ihre Hochschulzugangsberechtigung in Deutschland erworben haben.

China

Türkei

Italien

Indien

Frankreich

Vereinigte Staaten

Russland

Griechenland

Syrien

Spanien

Österreich

Korea

Bulgarien

Schweiz

Kroatien

Ukraine

Luxemburg

Tunesien

Ägypten 2020 2019

Anzahl

Iran 2020 2019

2020 2019

Bildungsinländer/-innen Bildungsausländer/-innen

2019 2020 2019 2020 2019 2020 2019 2020

5 947 292

5 181 317

2 497 26

2 324 19

1 501 195

1 363 194

1 341 109

1 176 1 193

1 131 82

1 120 41

1 080 1 104

1 050 3 843

1 020 4 216

928 124

906 59

895 316

873 96

868 68

861 189

850 116

784 185

753 77

752 47

737 310

680 99

673 119

665 123

643 10

642 51

641 21 625 18

591 10 588 162

553 13 492 10 477 153

441 754

433 686

194 571 172 580

(4)

Ausländische Studierende an baden-württembergischen Hochschulen im Sommersemester 2019 und 2020 nach ausgewählten Herkunftsländern und Geschlecht*)

S3

*) Personen mit Angabe divers und Personen ohne Angabe des Geschlechts werden zufällig den Kategorien männlich und weiblich zugeordnet.

China

Türkei

Italien

Indien

Frankreich

Vereinigte Staaten

Russland

Griechenland

Syrien

Spanien

Österreich Korea

Bulgarien

Schweiz

Kroatien

Ukraine

Luxemburg

Tunesien

Ägypten 2020 2019

Anzahl

Iran 2020 2019

2020 2019

weiblich männlich

2019 2020 2019 2020 2019 2020 2019

2020 371 195 388 213 323 179

448 205 334 309

361 301 221 409

267 483 351 414 355 397 390 402 399 389 360 333

436 363 401 535

406 559

448 602

419 550

304 475

350 619

466 500

516 536

1 141 309

927 234

535 584

585 610

340 707

375 836

412 418

626 587

709 848

767 929

1 704 819

1 588 755

1 054 1 130

1 174 1 195

2 451 2 442

2 624 2 612

2 768 2 730

3 085 3 154

(5)

Dennoch ging die Anzahl der Bildungsinlän- derinnen und -inländer aus der Türkei (– 9 %), Griechenland (– 9 %), Italien (– 8 %) und Kroa- tien (– 2 %) deutlich zurück.

Unveränderter Frauenanteil

Im Sommersemester 2020 studierten etwa 20 800 Frauen mit einer ausländischen Staats- angehörigkeit an einer baden-württembergi- schen Hochschule. Der Frauenanteil betrug somit gut 49 % und lag damit auf dem Ni- veau des Vorjahres. Allerdings zeigten sich mitunter große Unterschiede zwischen den Herkunftsländern (Schaubild 3). So war der Frauenanteil unter den Studierenden aus

Russland (68 %), der Ukraine (65 %) und Süd- korea (61 %) im Sommersemester 2020 fast doppelt so hoch wie der Frauenanteil unter den Studierenden aus Tunesien (36 %), Ägyp- ten (35 %) und Indien (33 %). Schlusslicht unter den hier berücksichtigten Herkunfts- ländern bildete Syrien mit einem Frauenanteil von 21 %.

Verglichen mit dem Vorjahr studierten rund 2 000 Frauen aus dem Ausland oder 9 % weniger an einer baden-württembergischen Hochschule als noch im Sommersemester 2019. Bei den männlichen Studierenden aus dem Ausland waren es rund 1 800 Personen oder 8 % weniger. Je nach Herkunftsland zeigen sich aber erhebliche Unterschiede T Studierende an baden-württembergischen Hochschulen im Sommersemester 2020

nach Hochschulart, ausgewählten Hochschulen und Staatsangehörigkeit

Hochschulart

Sommersemester 2020 Veränderung

Sommersemester 2020 gegenüber 2019 in % insgesamt Ausländer/

-innen¹⁾ insgesamt Ausländer/

-innen¹⁾

Hochschulen insgesamt 332 094 42 738 – 1,0 – 8,1

Universitäten (staatlich) 152 112 25 580 – 2,8 – 10,0

darunter

Freiburg 21 320 3 360 – 4,3 – 19,0

Heidelberg 25 789 4 513 – 1,4 – 7,2

Hohenheim 7 626 1 065 – 2,9 – 6,8

Karlsruhe 21 287 4 716 – 3,9 – 8,9

Konstanz 10 054 1 219 – 1,3 – 9,3

Mannheim 10 253 1 773 – 3,3 – 5,0

Stuttgart 21 628 4 551 – 3,5 – 7,5

Tübingen 24 612 3 201 – 3,1 – 12,6

Ulm 9 341 1 182 – 1,5 – 9,6

Universitäten (nicht staatlich) 1 212 299 + 1,5 + 41,0

Pädagogische Hochschulen 23 075 1 125 + 1,2 – 7,5

Kunsthochschulen 4 020 1 323 – 5,9 – 13,8

davon

Freiburg (Musik) 520 255 + 5,1 + 5,8

Karlsruhe (Bildende Künste) 304 71 + 1,3 – 6,6

Karlsruhe (Gestaltung) 312 52 – 3,4 – 8,8

Karlsruhe (Musik) 461 166 – 23,5 – 35,2

Mannheim (Musik und Darstellende Kunst) 542 242 – 4,6 – 16,6

Stuttgart (Bildende Künste) 812 129 – 1,2 – 4,4

Stuttgart (Musik und Darstellende Kunst) 739 267 – 6,1 – 14,4

Trossingen (Musik) 330 141 – 11,8 – 15,6

Duale Hochschule Baden-Württemberg 33 412 1 477 – 0,2 – 7,5

Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAW)

(staatlich)²⁾ 91 579 10 192 – 0,6 – 7,9

Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAW)

(nicht staatlich) 26 684 2 729 + 6,8 + 11,4

1) Einschließlich Personen mit ungeklärter Staatsangehörigkeit. – 2) Ehemals Fachhochschulen. Einschließlich HAW der Verwaltung.

