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Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten

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(1)

Lernen Terminologischen Wissens

mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten

Daniel Borchmann

9. September 2014

(2)

Ziel

Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren

Beobachtung

faktisches Wissen leicht extrahierbar

terminologisches (begriffliches) Wissen schwer extrahierbar

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 2 / 21

(3)

Ziel

Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Beobachtung

faktisches Wissen leicht extrahierbar

terminologisches (begriffliches) Wissen schwer extrahierbar

(4)

Ziel

Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Beobachtung

faktisches Wissen leicht extrahierbar

terminologisches (begriffliches) Wissen schwer extrahierbar

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 2 / 21

(5)

Ziel

Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Beobachtung

faktisches Wissen leicht extrahierbar

terminologisches (begriffliches) Wissen schwer extrahierbar

Beispiel (RDF-Triple aus DBpedia/Wikidata)

(6)

Ziel

Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Beobachtung

faktisches Wissen leicht extrahierbar

terminologisches (begriffliches) Wissen schwer extrahierbar

Beispiel (RDF-Triple aus DBpedia/Wikidata)

<http://dbpedia.org/resource/Aldous_Huxley>

<http://dbpedia.org/ontology/notableWork>

<http://dbpedia.org/resource/Brave_New_World> .

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 2 / 21

(7)

Ziel

Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Beobachtung

faktisches Wissen leicht extrahierbar

terminologisches (begriffliches) Wissen schwer extrahierbar

Beispiel (RDF-Triple aus DBpedia/Wikidata)

<http://dbpedia.org/resource/Aldous_Huxley>

<http://dbpedia.org/ontology/notableWork>

<http://dbpedia.org/resource/Brave_New_World> .

(8)

Ziel

Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Beobachtung

faktisches Wissen leicht extrahierbar

terminologisches (begriffliches) Wissen schwer extrahierbar

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 2 / 21

(9)

Ziel

Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Beobachtung

faktisches Wissen leicht extrahierbar

terminologisches (begriffliches) Wissen schwer extrahierbar

(10)

Ziel

Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Beobachtung

faktisches Wissen leicht extrahierbar

terminologisches (begriffliches) Wissen schwer extrahierbar Beispiel

Jede Katze ist ein Säugetier. Hunde sind keine Katzen.

Jeder Mensch, der ein Kind hat, ist ein Elternteil.

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 2 / 21

(11)

Ziel

Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Beobachtung

faktisches Wissen leicht extrahierbar

terminologisches (begriffliches) Wissen schwer extrahierbar Beispiel

Jede Katze ist ein Säugetier.

Hunde sind keine Katzen.

Jeder Mensch, der ein Kind hat, ist ein Elternteil.

(12)

Ziel

Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Beobachtung

faktisches Wissen leicht extrahierbar

terminologisches (begriffliches) Wissen schwer extrahierbar Beispiel

Jede Katze ist ein Säugetier.

Hunde sind keine Katzen.

Jeder Mensch, der ein Kind hat, ist ein Elternteil.

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 2 / 21

(13)

Ziel

Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Beobachtung

faktisches Wissen leicht extrahierbar

terminologisches (begriffliches) Wissen schwer extrahierbar Beispiel

Jede Katze ist ein Säugetier.

Hunde sind keine Katzen.

Jeder Mensch, der ein Kind hat, ist ein Elternteil.

(14)

Ziel

Terminologisches Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren

Grundlegende Fragen

Form der Daten?

ñ Relationale Daten

Wie Wissen darstellen?

ñ Beschreibungslogiken

Wie Wissen extrahieren?

ñ Formale Begriffsanalyse

Welches Wissen extrahieren?

ñ „interessantes“

Beispiel (ℰℒK, General Concept Inclusions (GCIs))

KatzeĎSäugetier Hund[KatzeĎK DhatKind.JĎElternteil

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 3 / 21

(15)

Ziel

Terminologisches Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Grundlegende Fragen

Form der Daten?

ñ Relationale Daten

Wie Wissen darstellen?

ñ Beschreibungslogiken

Wie Wissen extrahieren?

ñ Formale Begriffsanalyse

Welches Wissen extrahieren?

ñ „interessantes“

Beispiel (ℰℒK, General Concept Inclusions (GCIs))

KatzeĎSäugetier Hund[KatzeĎK DhatKind.JĎElternteil

(16)

Ziel

Terminologisches Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Grundlegende Fragen

Form der Daten?

ñ Relationale Daten Wie Wissen darstellen?

ñ Beschreibungslogiken

Wie Wissen extrahieren?

ñ Formale Begriffsanalyse

Welches Wissen extrahieren?

ñ „interessantes“

Beispiel (ℰℒK, General Concept Inclusions (GCIs))

KatzeĎSäugetier Hund[KatzeĎK DhatKind.JĎElternteil

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 3 / 21

(17)

Ziel

Terminologisches Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Grundlegende Fragen

Form der Daten?

ñ Relationale Daten

Wie Wissen darstellen?

ñ Beschreibungslogiken Wie Wissen extrahieren?

ñ Formale Begriffsanalyse

Welches Wissen extrahieren?

ñ „interessantes“

Beispiel (ℰℒK, General Concept Inclusions (GCIs))

KatzeĎSäugetier Hund[KatzeĎK DhatKind.JĎElternteil

(18)

Ziel

Terminologisches Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Grundlegende Fragen

Form der Daten?

ñ Relationale Daten

Wie Wissen darstellen?

ñ Beschreibungslogiken

Wie Wissen extrahieren?

ñ Formale Begriffsanalyse Welches Wissen extrahieren?

ñ „interessantes“

Beispiel (ℰℒK, General Concept Inclusions (GCIs))

KatzeĎSäugetier Hund[KatzeĎK DhatKind.JĎElternteil

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 3 / 21

(19)

Ziel

Terminologisches Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Grundlegende Fragen

Form der Daten?

ñ Relationale Daten

Wie Wissen darstellen?

ñ Beschreibungslogiken

Wie Wissen extrahieren?

ñ Formale Begriffsanalyse

Welches Wissen extrahieren?

