Amt für Bildung, Erziehung und Betreuung. Wegweiser für weiterführende Schulen Ausgabe 2022

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Amt für Bildung, Erziehung und Betreuung

Ausgabe 2022

Wegweiser für weiterführende Schulen

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STADT ESSLINGEN AM NECKAR

Amt für Bildung, Erziehung und Betreuung Schelztorstraße 46

Abteilung Schule Tel: 0711 3512 - 3479

Geschäftsführende Schulleiterin

der Esslinger Grund-, Real-, Gemeinschafts- und Sonderschulen Rektorin Christel Binder

Telefon 0711 3512 - 3447

Geschäftsführender Schulleiter der Esslinger Gymnasien Oberstudiendirektor Jörg Leihenseder

Tel: 0711 3512 - 3355 Stand: November 2021

Kontakt

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Liebe Eltern,

„Wer die Wahl hat, hat die Qual!“, sagt ein altes Sprichwort.

Und in der Tat: Die Entscheidung, die Sie zu treffen haben, ist schwierig:

Denn von der Wahl der richtigen weiterführenden Schule hängt viel für Ihr Kind ab.

Die Stadt Esslingen am Neckar möchte mit diesem Schulwegweiser ein wenig Hilfe- stellung bei dieser Entscheidung geben.

Weitere Hilfen erhalten Sie

• durch die von den Grundschulen ausgesprochene, nicht verbindliche Grund- schulempfehlung

• durch Beratungsgespräche mit den Lehrerinnen und Lehrern Ihres Kindes, die seine schulischen Leistungen am besten beurteilen können

• an Tagen der offenen Tür der weiterführenden Schulen, bei denen Sie Gesprä- che mit der Schulleitung, dem Lehrerkollegium und dem Elternbeirat führen können. Gleichzeitig lernen Sie das Schulgebäude und das Schulumfeld kennen.

Stellen Sie bei den Überlegungen zu Ihrer Entscheidung immer das Wohl Ihres Kindes in den Mittelpunkt. Dabei sollten Sie nicht vergessen, dass die einmal getroffene Schulwahl auch wieder verändert werden kann. Die Grafik in unserem Schulwegweiser zeigt, daß das gegliederte Schulsystem in Baden-Württemberg durchlässig ist.

Die Schulen in Esslingen haben einen guten Ruf. Alle haben ihr eigenes Profil und sind für ihr reges sportliches, kulturelles und musisches Leben bekannt.

Ich würde mich freuen, wenn dieser Wegweiser Ihre Entscheidung erleichtert.

Matthias Klopfer Oberbürgermeister

Vorwort

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Inhalt

Terminplan 2022 für die allgemeinbildenden Schulen 5

Bildungswege in Baden-Württemberg

– von der Grundschule in die weiterführenden Schulen 6 Übersichtsplan Realschulen | Gemeinschaftsschulen | Gymnasien |

Berufliche Schulen in Esslingen am Neckar 8

Realschulen in Esslingen am Neckar 10

• Realschule Oberesslingen 11

• Zollberg Realschule 12

• Neue Schule Esslingen 13

Gemeinschaftsschulen in Esslingen am Neckar 14

• Seewiesenschule 15

• Schule Innenstadt Esslingen a.N. 16

Gymnasien in Esslingen am Neckar 18

• Georgii-Gymnasium 20

• Mörike-Gymnasium 22

• Schelztor-Gymnasium 24

• Theodor-Heuss-Gymnasium 26

Berufliche Schulen im Landkreis Esslingen am Neckar 28

Privatschulen in Esslingen 31

Vorbereitungsklassen 32

Schülerbeförderungskosten 33

Schulpsychologischer Dienst 34

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Informations- und Beratungsgespräch der Grund- schule mit den Eltern der Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 4 über die jeweils beabsichtigte Schullaufbahnwahl

Für Schülerinnen und Schüler die am besonderen Beratungsverfahren teilnehmen

Durchführung der Elternberatung und ggf. Testun- tersuchungen durch eine Beratungslehrkraft Entscheidung der Eltern, ob sie die Teilnahme am besonderen Beratungsverfahren wünschen. Eingang der Mitteilung dieser Entscheidung an der Grund- schule spätestens 4 Schultage nach Ausgabe der Grundschulempfehlung

Entscheidung der Klassenkonferenz über die Grund- schulempfehlung und

Ausgabe der Grundschulempfehlung an die Eltern gemeinsam mit der Halbjahresinformation der Klasse 4

Anmeldung der Schülerinnen und Schüler bei der aufnehmenden Schule nach der Grundschulemp- fehlung

bis Freitag, 28. Januar 2022

bis Freitag, 01. April 2022 bis Mittwoch, 30. März 2022 spätestens vier Schultage nach Ausgabe der Grundschulempfehlung

bis Mittwoch, 9. Februar 2022

Mittwoch, 9. März 2022 und Donnerstag, 10. März 2022

Terminplan 2022 für die allgemeinbildenden Schulen

„Tag der offenen Tür“/ Informationsveranstaltungen

Aufgrund der Pandemie wissen wir Stand heute noch nicht, ob unsere Tage der offenen Tür sowie die Informationsveranstaltungen als Präsenzveranstaltungen möglich sind. Wir bitten Sie deshalb, sich immer wieder auf der Homepage der jeweiligen Schule zu informieren. Falls keine Präsenzveranstaltungen möglich sind, finden Sie hier auch alle relevanten Informationen zu unseren Schulen.