(6)

zwischen den Geschlechtern. So betrug der Rückgang unter der weiblichen Studierenden aus China 13 %, der Rückgang unter der männlichen Studierenden aus China nur 10 %.

Auch unter den Studierenden aus Südkorea und aus Russland blieben deutlich mehr Frauen (– 23 % bzw. – 15 %) als Männer (– 13 % bzw. – 9 %) den baden-württember- gischen Hochschulen fern. Genau umgekehrt verhielt es sich bei den Studierenden aus Tunesien, dem Iran, der USA und Italien. Hier blieben im Sommersemester 2020 deutlich mehr Männer als Frauen den baden-württem- bergischen Hochschulen fern. Bei den Stu- dierenden aus der Türkei, der zweitgrößten Gruppe ausländischer Studierender, gab es hingegen keinen Unterschied zwischen den Geschlechtern.

Corona trifft Universitäten und Kunsthochschulen besonders hart

Der Ausländeranteil unter den Studierenden ist an den Kunsthochschulen mit 33 % und an den Universitäten mit 17 % besonders hoch.

Daher sind diese Hochschulen auch in be- sonderem Maße durch die Corona-Pandemie betroffen (Tabelle). An den Universitäten waren gut 2 800 ausländische Studierende oder rund 10 % weniger eingeschrieben als noch 1 Jahr zuvor. Überdurchschnittlich stark ging die Anzahl ausländischer Studierender an der Universität Freiburg (– 19 %) und an der Universität Tübingen (– 13 %) zurück.

An den Kunsthochschulen waren im Som- mersemester 2020 etwa 200 ausländische Studierende oder knapp 14 % weniger ein-

Veränderung der Anzahl Austauschstudierender*) an baden-württembergischen Hochschulen zwischen Sommersemester 2019 und 2020 nach ausgewählten Herkunftsländern

S4

*) Austauschstudierende: Bildungsausländer ohne Abschlussziel in Deutschland.

Veränderung in %

Russland Schweiz Spanien Türkei Brasilien Indien

Vereinigtes Königreich Ägypten

Frankreich China Mexiko Polen

Austauschstudierende insgesamt Italien

Irland Taiwan Japan Korea Kanada

Vereinigte Staaten Finnland – 63,6

– 52,6 – 50,0

– 46,5 – 41,5

– 39,7 – 35,5

– 29,4 – 29,1

– 27,1 – 24,4

– 24,0 – 23,3

– 20,6 – 20,5 – 19,6

– 18,7 – 18,4

– 16,9 – 13,0

– 9,6

(7)

geschrieben als noch im Sommersemester 2019. Den größten Rückgang ausländischer Studierender hatte dabei die Staatliche Hoch- schule für Musik Karlsruhe mit 35 % zu ver- zeichnen.

Austauschstudierende mit einem Minus von 29 %

Rückläufig war auch die Anzahl der Aus- tauschstudierenden, das heißt der ausländi- schen Studierenden, die in der Regel nur für ein oder zwei Semester zum Studium nach Deutschland kommen. Im Sommersemester 2020 studierten knapp 3 500 Austausch- studierende an einer baden-württembergi- schen Hochschule. Das waren 1 400 Personen oder 29 % weniger als noch 1 Jahr zuvor (Schaubild 4). Um mehr als die Hälfte schrumpfte die Anzahl der Austauschstudie- renden aus Finnland (– 64 %), den USA (– 53 %) und Kanada (– 50 %). Auch bei den Austauschstudierenden aus Südkorea (– 47 %) und Japan (– 42 %) war ein starker Rückgang zu verzeichnen. Vergleichsweise gering war hingegen der Rückgang Austauschstudie- render aus der Schweiz (– 13 %) und Russ- land (– 10 %).

Das Ausmaß des Rückgangs unterscheidet sich hierbei je nach Hochschulart deutlich. So verloren die Kunsthochschulen im Vergleich zum Vorjahr etwa die Hälfte ihrer Austausch- studierenden (– 53 %), während die Päda- gogischen Hochschulen (– 26 %), die Duale Hochschule Baden-Württemberg (– 28 %), die staatlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (– 29 %) und die Universitäten (– 30 %) weniger Austauschstudierende zu verzeichnen hatten. Entgegen diesem Trend war bei den privaten Hochschulen für An- gewandte Wissenschaften ein Zuwachs von 22 % unter den Austauschstudierenden fest- zustellen.

Weitere Auskünfte erteilen Uwe Ruß, Telefon 0711/641-26 11, Uwe.Russ@stala.bwl.de

Felix Ruckenbrod, Telefon 0711/641-21 68, Felix.Ruckenbrod@stala.bwl.de

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