ñ „interessantes“ Beispiel (ℰℒK, General Concept Inclusions (GCIs))

KatzeĎSäugetier Hund[KatzeĎK DhatKind.JĎElternteil

(20)

Ziel

Terminologisches Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Grundlegende Fragen

Form der Daten? ñ Relationale Daten Wie Wissen darstellen?

ñ Beschreibungslogiken

Wie Wissen extrahieren?

ñ Formale Begriffsanalyse

Welches Wissen extrahieren?

ñ „interessantes“ Beispiel (ℰℒK, General Concept Inclusions (GCIs))

KatzeĎSäugetier Hund[KatzeĎK DhatKind.JĎElternteil

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 3 / 21

(21)

Ziel

Terminologisches Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Grundlegende Fragen

Form der Daten? ñ Relationale Daten

Wie Wissen darstellen? ñ Beschreibungslogiken Wie Wissen extrahieren?

ñ Formale Begriffsanalyse

Welches Wissen extrahieren?

ñ „interessantes“ Beispiel (ℰℒK, General Concept Inclusions (GCIs))

KatzeĎSäugetier Hund[KatzeĎK DhatKind.JĎElternteil

(22)

Ziel

Terminologisches Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Grundlegende Fragen

Form der Daten? ñ Relationale Daten

Wie Wissen darstellen? ñ Beschreibungslogiken Wie Wissen extrahieren?

ñ Formale Begriffsanalyse

Welches Wissen extrahieren?

ñ „interessantes“

Beispiel (ℰℒK, General Concept Inclusions (GCIs))

KatzeĎSäugetier Hund[KatzeĎK DhatKind.JĎElternteil

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 3 / 21

(23)

Ziel

Terminologisches Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Grundlegende Fragen

Form der Daten? ñ Relationale Daten

Wie Wissen darstellen? ñ Beschreibungslogiken Wie Wissen extrahieren?

ñ Formale Begriffsanalyse

Welches Wissen extrahieren?

ñ „interessantes“

Beispiel (ℰℒK, General Concept Inclusions (GCIs)) KatzeĎSäugetier

Hund[KatzeĎK DhatKind.JĎElternteil

(24)

Ziel

Terminologisches Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Grundlegende Fragen

Form der Daten? ñ Relationale Daten

Wie Wissen darstellen? ñ Beschreibungslogiken Wie Wissen extrahieren?

ñ Formale Begriffsanalyse

Welches Wissen extrahieren?

ñ „interessantes“

Beispiel (ℰℒK, General Concept Inclusions (GCIs)) KatzeĎSäugetier

Hund[KatzeĎK

DhatKind.JĎElternteil

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 3 / 21

(25)

Ziel

Terminologisches Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Grundlegende Fragen

Form der Daten? ñ Relationale Daten

Wie Wissen darstellen? ñ Beschreibungslogiken Wie Wissen extrahieren?

ñ Formale Begriffsanalyse

Welches Wissen extrahieren?

ñ „interessantes“

Beispiel (ℰℒK, General Concept Inclusions (GCIs)) KatzeĎSäugetier

Hund Katze

(26)

Ziel

Terminologisches Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Grundlegende Fragen

Form der Daten? ñ Relationale Daten

Wie Wissen darstellen? ñ Beschreibungslogiken Wie Wissen extrahieren? ñ Formale Begriffsanalyse Welches Wissen extrahieren?

ñ „interessantes“

Beispiel (ℰℒK, General Concept Inclusions (GCIs)) KatzeĎSäugetier

Hund[KatzeĎK DhatKind.JĎElternteil

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 3 / 21

(27)

Ziel

Terminologisches Wissen für maschinelle Bearbeitung aus Daten extrahieren Grundlegende Fragen

Form der Daten? ñ Relationale Daten

Wie Wissen darstellen? ñ Beschreibungslogiken Wie Wissen extrahieren? ñ Formale Begriffsanalyse Welches Wissen extrahieren? ñ „interessantes“

Beispiel (ℰℒK, General Concept Inclusions (GCIs)) KatzeĎSäugetier

Hund Katze

(28)

Person Künstler

Person

Person Schriftsteller hatKind

hatKind

t DhatKind.SchriftstellerĎKünstler, ...u

Interpretation Basis von GCIs

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 4 / 21

(29)

Person Künstler

Person

Person Schriftsteller hatKind

hatKind

t DhatKind.SchriftstellerĎKünstler, ...u

Interpretation Basis von GCIs

(30)

Person Künstler

Person

Person Schriftsteller hatKind

hatKind

t DhatKind.SchriftstellerĎKünstler, ...u

Interpretation

Basis von GCIs

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 4 / 21

(31)

Person Künstler

Person

Person Schriftsteller hatKind

hatKind

t DhatKind.SchriftstellerĎKünstler, ...u

Interpretation Basis von GCIs

(32)

Fixiere disjunkte MengenNC (Konzeptnamen) und NR (Rollennamen).

Definition

ℰℒK-Konzeptbeschreibungen C sind von der Form C ::=A|C[C | Dr.C | K | J fürAPNC,r PNR.

Beispiel

Katze[Hund,DhatKind.Schriftsteller,J,K

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 5 / 21

(33)

Fixiere disjunkte MengenNC (Konzeptnamen) und NR (Rollennamen).

Definition

ℰℒK-Konzeptbeschreibungen C sind von der Form C ::=A|C[C | Dr.C | K | J fürAPNC,r PNR.

Beispiel

Katze[Hund,DhatKind.Schriftsteller,J,K

(34)

Fixiere disjunkte MengenNC (Konzeptnamen) und NR (Rollennamen).

Definition

ℰℒK-Konzeptbeschreibungen C sind von der Form C ::=A|C[C | Dr.C | K | J fürAPNC,r PNR.

Beispiel

Katze[Hund,DhatKind.Schriftsteller,J,K

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 5 / 21

(35)

Definition

Eine Interpretationℐ = (∆) besteht aus

einer nicht-leeren Menge∆ von Elementen, einer Abbildung¨ mit

A Ď∆ r Ď∆ˆ∆ fürAPNC,r PNR.