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Bildungswege in Baden-Württemberg – von der Grundschule in die weiterführenden Schulen

Im letzten Grundschuljahr steht für die Kinder, Eltern und Lehrkräfte eine wichtige Entscheidung an - der Übergang in eine weiterführende Schule. Diese Entscheidung ist nicht einfach, denn das Kind soll dabei als Persönlichkeit in seiner Entwicklung, mit seinen Begabungen, seinen Leistungen und Potenzia- len berücksichtigt werden.

Bei der Grundschulempfehlung geht es darum, jedem Kind für die nächste Zeit die Schulart zu empfeh- len, die ihm die optimale Förderung geben kann, die Förderung, die seinem derzeitigen Entwicklungs- und Begabungsstand entspricht und es weder über- noch unterfordert.

Der baden-württembergische Landtag als Gesetzgeber hat am 7. Dezember 2011 eine Schulgesetzän- derung beschlossen. Demzufolge entscheiden Eltern in eigener Verantwortung, welche weiterführende Schulart ihr Kind nach der Grundschule besuchen soll. Damit werden die Elternrechte gestärkt.

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Bildungswege in Baden-Württemberg – von der Grundschule in die weiterführenden Schulen

Die Eltern werden bis zur anstehenden Schullaufbahnentscheidung durch eine regelmäßige Beratung der Grundschule von Anfang an unterstützt. Diese beruht auf einer differenzierten kontinuierlichen Beobachtung des Kindes hinsichtlich seiner Lern- und Leistungsentwicklung, seiner Lern- und Arbeits- haltung, seiner Lernwege, seiner Stärken und Lernpräferenzen und seiner Potenziale.

Mit der Grundschulempfehlung, die die Eltern schriftlich erhalten, kommt die Einschätzung der Schule für einen geeigneten schulischen Anschluss nach der Grundschule zum Ausdruck. Als weitere Entschei- dungshilfe zum Übergang können Eltern im Rahmen des besonderen Beratungsverfahrens zusätzlich eine besonders qualifizierte Beratungslehrkraft hinzuziehen.

Ouelle: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport, Baden-Württemberg Ausführliche Informationen für den Übergang von der Grundschule in die weiterführenden Schulen finden Sie auch unter

https://km-bw.de/,Lde/startseite/schule/Welche+Schule+fuer+mein+Kind_

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Übersichtsplan Realschulen | Gemeinschaftsschulen | Gymnasien | Berufliche Schulen in Esslingen am Neckar

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Übersichtsplan Realschulen | Gemeinschaftsschulen | Gymnasien | Berufliche Schulen in Esslingen am Neckar

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Die Realschule hat den Anspruch, ihre Schülerinnen und Schüler durch besonderen Realitätsbezug zu fördern und zu bilden. Dazu gehört die Vermittlung grundlegender Kompetenzen, die den jun- gen Menschen Orientierung in der gegenwärtigen und zukünftigen Welt ermöglichen. Theorie und Praxis sowie Persönlichkeitsorientierung und Sachorientierung werden als gleichwertig angesehen.

Die Realschule

• Realschulabschlussprüfung nach Kl. 10 oder Hauptschulabschlussprüfung nach Kl. 9

• Unterricht auf verschiedenen Niveaustufen ab Klasse 7

• Leistungsmessung auf dem grundlegenden oder mittleren Niveau

• Zusätzliche Förderung für leistungsstarke Schüler/innen

• Gliederung der Realschule:

Orientierungsstufe in den Klassen 5 und 6

• Unterricht und Noten orientieren sich am mittleren Niveau

• Kein Sitzenbleiben nach Klasse 5

• Entscheidung anhand der Noten über den weiteren Verlauf des Lernens

• auf dem zum Realschulabschluss führenden M-Niveau

• auf dem zum Hauptschulabschluss führenden G-Niveau Klassen 7 und 8

• In diesen Klassenstufen kann nach grundlegendem Niveau, das zum HS-Abschluss führt, und dem mittleren Niveau, das zum RS-Abschluss führt, getrennt unterrichtet werden

• Dies ist in Gruppen innerhalb der Klassen oder in getrennten Klassen möglich

• Am Ende der Klassen 7 und 8 wird anhand der Noten entschieden, auf welchem Niveau eitergelernt wird. Ein Wechsel ist zum Halbjahr möglich

Klasse 9 und 10

• In diesen Klassen findet eine zielgerichtete Vorbereitung auf den HS-Abschluss bzw. RS- Abschluss statt

