Klaus Vogel
DaZ: Das Satzbau- Training 6
Einfache Übungen zu Satzstrukturen anhand der Geschichte
„Mäusevater & Fremdsprache“
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Klaus Vogel: DaZ: Das Satzbau-Training 6 1
© Persen Verlag Tiergeschichten
Der Mäusevater und die Fremdsprache
VorlesetextRichtige oder falsche Aussage?
Der Mäusevater ging mit seinen Kindern spazieren.
Der Mäusevater spazierte auf der Straße.
Der Mäusevater versteckte die Kinder im Schrank.
Plötzlich kam eine Katze.
Der Mäusevater sprang auf den Schrank.
Der Mäusevater bellte wie ein Hund.
Die Katze hatte Angst vor den Mäusen.
Der Mäusevater konnte die Hundesprache.
Ein Mäusevater ging mit seinen bei- den Kindern in der Wohnung
spazieren. Plötzlich kam eine Katze.
Der Mäusevater versteckte sogleich seine Kinder in einem Schrank. Dann sprang er auf einen Stuhl und
bellte wie ein Hund.
Er bellte so laut er konnte.
Die Katze stutzte und lief davon.
Da holte der Mäusevater die Kinder wieder aus dem Schrank und
erklärte ihnen stolz: „Seht ihr, wie wichtig es ist, dass man eine Fremdsprache spricht!“
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Der Mäusevater (1)
Satzglieder umstellenDer Mäusevater / ging / mit seinen Kindern / in der Wohnung / spazieren.
Mit seinen Kindern / ging / der Mäusevater / in der Wohnung / spazieren.
Spazieren / ging / der Mäusevater / mit seinen Kindern / in der Wohnung.
1. Ziehe Striche zwischen den Satzgliedern und stelle dann um.
a) Plötzlich kam eine Katze.
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b) Der Mäusevater versteckte sogleich seine Kinder in einem Schrank.
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c) Der Mäusevater sprang dann auf einen Stuhl.
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d) Er bellte so laut er konnte.
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e) Die Katze lief davon.
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f) Der Mäusevater holte die Kinder wieder aus dem Schrank.
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Klaus Vogel: DaZ: Das Satzbau-Training 6 3
© Persen Verlag Tiergeschichten
Der Mäusevater (2)
Aussagesätze formulierenMäusevater // Kinder // Wohnung // spazieren gehen
Ein Mäusevater ging mit seinen Kindern in der Wohnung spazieren.
1. Bilde mit den Wörtern Aussagesätze in der 1. Vergangenheit.
a) Katze // kommen
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b) Mäusevater // Schrank // verstecken // Kinder
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c) Stuhl // Mäusevater // springen
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d) bellen // Mäusevater // laut
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e) davon // Katze // laufen
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f) Schrank // holen // Kinder // Mäusevater
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2. Schreibe die Sätze von Aufgabe 1 noch einmal und erweitere die Sätze durch Eigenschaftswörter. Zum Beispiel:
Ein alter Mäusevater ging mit seinen neugierigen Kindern in der Wohnung spazieren.
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Der Mäusevater (3)
Kreativität entfalten / Perspektivisch erzählenDie Mäusekinder hatten aus einem Astloch im Schrank beobachtet, wie ihr Vater die Katze verjagt hatte. Sie waren mächtig stolz und konnten es kaum erwarten, ihrer Mutter das Abenteuer zu erzählen.
Schreibe die Erzählung der Mäusekinder. Beginne so:
Heute erlebten wir etwas ganz Besonderes.
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P V H
AAP L G H
A R
D W G T U D E W
W G T G E U D N
Z G W
D V I I E Z N
F Z V
D AAP L G H I S S L H
V F AAP L G H S
G I W
I J K
S G D J K
B DA
H I D D S
P I B
S K I E