Definition

Für APNC,C,D zweiℰℒK-Konzeptbeschreibungen undr PNR sei K =H,J = ∆,

(C [D) :=CXD,

(Dr.C) :=tx P∆ | Dy P∆: (x,y)Pr,y PCu.

(36)

Definition

Eine Interpretationℐ = (∆) besteht aus einer nicht-leeren Menge∆ von Elementen,

einer Abbildung¨ mit

A Ď∆ r Ď∆ˆ∆ fürAPNC,r PNR.

Definition

Für APNC,C,D zweiℰℒK-Konzeptbeschreibungen undr PNR sei K =H,J = ∆,

(C [D) :=CXD,

(Dr.C) :=tx P∆ | Dy P∆: (x,y)Pr,y PCu.

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 6 / 21

(37)

Definition

Eine Interpretationℐ = (∆) besteht aus einer nicht-leeren Menge∆ von Elementen, einer Abbildung¨ mit

A Ď∆ r Ď∆ˆ∆ fürAPNC,rPNR.

Definition

Für APNC,C,D zweiℰℒK-Konzeptbeschreibungen undr PNR sei K =H,J = ∆,

(C [D) :=CXD,

(Dr.C) :=tx P∆ | Dy P∆: (x,y)Pr,y PCu.

(38)

Definition

Eine Interpretationℐ = (∆) besteht aus einer nicht-leeren Menge∆ von Elementen, einer Abbildung¨ mit

A Ď∆ r Ď∆ˆ∆ fürAPNC,rPNR.

Definition

Für APNC,C,D zweiℰℒK-Konzeptbeschreibungen und r PNR sei K =H,J = ∆,

(C [D) :=CXD,

(Dr.C) :=tx P∆ | Dy P∆: (x,y)Pr,y PCu.

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 6 / 21

(39)

Definition

SindC,D zwei ℰℒK-Konzeptbeschreibungen, so heißt C ĎD

Allgemeine Konzeptinklusion (General Concept Inclusion, GCI).

C ĎD gilt in ℐ,ℐ|ù(C ĎD), falls C ĎD.

(40)

Definition

SindC,D zwei ℰℒK-Konzeptbeschreibungen, so heißt C ĎD

Allgemeine Konzeptinklusion (General Concept Inclusion, GCI).

C ĎD gilt in ℐ,ℐ|ù(C ĎD), falls C ĎD.

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 7 / 21

(41)

Definition

K= (G,M,I)heißt formaler Kontext, fallsG,M Mengen undIĎGˆM.

Für BĎM sei

B1 =tg PG | @mPB: (g,m)PIu.

Definition

X ÑY heißt Implikationin K, fallsX,Y ĎM.X ÑY heißt gültig in K, falls

X1 ĎY1.

(42)

Definition

K= (G,M,I)heißt formaler Kontext, fallsG,M Mengen undIĎGˆM.

Für BĎM sei

B1 =tg PG | @mPB: (g,m)PIu. Definition

X ÑY heißt Implikationin K, fallsX,Y ĎM.X ÑY heißt gültig in K, falls

X1 ĎY1.

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 8 / 21

(43)

Definition

K= (G,M,I)heißt formaler Kontext, fallsG,M Mengen undIĎGˆM.

Für BĎM sei

B1 =tg PG | @mPB: (g,m)PIu.

Definition

X ÑY heißt Implikationin K, fallsX,Y ĎM.X ÑY heißt gültig in K, falls

X1 ĎY1.

(44)

Definition

K= (G,M,I)heißt formaler Kontext, fallsG,M Mengen undIĎGˆM.

Für BĎM sei

B1 =tg PG | @mPB: (g,m)PIu.

Definition

X ÑY heißtImplikation in K, fallsX,Y ĎM.

X ÑY heißt gültig in K, falls

X1 ĎY1.

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 8 / 21

(45)

Definition

K= (G,M,I)heißt formaler Kontext, fallsG,M Mengen undIĎGˆM.

Für BĎM sei

B1 =tg PG | @mPB: (g,m)PIu.

Definition

X ÑY heißtImplikation in K, fallsX,Y ĎM.X ÑY heißt gültig in K, falls

X1 ĎY1.

(46)

Offene Frage

Was ist „interessantes“ Wissen?

Erste Idee[Baader, Distel 2009]

Betrachte allegültigen GCIs ùñ berechne Basis aller gültigen GCIs. Beobachtung

GCIs sind Implikationen sehr ähnlich

FBA bietet Möglichkeiten, Implikationen aus Daten zu berechnen

ùñ FBA-Methoden verallgemeinern

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 9 / 21

(47)

Offene Frage

Was ist „interessantes“ Wissen?

Erste Idee[Baader, Distel 2009]

Betrachte allegültigen GCIs ùñ berechne Basis aller gültigen GCIs. Beobachtung

GCIs sind Implikationen sehr ähnlich

FBA bietet Möglichkeiten, Implikationen aus Daten zu berechnen

ùñ FBA-Methoden verallgemeinern

(48)

Offene Frage

Was ist „interessantes“ Wissen?

Erste Idee[Baader, Distel 2009]

Betrachte allegültigen GCIs

ùñ berechne Basis aller gültigen GCIs. Beobachtung

GCIs sind Implikationen sehr ähnlich

FBA bietet Möglichkeiten, Implikationen aus Daten zu berechnen

ùñ FBA-Methoden verallgemeinern

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 9 / 21

(49)

Offene Frage

Was ist „interessantes“ Wissen?

Erste Idee[Baader, Distel 2009]

Betrachte allegültigen GCIs ùñ berechne Basis aller gültigen GCIs.

Beobachtung

GCIs sind Implikationen sehr ähnlich

FBA bietet Möglichkeiten, Implikationen aus Daten zu berechnen

ùñ FBA-Methoden verallgemeinern

(50)

Offene Frage

Was ist „interessantes“ Wissen?