• Die HS-Abschlussprüfung kann am Ende von Klasse 9 abgelegt werden

• Die RS-Abschlussprüfung kann am Ende von Klasse 10 abgelegt werden

• Auch in Klasse 9 ist eine Trennung nach dem Lern- und Leistungsniveau möglich Vorteile der Realschule

• Individuelle Förderung und kooperative Lernformen

• Förderung durch besonderen Realitätsbezug

• Lernstandserhebungen in Klasse 5 und ein darauf abgestimmtes Förderkonzept

• Unterricht im Klassenverband

• Stärkung der Persönlichkeit durch Wahlpflichtfächer ab Klassenstufe 7 (durch Französisch, Technik oder Alltagskultur, Ernährung und Soziales) und Profil AC

• Berufsorientierung als durchgängiges Prinzip

• Verbale Leistungsrückmeldungen in der Klassenstufe 5/6 und Noten in allen Klassenstufen

• Offene Ganztagesschule nach Bedarf

• Eine Schule mit allen Anschlussmöglichkeiten:

• Besuch einer auf die Realschule aufbauende (berufliche Schulart zum Erwerb der Fachhoch- schulreife oder allgemeinen Hochschulreife

• Berufsausbildung im Handwerk, Industrie, Handel oder Verwaltung

Vgl. Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg (2014 und 2017)

Realschulen in Esslingen am Neckar

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Realschule Oberesslingen Banatstraße 20

73730 Esslingen am Neckar Schulleitung:

Schulleiterin:

Regine Kälber (Realschulrektorin) Stellv. Schulleiter:

Bastian Pfeiffer (Realschulkonrektor) Stellv. Schulleiterin:

Cornelia Wels (Realschulkonrektorin) Kontakt:

Sekretariat:

Anna-Lena Dörnach Karin Bäumen Melanie Schiffer Tel: 0711 3512 - 2478 Tel: 0711 3512 - 3378 Fax: 0711 3512 - 2989 Homepage:

www.rso-esslingen.de E-Mail:

realschule_oberesslin- gen@esslingen.de Tag der offenen Tür Freitag, 18.02.2022 von 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr Das Förderkonzept der Realschule Oberesslingen

In den einzelnen Jahrgangsstufen legen wir Wert auf das Erkennen, Ausbauen und Umsetzen der individuellen Stärken jedes Kindes. So fördern wir die Eigenverantwortlichkeit unserer Schülerinnen und Schüler durch zahlreiche Angebote. Im Klassenverband basiert die unterrichtliche Arbeit auf vielfältige bewährte sowie neue Lernfor- men. Die enge Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule ist die Basis, um unsere Schülerinnen und Schüler zum bestmöglichen Abschluss zu führen.

Wir unterstützen die Persönlichkeitsentwicklung unserer Schülerinnen und Schüler durch ein differenziertes Präventionskonzept in Zusam- menarbeit mit der Schulsozialarbeit und externen Partnern (z.B. KSV Esslingen, Johanniter, Musikschule Esslingen u.v.m.).

Die Profilklassen fordern Schülerinnen und Schüler in den folgenden Bereichen:

• Möglichkeit der Vertiefung der Fremdsprache Englisch im bilingualen Zug ab Klasse 5 (Unterricht eines Sachfachs auf Englisch)

• Möglichkeit der Vertiefung der MINT-Fächer in der MINT-Klasse ab Klasse 5 (Schwerpunkt auf Mathematik, Informatik, Naturwissen- schaften und Technik)

• Möglichkeit des Erwerbs zweier zertifizierter europäischer Sprach- diplome in Englisch (PET) bzw. Französisch (DELF)

• Schülersprachreise nach England

Die offene Ganztagesschule fördert Schülerinnen und Schüler der Stufen 5 und 6

• an 3 oder 4 Tagen (Montag bis Donnerstag) von 7:50 Uhr bis 15:30 Uhr.

• individuell in der Lernzeit.

• durch begabungsorientierte Angebote von Lehrkräften, Jugendbe- gleiterinnen und Jugendbegleitern sowie Schülermentorinnen und Schülermentoren.

In der schuleigenen Mensa gibt es von Montag bis Donnerstag ein abwechslungsreiches Mittagessensangebot.

Darüber hinaus unterstützen wir mit motivierenden Angeboten die Persönlichkeitsentwicklung unserer Schülerinnen und Schüler wie z. B. in den Förderbausteinen Garten, Schulsanitäter, Care & Share, Trommeln oder als Schlichter und als Schüler- bzw. Pausenmentoren.

Ergänzt wird das Profil der Schule durch ein durchgängiges Kon- zept der Berufsorientierung, das wiederholt mit dem BORIS -Siegel ausgezeichnet ist. Zahlreiche Kooperationspartner (Kreissparkasse Esslingen, Volksbank Esslingen, Jugendhaus Nexus, Bundesagentur für Arbeit, BAZ Esslingen, IHK/HWK, …) und unsere Bildungspartner (Handwerksjunioren, Weber Mehrkomponententechnik, Stadtwerke Esslingen) tragen zur Stärkung der personalen Kompetenz unserer Schülerinnen und Schüler bei. Betriebspraktika dienen der beruflichen Orientierung.