Erste Idee[Baader, Distel 2009]

Betrachte allegültigen GCIs ùñ berechne Basis aller gültigen GCIs.

Beobachtung

GCIs sind Implikationen sehr ähnlich

FBA bietet Möglichkeiten, Implikationen aus Daten zu berechnen ùñ FBA-Methoden verallgemeinern

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 9 / 21

(51)

Offene Frage

Was ist „interessantes“ Wissen?

Erste Idee[Baader, Distel 2009]

Betrachte allegültigen GCIs ùñ berechne Basis aller gültigen GCIs.

Beobachtung

GCIs sind Implikationen sehr ähnlich

FBA bietet Möglichkeiten, Implikationen aus Daten zu berechnen ùñ FBA-Methoden verallgemeinern

(52)

Offene Frage

Was ist „interessantes“ Wissen?

Erste Idee[Baader, Distel 2009]

Betrachte allegültigen GCIs ùñ berechne Basis aller gültigen GCIs.

Beobachtung

GCIs sind Implikationen sehr ähnlich

FBA bietet Möglichkeiten, Implikationen aus Daten zu berechnen

ùñ FBA-Methoden verallgemeinern

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 9 / 21

(53)

Offene Frage

Was ist „interessantes“ Wissen?

Erste Idee[Baader, Distel 2009]

Betrachte allegültigen GCIs ùñ berechne Basis aller gültigen GCIs.

Beobachtung

GCIs sind Implikationen sehr ähnlich

FBA bietet Möglichkeiten, Implikationen aus Daten zu berechnen ùñ FBA-Methoden verallgemeinern

(54)

Person Künstler

Person

Person Schriftsteller hatKind

hatKind

t DhatKind.SchriftstellerĎKünstler, . . .u Basis gültiger GCIs

Beschreibungslogik Formale Begriffsanalyse

K M

ˆ ˆ .

ˆ . ˆ

. . ˆ

tU ÑV |. . .u

Basis gültiger Implikationen

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 10 / 21

(55)

Person Künstler

Person

Person Schriftsteller hatKind

hatKind

t DhatKind.SchriftstellerĎKünstler, . . .u Basis gültiger GCIs

Beschreibungslogik Formale Begriffsanalyse

K M

ˆ ˆ .

ˆ . ˆ

. . ˆ

tU ÑV |. . .u

Basis gültiger Implikationen

(56)

Person Künstler

Person

Person Schriftsteller hatKind

hatKind

t DhatKind.SchriftstellerĎKünstler, . . .u Basis gültiger GCIs

Beschreibungslogik Formale Begriffsanalyse

K M

ˆ ˆ .

ˆ . ˆ

. . ˆ

tU ÑV |. . .u

Basis gültiger Implikationen

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 10 / 21

(57)

Person Künstler

Person

Person Schriftsteller hatKind

hatKind

Basis gültiger GCIs

Beschreibungslogik Formale Begriffsanalyse

K M

ˆ ˆ .

ˆ . ˆ

. . ˆ

tU ÑV |. . .u

Basis gültiger Implikationen

(58)

Person Künstler

Person

Person Schriftsteller hatKind

hatKind

t DhatKind.SchriftstellerĎKünstler, . . .u Basis gültiger GCIs

Beschreibungslogik Formale Begriffsanalyse

K M

ˆ ˆ .

ˆ . ˆ

. . ˆ

tU ÑV |. . .u

Basis gültiger Implikationen

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 10 / 21

(59)

Person Künstler

Person

Person Schriftsteller hatKind

hatKind

Basis gültiger GCIs

Beschreibungslogik Formale Begriffsanalyse

K M

ˆ ˆ .

ˆ . ˆ

. . ˆ

tU ÑV |. . .u

Basis gültiger Implikationen

(60)

Person Künstler

Person

Person Schriftsteller hatKind

hatKind

t DhatKind.SchriftstellerĎKünstler, . . .u Basis gültiger GCIs

Beschreibungslogik Formale Begriffsanalyse

K M

ˆ ˆ .

ˆ . ˆ

. . ˆ

tU ÑV |. . .u

Basis gültiger Implikationen

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 10 / 21

(61)

Person Künstler

Person

Person Schriftsteller hatKind

hatKind

Basis gültiger GCIs

Beschreibungslogik Formale Begriffsanalyse

K M

ˆ ˆ .

ˆ . ˆ

. . ˆ

Basis gültiger Implikationen

(62)

Experiment[Borchmann, Distel 2011]

DBpedia: aus der Wikipedia halbautomatisch gewonnenes Wissen betrachte nur child-Relation ;ℐDBpedia

DBpedia = 5626 Einige Ergebnisse

MemberOfParliamentĎPerson[Politician Dchild.PersonĎPerson

FictionalCharacter[ Dchild.PersonĎDchild.FictionalCharacter

Fragwürdige Ergebnisse

Person[ Dchild.BookĎFictionalCharacter Criminal[ Dchild.PoliticianĎK Person[ Dchild.CriminalĎCriminal

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 11 / 21

(63)

Experiment[Borchmann, Distel 2011]

DBpedia: aus der Wikipedia halbautomatisch gewonnenes Wissen

betrachte nur child-Relation ;ℐDBpedia

DBpedia = 5626 Einige Ergebnisse

MemberOfParliamentĎPerson[Politician Dchild.PersonĎPerson

FictionalCharacter[ Dchild.PersonĎDchild.FictionalCharacter

Fragwürdige Ergebnisse

Person[ Dchild.BookĎFictionalCharacter Criminal[ Dchild.PoliticianĎK Person[ Dchild.CriminalĎCriminal

(64)

Experiment[Borchmann, Distel 2011]

DBpedia: aus der Wikipedia halbautomatisch gewonnenes Wissen betrachte nur child-Relation ;ℐDBpedia

DBpedia = 5626 Einige Ergebnisse

MemberOfParliamentĎPerson[Politician Dchild.PersonĎPerson

FictionalCharacter[ Dchild.PersonĎDchild.FictionalCharacter

Fragwürdige Ergebnisse

Person[ Dchild.BookĎFictionalCharacter Criminal[ Dchild.PoliticianĎK Person[ Dchild.CriminalĎCriminal

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 11 / 21

(65)

Experiment[Borchmann, Distel 2011]

DBpedia: aus der Wikipedia halbautomatisch gewonnenes Wissen betrachte nur child-Relation ;ℐDBpedia

DBpedia = 5626

Einige Ergebnisse

MemberOfParliamentĎPerson[Politician Dchild.PersonĎPerson

FictionalCharacter[ Dchild.PersonĎDchild.FictionalCharacter

Fragwürdige Ergebnisse

Person[ Dchild.BookĎFictionalCharacter Criminal[ Dchild.PoliticianĎK Person[ Dchild.CriminalĎCriminal

(66)

Experiment[Borchmann, Distel 2011]

DBpedia: aus der Wikipedia halbautomatisch gewonnenes Wissen betrachte nur child-Relation ;ℐDBpedia

DBpedia = 5626 Einige Ergebnisse

MemberOfParliamentĎPerson[Politician Dchild.PersonĎPerson

FictionalCharacter[ Dchild.PersonĎDchild.FictionalCharacter Fragwürdige Ergebnisse

Person[ Dchild.BookĎFictionalCharacter Criminal[ Dchild.PoliticianĎK Person[ Dchild.CriminalĎCriminal

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 11 / 21

(67)

Experiment[Borchmann, Distel 2011]

DBpedia: aus der Wikipedia halbautomatisch gewonnenes Wissen betrachte nur child-Relation ;ℐDBpedia

DBpedia = 5626 Einige Ergebnisse

MemberOfParliamentĎPerson[Politician

Dchild.PersonĎPerson

FictionalCharacter[ Dchild.PersonĎDchild.FictionalCharacter Fragwürdige Ergebnisse

Person[ Dchild.BookĎFictionalCharacter Criminal[ Dchild.PoliticianĎK Person[ Dchild.CriminalĎCriminal

(68)

Experiment[Borchmann, Distel 2011]

DBpedia: aus der Wikipedia halbautomatisch gewonnenes Wissen betrachte nur child-Relation ;ℐDBpedia

DBpedia = 5626 Einige Ergebnisse

MemberOfParliamentĎPerson[Politician Dchild.PersonĎPerson

FictionalCharacter[ Dchild.PersonĎDchild.FictionalCharacter Fragwürdige Ergebnisse

Person[ Dchild.BookĎFictionalCharacter Criminal[ Dchild.PoliticianĎK Person[ Dchild.CriminalĎCriminal

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 11 / 21

(69)

Experiment[Borchmann, Distel 2011]

DBpedia: aus der Wikipedia halbautomatisch gewonnenes Wissen betrachte nur child-Relation ;ℐDBpedia

DBpedia = 5626 Einige Ergebnisse

MemberOfParliamentĎPerson[Politician Dchild.PersonĎPerson

FictionalCharacter[ Dchild.PersonĎDchild.FictionalCharacter

Fragwürdige Ergebnisse

Person[ Dchild.BookĎFictionalCharacter Criminal[ Dchild.PoliticianĎK Person[ Dchild.CriminalĎCriminal

(70)

Experiment[Borchmann, Distel 2011]

DBpedia: aus der Wikipedia halbautomatisch gewonnenes Wissen betrachte nur child-Relation ;ℐDBpedia

DBpedia = 5626 Einige Ergebnisse

MemberOfParliamentĎPerson[Politician Dchild.PersonĎPerson

FictionalCharacter[ Dchild.PersonĎDchild.FictionalCharacter Fragwürdige Ergebnisse

Person[ Dchild.BookĎFictionalCharacter Criminal[ Dchild.PoliticianĎK Person[ Dchild.CriminalĎCriminal

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 11 / 21

(71)

Experiment[Borchmann, Distel 2011]

DBpedia: aus der Wikipedia halbautomatisch gewonnenes Wissen betrachte nur child-Relation ;ℐDBpedia

DBpedia = 5626 Einige Ergebnisse

MemberOfParliamentĎPerson[Politician Dchild.PersonĎPerson

FictionalCharacter[ Dchild.PersonĎDchild.FictionalCharacter Fragwürdige Ergebnisse

Person[ Dchild.BookĎFictionalCharacter

Criminal[ Dchild.PoliticianĎK Person[ Dchild.CriminalĎCriminal

(72)

Experiment[Borchmann, Distel 2011]

DBpedia: aus der Wikipedia halbautomatisch gewonnenes Wissen betrachte nur child-Relation ;ℐDBpedia

DBpedia = 5626 Einige Ergebnisse

MemberOfParliamentĎPerson[Politician Dchild.PersonĎPerson

FictionalCharacter[ Dchild.PersonĎDchild.FictionalCharacter Fragwürdige Ergebnisse

Person[ Dchild.BookĎFictionalCharacter Criminal[ Dchild.PoliticianĎK

Person[ Dchild.CriminalĎCriminal

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 11 / 21

(73)

Experiment[Borchmann, Distel 2011]

DBpedia: aus der Wikipedia halbautomatisch gewonnenes Wissen betrachte nur child-Relation ;ℐDBpedia

DBpedia = 5626 Einige Ergebnisse

MemberOfParliamentĎPerson[Politician Dchild.PersonĎPerson

FictionalCharacter[ Dchild.PersonĎDchild.FictionalCharacter Fragwürdige Ergebnisse

Person[ Dchild.BookĎFictionalCharacter

(74)

Beobachtung

Dchild.JĎPerson

gilt nicht in ℐDBpedia, denn es gibt 4 Gegenbeispiele, d. h.

Andererseits: 2547 Elemente in ℐDBpedia erfüllenDchild.JĎPerson, d. h.

|(Dchild.J [Person)DBpedia|=2547. Dchild.JĎPerson ist also „fast“ richtig.

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 12 / 21

(75)

Beobachtung

Dchild.JĎPerson gilt nicht in ℐDBpedia

, denn es gibt 4 Gegenbeispiele, d. h.