Realschule Oberesslingen

mit bilingualem Zug Offene Ganztagesschule DELF-Partnerschule

Realschulen

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Zollberg-Realschule Boßlerstraße 9-13, 73734 Esslingen am Neckar Schulleitung:

Schulleiterin:

Brigitte Krömer- Schmeisser, Dipl.-Päd.

(Realschulrektorin) Stellv. Schulleiterin:

Carolin Saar

(Realschulkonrektorin) Kontakt:

Sekretariat:

Melanie Egeler Tel: 0711 3512 - 2347 Heike Brendel

Tel: 0711 3512 - 2370 Fax: 0711 3512 - 3224 Homepage:

http://www.zrs-es.de E-Mail:

zollberg-realschule@

esslingen.de Tag der offenen Tür Freitag, 18.02.2022 von 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr

Individuelle Förderung – wir begleiten jedes Kind bis zum bestmöglichen Abschluss

• Ganzheitliches Lernkonzept zur Förderung der Begabun- gen und Stärken

• Individualisierter Unterricht auf Grundlage neuester päda- gogischer Forschung

• Modernste Ausstattung aller Klassen und Fachräume

• Schulsozialarbeit und externe Partner (Jugendhaus t1, DRK, KSV Esslingen, usw.)

• Aktive Zusammenarbeit mit den Eltern

• Schüler helfen Schüler:

Schulsanitäter, Streitschlich- ter

Offene Ganztagsschule von Klasse 5 bis 9 mit zusätzlichen Bildungsangeboten

• Wählbares umfassendes Bildungsangebot an drei oder vier Nachmittagen durch LehrerInnen, einer qualifizier- ten Freizeitpädagogin und Kooperationspartner

• Mensa von Montag bis Don- nerstag

• Stütz- und Förderkurse, Imker-AG

Sportprofil – ganzheitliches Leben und Lernen mit und durch Sport

• „Weiterführende Schule mit sport- und bewegungser- zieherischem Schwerpunkt (WSB-Schule), „Partnerschule des Sports“, bewegte Pause

• Sportklasse von Klasse 5 bis 10 mit 5 Stunden Sport pro Woche, koedukativ

• Zusätzliche Sportangebote, Sportveranstaltungen und Kooperation mit Vereinen

• Unterstützung von Leistungs- sportlern in Kooperation mit dem OSP Stuttgart

MINT-freundliche Schule - Begabtenförderung in den Naturwissenschaften

• ZRS-Forscherteam in Klasse 6, Förderung besonders befähig- ter SchülerInnen

• MINT-Projekte mit Firmen, beruflichen Gymnasien und Hochschulen

Berufsorientierung – enge Unterstützung und Begleitung bei der Berufswahl

• Berufsinformationsmes- se, Auszeichnung mit dem BORIS-Siegel

• Berufspraktikum in Klasse 8 und 9, Bewerbertraining und fiktive Bewerbung

• Bildungspartnerschaften mit Eberspächer, Festo, Gress Friseure, Index, Kiesel, Pilz Maler Schmid und den städt.

Pflegeheimen, Daimler Part- nerschule

Pasch-Schule – anerkannte Partnerschule des Goethe- Institutes

• 3-wöchiger Indienaustausch in Klasse 8 und 9 (Coimbatore, Tamil Nadu)

• Sprachreise nach Frankreich

•

Zollberg Realschule

Ganzheitliches Leben und Lernen mit und durch Sport

Realschulen

Allgemeine Informationen zur Zollberg-Realschule

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Neue Schule Esslingen Eberhard-Bauer-Straße 25 73734 Esslingen am Neckar Schulleitung:

Schulleiterin:

Maren Hamm Stellv. Schulleiter:

Andreas Hamann Kontakt:

Sekretariat:

Yasemin Yilmaz Tel: 0711 388501 Homepage:

www.neue-schule- esslingen.de

E-Mail: info@neue-schule- esslingen.de

Tag der offenen Tür Freitag, 11.02.2022 von 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr Neue Realschule ist gestartet

Seit September 2020 ist die Neue Schule Esslingen in der Eberhard- Bauer-Straße in der Pliensauvorstadt Lern- und Lebensort für nun mittlerweile vier Klassen. Die Schule wird in den kommenden Jahren wachsen: an Schüler*innen, Lehrer*innen, aber auch an Ideen und Pro- jekten. Eine neue Schulgemeinschaft aus Schülerinnen und Schülern, Eltern, Lehrkräften, Mitarbeiter*innen und Schulleitung entsteht und bietet allen gemeinsam die Möglichkeit ein modernes Schulprofil und eine wertschätzende Schulkultur zu schaffen.

Moderner Neubau entsteht

Zu Beginn findet der Unterricht in den erst 2013 fertig gestellten Räumen der ehemaligen Werkrealschule statt. Damit die wachsende Schule auch in Zukunft genügend Raum für Leben und Lernen bietet, wird die Stadt Esslingen auf dem Gelände einen Neubau nach den neuesten Schulbaurichtlinien errichten. Ab dem Schuljahr 23/24 bietet die Neue Schule Esslingen mit einem attraktiven Neubau und dem neugestalteten, großzügigen Pausenhof einer dreizügigen Realschule ausreichend Entfaltungsmöglichkeiten.

Multiprofessionelles Team entwickelt ein modernes Schulleben Ein motiviertes Team aus Lehrerinnen, Schulsozialarbeiterin und pädagogischen Mitarbeiterinnen wird die Kinder an der Neuen Schule Esslingen begleiten. Sie nutzen abwechslungsreiche Unterrichtsfor- men, setzen digitalen Unterricht um und entwickeln eine Schulat- mosphäre, in der sich alle wohlfühlen können. Da in der Schule im kommenden Schuljahr nur Kinder aus sechs Klassen lernen, bietet sich die Chance in der noch kleinen Schulgemeinschaft Schritt für Schritt ein eigenes Schulprofil mit den passenden Schwerpunkten zu entwickeln. Individuelle Förderung in Deutsch und Mathematik unter dem Leitsatz „Stärken stärken, Schwächen schwächen“ stellen die einzelne Schülerin oder den Schüler in den Mittelpunkt. Der Baustein

„Lernen leben, Leben lernen“ verankert das Methodentraining und die Sozialkompetenzentwicklung fest im Stundenplan.

Offene Ganztagesschule mit Mensa

In der schuleigenen Mensa wird jeden Tag ein warmes Mittagessen angeboten. Seit diesem Schuljahr ist die Neue Schule Esslingen eine offene Ganztagesschule für die Klassen 5 und 6. An bis zu vier Nach- mittagen werden abwechslungsreiche Spiel-, Sport- und Lernmöglich- keiten angeboten.

Die NSE kennenlernen

Gerne möchten wir unsere Schule interessierten Viertklässler*innen und ihren Eltern vorstellen und laden Sie herzlich zu unserem Tag der offenen Tür am 11. Februar 2022 ein.

Bei Fragen können sich Eltern und Schüler*innen gerne schon davor direkt an unser Sekretariat wenden.

Neue Schule Esslingen Realschulen

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Die Gemeinschaftsschule ist eine leistungsorientierte Schule, die Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Begabungen fördert. Dazu gehört die Vermittlung einer grundlegenden und erweiterten Bildung, wie auch einer breiten und vertieften Allgemeinbildung.

Alle Schülerinnen und Schüler lernen länger gemeinsam.

Die Gemeinschaftsschule

In der Gemeinschaftsschule wird nach den Bildungsstandards der Hauptschule, der Realschule und des Gymnasiums unterrichtet.

Die Kinder und Jugendlichen lernen individuell in den Fächern jeweils auf dem grundlegenden Niveau (G) (Ziel: Hauptschulabschluss) oder mittleren Niveau (M) (Ziel: Realschulabschluss) oder erweiterten Niveau (E) (Ziel: Allgemeine Hochschulreife).

An der Gemeinschaftsschule werden dieselben Abschlüsse wie an den anderen allgemein bildenden Schulen gemacht:

Stufe 9/10 Hauptschulabschluss

Stufe 10 Realschulabschluss (Mittlerer Bildungsabschluss)

Stufe 13 Abitur (an Gemeinschaftsschulen mit Oberstufe, allgemein bildenden oder beruflichen Gymnasien)

Lernkultur in der Gemeinschaftsschule

• Die Kinder und Jugendlichen bekommen die bestmögliche Förderung und können ihr Lerntem- po bestimmen. Sie erreichen dadurch den für sie optimalen Schulabschluss.

• Sie entwickeln Freude am Lernen und erkennen darin eine erstrebenswerte Entwicklung der eigenen Persönlichkeit.

• Ihr Lernprozess wird von Lernbegleitern, Coaches sowie von Lehrkräften aus allen Schularten unterstützt.

• Die Kinder und Jugendlichen erleben einen verlässlichen und rhythmisierten Tagesablauf an einer Ganztagsschule.

• Vielfalt wird als Bereicherung erlebt und stärkt im schulischen Alltag das Verständnis von Demokratie und Toleranz.

• Die Leistungsrückmeldung erfolgt über regelmäßiges individuelles Feedback und detaillierte Lernentwicklungsberichte.

• Mit den Eltern wird eine aktive Erziehungspartnerschaft gelebt.

Lehr- und Lernorganisation

• Gemeinsames Lernen (Informationsinput durch Lehrkräfte)

• Individualisierter Unterricht (selbstorganisiertes Lernen mit Hilfe von differenzierten Lernplä-

• nen)Kooperativer Unterricht

Sollte aufgrund der Anmeldezahlen eine Umverteilung von Schüler/innen an den Gemein- schaftsschulen notwendig sein, erfolgt die Zuweisung nach Absprache mit den Schulleiter/

innen.

Gemeinschaftsschulen in Esslingen am Neckar

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Seewiesenschule.

Erste Gemeinschaftsschule in Esslingen.

Mit Primarstufe. Seit 2013.