Andererseits: 2547 Elemente in ℐDBpedia erfüllenDchild.JĎPerson, d. h.

|(Dchild.J [Person)DBpedia|=2547. Dchild.JĎPerson ist also „fast“ richtig.

(76)

Beobachtung

Dchild.JĎPerson

gilt nicht in ℐDBpedia, denn es gibt 4 Gegenbeispiele, d. h.

Andererseits: 2547 Elemente in ℐDBpedia erfüllenDchild.JĎPerson, d. h.

|(Dchild.J [Person)DBpedia|=2547. Dchild.JĎPerson ist also „fast“ richtig.

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 12 / 21

(77)

Beobachtung

Dchild.JĎPerson

gilt nicht in ℐDBpedia, denn es gibt 4 Gegenbeispiele, d. h.

|(Dchild.J)DBpediazPersonDBpedia|=4.

Andererseits: 2547 Elemente in ℐDBpedia erfüllenDchild.JĎPerson, d. h.

|(Dchild.J [Person)DBpedia|=2547. Dchild.JĎPerson ist also „fast“ richtig.

(78)

Beobachtung

Dchild.JĎPerson

gilt nicht in ℐDBpedia, denn es gibt 4 Gegenbeispiele, d. h.

|(Dchild.J)DBpediazPersonDBpedia|=4.

Andererseits: 2547 Elemente in ℐDBpedia erfüllenDchild.JĎPerson, d. h.

|(Dchild.J [Person)DBpedia|=2547.

Dchild.JĎPerson ist also „fast“ richtig.

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 12 / 21

(79)

Beobachtung

Dchild.JĎPerson

gilt nicht in ℐDBpedia, denn es gibt 4 Gegenbeispiele, d. h.

|(Dchild.J)DBpediazPersonDBpedia|=4.

Andererseits: 2547 Elemente in ℐDBpedia erfüllenDchild.JĎPerson, d. h.

|(Dchild.J [Person)DBpedia|=2547. Dchild.JĎPerson ist also „fast“ richtig.

(80)

Beobachtung

Dchild.JĎPerson

gilt nicht in ℐDBpedia, denn es gibt 4 falsche Gegenbeispiele:

Andererseits: 2547 Elemente in ℐDBpedia erfüllenDchild.JĎPerson, d. h.

|(Dchild.J [Person)DBpedia|=2547. Dchild.JĎPerson ist also „fast“ richtig.

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 12 / 21

(81)

Beobachtung

Dchild.JĎPerson

gilt nicht in ℐDBpedia, denn es gibt 4 falsche Gegenbeispiele:

Teresa_Carpio,Charles_Heung,Adam_Cheng,Lydia_Shum.

Andererseits: 2547 Elemente in ℐDBpedia erfüllenDchild.JĎPerson, d. h.

|(Dchild.J [Person)DBpedia|=2547. Dchild.JĎPerson ist also „fast“ richtig.

(82)

Intuition

Betrachte auch GCIs, die „fast“ richtig sind.

Definition

DieKonfidenz vonC ĎD in ℐ ist gegeben durch conf(C ĎD) :=

#1, fallsC =H,

|(C[D)|

|C| sonst. Sei c P[0,1]. Dann

Thc(ℐ) :=tC ĎD|conf(C ĎDcu. Ansatz[Borchmann 2012]

Betrachte Thc(ℐ) als „interessantes“ Wissen inℐ.

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 13 / 21

(83)

Intuition

Betrachte auch GCIs, die „fast“ richtig sind.

Definition

DieKonfidenz vonC ĎD in ℐ ist gegeben durch conf(C ĎD) :=

#1, fallsC =H,

|(C[D)|

|C| sonst.

Sei c P[0,1]. Dann

Thc(ℐ) :=tC ĎD|conf(C ĎDcu. Ansatz[Borchmann 2012]

Betrachte Thc(ℐ) als „interessantes“ Wissen inℐ.

(84)

Intuition

Betrachte auch GCIs, die „fast“ richtig sind.

Definition

DieKonfidenz vonC ĎD in ℐ ist gegeben durch conf(C ĎD) :=

#1, fallsC =H,

|(C[D)|

|C| sonst.

Sei c P[0,1]. Dann

Thc(ℐ) :=tC ĎD|conf(C ĎDcu.

Ansatz[Borchmann 2012]

Betrachte Thc(ℐ) als „interessantes“ Wissen inℐ.

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 13 / 21

(85)

Intuition

Betrachte auch GCIs, die „fast“ richtig sind.

Definition

DieKonfidenz vonC ĎD in ℐ ist gegeben durch conf(C ĎD) :=

#1, fallsC =H,

|(C[D)|

|C| sonst.

Sei c P[0,1]. Dann

Thc(ℐ) :=tC ĎD|conf(C ĎDcu.

(86)

t DhatKind.SchriftstellerĎKünstler, . . .u Basis gültiger GCIs

K M

ˆ ˆ .

ˆ . ˆ

. . ˆ

tU ÑV |. . .u

Basis gültiger Implikationen

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 14 / 21

(87)

t DhatKind.Schriftsteller Künstler, . . . Basis von GCIs

mit hoher Konfidenz ℐ

K M

ˆ ˆ .

ˆ . ˆ

. . ˆ

U V . . .

Basis gültiger Implikationen

(88)

t DhatKind.SchriftstellerĎKünstler, . . .u Basis von GCIs

mit hoher Konfidenz ℐ

K M

ˆ ˆ .

ˆ . ˆ

. . ˆ

tU ÑV |. . .u Basis von

Implikationen mit hoher Konfidenz

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 14 / 21

(89)

Parallelen zwischen FBA und BL

Formale Begriffsanalyse Beschreibungslogik

GegenständeG Elemente ∆ MerkmaleM Konzeptbeschreibungen Formale Kontexte K Interpretationenℐ

Implikationen GCIs

A1,AĎM (dA)

B1,B ĎG ?