GMS Seewiesenschule Seracher Straße 50 73732 Esslingen am Neckar Schulleitung:

Schulleiterin:

Marion Katurić Stellv. Schulleiter:

Alexander Wroblewski Zweite stellv. Schulleiterin:

Stefania Esposito Kontakt:

Sekretariat:

Angelika Zboron Tel: 0711 370 35 41 Fax: 0711 370 06 47 Homepage:

www.seewiesen.de E-Mail:

gms-seewiesenschule@

esslingen.de Die Seewiesen Open (Tag der offenen Tür) finden am

Freitag, 11.02.2022 von 15:00 Uhr bis 18:00 Uhr statt.

Allgemeine Informationen

Lern- und Lebensort von 7:45 Uhr bis 15:45 Uhr (Montag bis Don- nerstag), freitags von 7:45 Uhr bis 12.20 Uhr. Ein warmes Mittagessen wird täglich in der schuleigenen Mensa angeboten.

Die Schule verfügt über ein modernes Raumkonzept, welches unseren pädagogischen Rahmen passgenauer unterstützt.

Die parkähnliche Umgebung der Schule macht die Lage der Seewiesen ausgesprochen reizvoll.

Seewiesenprogramm

• Beziehungsorientierte Arbeitsweise

• Vorbereitung auf alle Abschlüsse

• Lernen ohne Bruch: Schule von Jahrgang 1 bis 10

• Erfolgsorientierung und Stärkung intrinsischer Motivation mithilfe des Geschafftfeedbacks

• Lernwegsmonitoring durch mehrjährige prozessbezogene Kompe- tenzraster nach dem Stufenprinzip

• Mix an Unterrichtsformen: inputgesteuert, selbstorganisiert und kooperativ

• Flexible Inputgruppen in den Hauptfächern (aus zwei Klassen werden drei Lerngruppen)

• Wöchentliches Fachfeedback im Lerntagebuch

• Altersgemäße Selbsteinschätzung

• Individualisiertes Lernplan-System

• (Lern-) Coaching und Schüler-Eltern-Lehrergespräche

• Pflege der Erziehungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Schule

• Bildungsmehrwert durch die Gestaltung des Ganztags

Lernen Sie die Seewiesenschule besser kennen:

www.geschafftkultur.de

Seewiesenschule Gemeinschaftsschulen

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Schule Innenstadt Esslingen a.N.

Blumenstraße 10

Schulleiterin:

Christel Binder Stellv. Schulleitung:

N.N.

Kontakt:

Sekretariat:

Heidemarie Wagner Tel: 0711 3512 - 3447 Alexandra Strutz

Tel: 0711 3512 - 3446 N.N.

Tel: 0711 3512 - 3311 Fax: 0711 3512 - 3448 Homepage:

www.schule-innenstadt- es.de

E-Mail:

schule-innenstadt@

esslingen.de Tag der offenen Tür Samstag, 19.02.2022 von 10:00 Uhr bis 13:00 Uhr

Allgemeine Informationen zur Schule

• Die Schule im Herzen Esslingens ist eine Gemeinschaftsschule mit gymnasialer Oberstufe an welcher der Hauptschulabschluss, der Realschulabschluss oder das Abitur erworben werden können.

• Das Gesamtkonzept der Lernbegleitung ist gekennzeichnet durch die Zusammenarbeit mit den Eltern und eine individuelle Lernent- wicklungsbegleitung in regelmäßigen Coaching-Sitzungen über die gesamte Schulzeit hinweg. Der Lernerfolg wird ermöglicht durch gemeinsames Lernen, selbstorganisiertes Lernen und Methoden des kooperativen Lernens. Als 4-5-zügige Gemeinschaftsschule können wir derzeit in Stufe 8 diese 5 Profilfächer zur Auswahl anbieten:

NWT (Naturwissenschaft und Technik), Bildende Kunst, Sport, Spanisch und IMP (Informatik, Mathematik, Physik)

• Gymnasiale Oberstufe – in 3 Jahren zum Abitur

Unsere dreijährige Oberstufe führt Schülerinnen und Schüler auf dem G9-Weg zur allgemeinen Hochschulreife (Abitur). Die Ober- stufe umfasst eine einjährige Einführungsphase (Kl. 11) und zwei Jahrgangsstufen (Kl. 12 und 13).

• Die Persönlichkeitsentwicklung und das Lernen werden durch unseren musischen Schwerpunkt, Projekte mit außerschulischen Partnern und die Berufsorientierung ergänzt.

• Im musischen Bereich findet zusätzliche Förderung durch Lehr- kräfte und die Arbeit mit Künstlern aus den Bereichen Musik, Theater und Bildende Kunst statt. Es besteht die Möglichkeit eine Musiklerngruppe zu besuchen, in welcher die Schülerinnen und Schüler von Stufe 5 bis Stufe 9 zusätzlich Instrumentalunterricht in Zusammenarbeit mit der Städtischen Musikschule erhalten, um gemeinsam im Ensemble zu musizieren.

• Projekte mit außerschulischen Bildungspartnern aus Jugendarbeit, Wirtschaft, Kultur und Sport (z.B. „Weltenschreiber“ – Kooperation mit dem Literaturhaus, „Demokratie“ – Kooperation mit der WLB, Fußballintegrationsprojekt)

• An der Gemeinschaftsschule Innenstadt wird die Leitperspek- tive Berufliche Orientierung ab Klassenstufe 5 in allen Fächern umgesetzt. Die Schülerinnen und Schüler führen ein individuelles Portfolio, in welchem sie die im Unterricht erlernten Inhalte und bearbeiteten Materialien sammeln und sie ihre Praxiserfahrungen reflektieren und bewerten können. Kooperations- und Bildungs- partner der Schule geben inner- und außerschulisch Einblicke in die Berufs- und Arbeitswelt und präsentieren sich an Elterninfor- mationsabenden sowie am Tag der Berufsorientierung.

• Aktive Elternarbeit findet durch Mitwirkung in verschiedenen Arbeitskreisen statt (z.B. Eltern und Schule als Partner, Arbeitskreis Internetprävention).

•

Schule Innenstadt Esslingen a.N.

Gemeinschaftsschulen

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Gemeinschaftsschule

Wie werden wir dem einzelnen Kind mit seinen besonderen Begabun- gen an unserer Schule gerecht?

• Zieldifferentes Arbeiten (ermöglicht den Hauptschulabschluss, den Mittleren Bildungsabschluss und das Abitur)

• Lernkultur

• Alle Kinder haben die Möglichkeit, ihr individuelles Potenzial voll zu entfalten:

• Erfolgreich sein durch Arbeiten auf eigenem Leistungsni- veau und mit eigener Lerngeschwindigkeit

• Fachspezifische Stärken können in vollem Umfang gefördert und auf mögliche Schwächen kann gezielt eingegangen werden

• Individuelle Lernentwicklungsbegleitung

• Lehrkraft als Lerncoach (regelmäßige kompetenzorientierte Feedbackgespräche mit Schülerinnen und Schülern und deren Erziehungsberechtigten)

• detaillierte Lernentwicklungsberichte

• Arbeit mit Lerntagebüchern

• Lehr- und Lernorganisation

• Gemeinsames Lernen (Informationsinput durch Lehrkräfte, Vortrag, Referat…)

• Selbstorganisiertes Lernen (Lernen auf drei verschiedenen Niveaus)

• Kooperativer Unterricht (Projekte, Gruppenarbeit…)

• Rhythmisierung des Schulalltags in einer gebundenen Ganztags- schule an drei Tagen (Montag, Dienstag und Donnerstag)

• Wahlpflichtfach ab Stufe 7 – wahlweise:

• Französisch (ab Stufe 6)

• Technik

• Alltagskultur – Ernährung – Soziales

• Profilfach ab Stufe 8 – wahlweise:

• NWT (Naturwissenschaft und Technik)

• Bildende Kunst

• Spanisch (dritte Fremdsprache)

• Sport

• IMP (Informatik, Mathematik, Physik)

• Musisch-ästhetischer Schwerpunkt

• Spezielle Förderung in den Fächern Musik und Bildende Kunst

• Zusätzlicher Instrumentalunterricht und Orchester möglich

Gemeinschaftsschule mit gymnasialer Oberstufe

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Auf direktem Weg zum Abitur

Das allgemein bildende Gymnasium ist der direkte Weg zum Abitur. Es vermittelt Schülerinnen und Schülern in acht Jahren eine breite und vertiefte Allgemeinbildung, die zur allgemeinen Hochschulreife führt. Damit schafft es zugleich die Voraussetzungen sowohl für eine berufliche Ausbildung als auch für Führungsaufgaben in Berufen, die einen Hochschulabschluss verlangen.

Aufgaben und Ziele

Das Gymnasium gibt jedem Kind Raum, bis zum Abitur seine Begabungen und seine Persönlichkeit zu entwickeln. Die Schülerinnen und Schüler werden in umfangreichen fachlichen, methodischen, sozialen und personalen Kompetenzen gestärkt. Sie werden zu eigenverantwortlichem, selbst- ständigem und lebenslangem Lernen befähigt und in abstraktem und problemlösendem Denken gefördert.

Die Bereitschaft, sich auf Neues und Fremdes einzulassen und daraus zu lernen, gehört ebenso zum gymnasialen Bildungsauftrag wie die Vermittlung von historischen, künstlerischen und geisti- gen Traditionen unserer Kultur.

Besonders wichtige Eigenschaften für Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums sind deshalb Neugierde und Aufgeschlossenheit für abstrakte und theoretische Zusammenhänge, überdurch- schnittlich hohe Konzentrationsfähigkeit, Ausdauer und geistige Belastbarkeit. Außerdem erfor- derlich sind Freude am Lernen, Experimentieren, Beobachten, Finden von Lösungen und Gesetzmä- ßigkeiten und Interesse an literarischen, musischen und künstlerischen Themen.