Definition[Baader, Distel 2009]

Sei X Ď∆. Eine Konzeptbeschreibung C heißt model-based most-specific concept description vonX inℐ falls

X ĎC und

für jedesD mitX ĎD istC spezieller als D.

Bezeichnung: C =X

(90)

Parallelen zwischen FBA und BL

Formale Begriffsanalyse Beschreibungslogik GegenständeG Elemente ∆

MerkmaleM Konzeptbeschreibungen Formale Kontexte K Interpretationenℐ

Implikationen GCIs

A1,AĎM (dA)

B1,B ĎG ?

Definition[Baader, Distel 2009]

Sei X Ď∆. Eine Konzeptbeschreibung C heißt model-based most-specific concept description vonX inℐ falls

X ĎC und

für jedesD mitX ĎD istC spezieller als D.

Bezeichnung: C =X

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 15 / 21

(91)

Parallelen zwischen FBA und BL

Formale Begriffsanalyse Beschreibungslogik GegenständeG Elemente ∆

MerkmaleM Konzeptbeschreibungen

Formale Kontexte K Interpretationenℐ

Implikationen GCIs

A1,AĎM (dA)

B1,B ĎG ?

Definition[Baader, Distel 2009]

Sei X Ď∆. Eine Konzeptbeschreibung C heißt model-based most-specific concept description vonX inℐ falls

X ĎC und

für jedesD mitX ĎD istC spezieller als D.

Bezeichnung: C =X

(92)

Parallelen zwischen FBA und BL

Formale Begriffsanalyse Beschreibungslogik GegenständeG Elemente ∆

MerkmaleM Konzeptbeschreibungen Formale Kontexte K Interpretationenℐ

Implikationen GCIs

A1,AĎM (dA)

B1,B ĎG ?

Definition[Baader, Distel 2009]

Sei X Ď∆. Eine Konzeptbeschreibung C heißt model-based most-specific concept description vonX inℐ falls

X ĎC und

für jedesD mitX ĎD istC spezieller als D.

Bezeichnung: C =X

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 15 / 21

(93)

Parallelen zwischen FBA und BL

Formale Begriffsanalyse Beschreibungslogik GegenständeG Elemente ∆

MerkmaleM Konzeptbeschreibungen Formale Kontexte K Interpretationenℐ

Implikationen GCIs

A1,AĎM (dA)

B1,B ĎG ?

Definition[Baader, Distel 2009]

Sei X Ď∆. Eine Konzeptbeschreibung C heißt model-based most-specific concept description vonX inℐ falls

X ĎC und

für jedesD mitX ĎD istC spezieller als D.

Bezeichnung: C =X

(94)

Parallelen zwischen FBA und BL

Formale Begriffsanalyse Beschreibungslogik GegenständeG Elemente ∆

MerkmaleM Konzeptbeschreibungen Formale Kontexte K Interpretationenℐ

Implikationen GCIs

A1,AĎM (dA)

B1,B ĎG ?

Definition[Baader, Distel 2009]

Sei X Ď∆. Eine Konzeptbeschreibung C heißt model-based most-specific concept description vonX inℐ falls

X ĎC und

für jedesD mitX ĎD istC spezieller als D.

Bezeichnung: C =X

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 15 / 21

(95)

Parallelen zwischen FBA und BL

Formale Begriffsanalyse Beschreibungslogik GegenständeG Elemente ∆

MerkmaleM Konzeptbeschreibungen Formale Kontexte K Interpretationenℐ

Implikationen GCIs

A1,AĎM (dA)

B1,B ĎG ?

Definition[Baader, Distel 2009]

Sei X Ď∆. Eine Konzeptbeschreibung C heißt model-based most-specific concept description vonX inℐ falls

X ĎC und

für jedesD mitX ĎD istC spezieller als D.

Bezeichnung: C =X

(96)

Parallelen zwischen FBA und BL

Formale Begriffsanalyse Beschreibungslogik GegenständeG Elemente ∆

MerkmaleM Konzeptbeschreibungen Formale Kontexte K Interpretationenℐ

Implikationen GCIs

A1,AĎM (dA)

B1,B ĎG ?

Definition[Baader, Distel 2009]

Sei X Ď∆.

Eine Konzeptbeschreibung C heißt model-based most-specific concept description vonX inℐ falls

X ĎC und

für jedesD mitX ĎD istC spezieller als D.

Bezeichnung: C =X

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 15 / 21

(97)

Parallelen zwischen FBA und BL

Formale Begriffsanalyse Beschreibungslogik GegenständeG Elemente ∆

MerkmaleM Konzeptbeschreibungen Formale Kontexte K Interpretationenℐ

Implikationen GCIs

A1,AĎM (dA)

B1,B ĎG ?

Definition[Baader, Distel 2009]

Sei X Ď∆. Eine Konzeptbeschreibung C heißt model-based most-specific concept description vonX in ℐ falls

X ĎC und

für jedesD mitX ĎD istC spezieller als D. Bezeichnung: C =X

(98)

Parallelen zwischen FBA und BL

Formale Begriffsanalyse Beschreibungslogik GegenständeG Elemente ∆

MerkmaleM Konzeptbeschreibungen Formale Kontexte K Interpretationenℐ

Implikationen GCIs

A1,AĎM (dA)

B1,B ĎG ?

Definition[Baader, Distel 2009]

Sei X Ď∆. Eine Konzeptbeschreibung C heißt model-based most-specific concept description vonX in ℐ falls

X ĎC und

für jedesD mitX ĎD istC spezieller als D. Bezeichnung: C =X

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 15 / 21

(99)

Parallelen zwischen FBA und BL

Formale Begriffsanalyse Beschreibungslogik GegenständeG Elemente ∆

MerkmaleM Konzeptbeschreibungen Formale Kontexte K Interpretationenℐ

Implikationen GCIs

A1,AĎM (dA)

B1,B ĎG ?

Definition[Baader, Distel 2009]

Sei X Ď∆. Eine Konzeptbeschreibung C heißt model-based most-specific concept description vonX in ℐ falls

X C und

Bezeichnung: C =X

(100)

Parallelen zwischen FBA und BL

Formale Begriffsanalyse Beschreibungslogik GegenständeG Elemente ∆

MerkmaleM Konzeptbeschreibungen Formale Kontexte K Interpretationenℐ

Implikationen GCIs

A1,AĎM (dA)

B1,B ĎG ?

Definition[Baader, Distel 2009]

Sei X Ď∆. Eine Konzeptbeschreibung C heißt model-based most-specific concept description vonX in ℐ falls

X ĎC und

für jedesD mitX ĎD istC spezieller als D.

Bezeichnung: C =X

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 15 / 21

(101)

Definition

M =NC Y t K u Y t Dr.X |X Ď∆,X ‰ H u.

Definition

SetzeK = (∆,M,∇) mit

(x,C)P∇ ðñ xPC. Satz[Baader, Distel 2009]

Istℒ eine Basis von K, dann ist tl

U Ď(l

U)ℐℐ |(U ÑV)Pℒu eine Basis von ℐ.

(102)

Definition

M =NC Y t K u Y t Dr.X |X Ď∆,X ‰ H u.

Definition

SetzeK = (∆,M,∇) mit

(x,C)P∇ ðñ x PC.

Satz[Baader, Distel 2009] Istℒ eine Basis von K, dann ist

tl

U Ď(l

U)ℐℐ |(U ÑV)Pℒu eine Basis von ℐ.

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 16 / 21

(103)

Definition

M =NC Y t K u Y t Dr.X |X Ď∆,X ‰ H u.

Definition

SetzeK = (∆,M,∇) mit

(x,C)P∇ ðñ x PC. Satz[Baader, Distel 2009]

Istℒ eine Basis von K, dann ist tl

U Ď(l

U)ℐℐ |(U ÑV)Pℒu

(104)

Problem

Wie Basen von Thc(ℐ) finden?

Ansatz[Luxenburger 1993, Borchmann 2012]

Finde Basen von Thc(ℐ)zTh(ℐ).

Betrachte nur Konzeptbeschreibungen der FormX fürX Ď∆.

Definition

Conf(ℐ,c) :=tX ĎY |Y ĎX Ď∆,1ąconf(X ĎYcu. Satz[Borchmann 2012]

Es seiℬ eine Basis von ℐ, und c P[0,1]. Dann ist ℬYConf(ℐ,c) eine Basis Thc(ℐ).

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 17 / 21

(105)

Problem

Wie Basen von Thc(ℐ) finden?

Ansatz[Luxenburger 1993, Borchmann 2012]

Finde Basen von Thc(ℐ)zTh(ℐ).

Betrachte nur Konzeptbeschreibungen der FormX fürX Ď∆. Definition

Conf(ℐ,c) :=tX ĎY |Y ĎX Ď∆,1ąconf(X ĎYcu. Satz[Borchmann 2012]

Es seiℬ eine Basis von ℐ, und c P[0,1]. Dann ist ℬYConf(ℐ,c) eine Basis Thc(ℐ).

(106)

Problem

Wie Basen von Thc(ℐ) finden?

Ansatz[Luxenburger 1993, Borchmann 2012]

Finde Basen von Thc(ℐ)zTh(ℐ).

Betrachte nur Konzeptbeschreibungen der FormX fürX Ď∆. Definition

Conf(ℐ,c) :=tX ĎY |Y ĎX Ď∆,1ąconf(X ĎYcu. Satz[Borchmann 2012]

Es seiℬ eine Basis von ℐ, und c P[0,1]. Dann ist ℬYConf(ℐ,c) eine Basis Thc(ℐ).

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 17 / 21

(107)

Problem

Wie Basen von Thc(ℐ) finden?

Ansatz[Luxenburger 1993, Borchmann 2012]

Finde Basen von Thc(ℐ)zTh(ℐ).

Betrachte nur Konzeptbeschreibungen der FormX fürX Ď∆.

Definition

Conf(ℐ,c) :=tX ĎY |Y ĎX Ď∆,1ąconf(X ĎYcu. Satz[Borchmann 2012]

Es seiℬ eine Basis von ℐ, und c P[0,1]. Dann ist ℬYConf(ℐ,c) eine Basis Thc(ℐ).

(108)

Problem

Wie Basen von Thc(ℐ) finden?

Ansatz[Luxenburger 1993, Borchmann 2012]

Finde Basen von Thc(ℐ)zTh(ℐ).

Betrachte nur Konzeptbeschreibungen der FormX fürX Ď∆. Definition

Conf(ℐ,c) :=tX ĎY |Y ĎX Ď∆,1ąconf(X ĎYcu.

Satz[Borchmann 2012]

Es seiℬ eine Basis von ℐ, und c P[0,1]. Dann ist ℬYConf(ℐ,c) eine Basis Thc(ℐ).

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 17 / 21

(109)

Problem

Wie Basen von Thc(ℐ) finden?

Ansatz[Luxenburger 1993, Borchmann 2012]

Finde Basen von Thc(ℐ)zTh(ℐ).

Betrachte nur Konzeptbeschreibungen der FormX fürX Ď∆. Definition

Conf(ℐ,c) :=tX ĎY |Y ĎX Ď∆,1ąconf(X ĎYcu.

Satz[Borchmann 2012]

Es seiℬ eine Basis von ℐ, und c P[0,1]. Dann ist

(110)

Definition

confK(X ÑY) :=

#1 X1 =H,

|(XYY)1|

|X1| sonst.

Für c P[0,1]ist

Thc(K) :=tX ÑY |confK(X ÑYcu. Satz[Borchmann 2012]

Istℒ eine Basis von Thc(K), so ist lℒ:=tl

U Ďl

V |(U ÑV)Pℒu eine Basis von Thc(ℐ).

IstℒĎThc(K), so ist auch dℒĎThc(ℐ).

Lernen Terminologischen Wissens mit hoher Konfidenz aus fehlerhaften Daten 9. September 2014 18 / 21

Referenzen

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