Fächer, Inhalte und Kompetenzen

Bis zum Abitur werden Gymnasiastinnen und Gymnasiasten auf hohem Niveau in mehreren Spra- chen, in Natur- und Geisteswissenschaften sowie im musisch-ästhetischen Bereich ausgebildet.

Das schafft die Grundlage, theoretische Erkenntnisse nachzuvollziehen, komplexe Zusammenhänge kreativ zu durchdenken, zu ordnen und verständlich darzustellen, sowie lösungsorientiert und ziel- gerichtet zu arbeiten. Dabei sind fächerverbindendes Denken und Arbeiten, Lernen in vielfältigen Unterrichtsformen, mit neuen Medien und an außerschulischen Lernorten selbstverständlich.

Quelle: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Sollte aufgrund der Anmeldezahlen eine Umverteilung von Schüler/innen an den vier Gym- nasien notwendig sein, erfolgt die Zuweisung nach Absprache mit den Schulleiter/innen.

Zu allen Fragen, die der „Schulwegweiser“ nicht im einzelnen beantworten kann, vor allem im Zusammenhang mit dem Schulprofil und der Fremdsprachenwahl, geben die Schulleitungen gerne telefonisch oder im persönlichen Gespräch Auskunft. Außerdem besteht an den Tagen der offenen Tür, welche die Gymnasien vor den Neuanmeldungen anbieten, Gelegenheit zu ausführlicher Information.

Gymnasien in Esslingen am Neckar

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Auf direktem Weg zum Abitur

Das allgemein bildende Gymnasium ist der direkte Weg zum Abitur. Es vermittelt Schülerinnen und Schülern in acht Jahren eine breite und vertiefte Allgemeinbildung, die zur allgemeinen Hochschulreife führt. Damit schafft es zugleich die Voraussetzungen sowohl für eine berufliche Ausbildung als auch für Führungsaufgaben in Berufen, die einen Hochschulabschluss verlangen.

Aufgaben und Ziele

Das Gymnasium gibt jedem Kind Raum, bis zum Abitur seine Begabungen und seine Persönlichkeit zu entwickeln. Die Schülerinnen und Schüler werden in umfangreichen fachlichen, methodischen, sozialen und personalen Kompetenzen gestärkt. Sie werden zu eigenverantwortlichem, selbst- ständigem und lebenslangem Lernen befähigt und in abstraktem und problemlösendem Denken gefördert.

Die Bereitschaft, sich auf Neues und Fremdes einzulassen und daraus zu lernen, gehört ebenso zum gymnasialen Bildungsauftrag wie die Vermittlung von historischen, künstlerischen und geisti- gen Traditionen unserer Kultur.

Besonders wichtige Eigenschaften für Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums sind deshalb Neugierde und Aufgeschlossenheit für abstrakte und theoretische Zusammenhänge, überdurch- schnittlich hohe Konzentrationsfähigkeit, Ausdauer und geistige Belastbarkeit. Außerdem erfor- derlich sind Freude am Lernen, Experimentieren, Beobachten, Finden von Lösungen und Gesetzmä- ßigkeiten und Interesse an literarischen, musischen und künstlerischen Themen.

Fächer, Inhalte und Kompetenzen

Bis zum Abitur werden Gymnasiastinnen und Gymnasiasten auf hohem Niveau in mehreren Spra- chen, in Natur- und Geisteswissenschaften sowie im musisch-ästhetischen Bereich ausgebildet.

Das schafft die Grundlage, theoretische Erkenntnisse nachzuvollziehen, komplexe Zusammenhänge kreativ zu durchdenken, zu ordnen und verständlich darzustellen, sowie lösungsorientiert und ziel- gerichtet zu arbeiten. Dabei sind fächerverbindendes Denken und Arbeiten, Lernen in vielfältigen Unterrichtsformen, mit neuen Medien und an außerschulischen Lernorten selbstverständlich.

Quelle: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Sollte aufgrund der Anmeldezahlen eine Umverteilung von Schüler/innen an den vier Gym- nasien notwendig sein, erfolgt die Zuweisung nach Absprache mit den Schulleiter/innen.

Zu allen Fragen, die der „Schulwegweiser“ nicht im einzelnen beantworten kann, vor allem im Zusammenhang mit dem Schulprofil und der Fremdsprachenwahl, geben die Schulleitungen gerne telefonisch oder im persönlichen Gespräch Auskunft. Außerdem besteht an den Tagen der offenen Tür, welche die Gymnasien vor den Neuanmeldungen anbieten, Gelegenheit zu ausführlicher Information.

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Georgii-Gymnasium Lohwasen 1

Schulleiter:

Gereon Basler (Oberstudiendirektor) Stellvertretender Schulleiter:

Daniel Zimbelius (Studiendirektor) Kontakt:

Sekretariat:

Angelika Nanz Tel: 0711 3512 - 2324 Marit Bonerewitz Tel: 0711 3512-2325

Fax: 0711 3512 - 3208 Homepage:

www.georgii-gymnasium.de

E-Mail:

georgii-gymnasium@

esslingen.de Tag der offenen Tür Freitag, 18.02.2022 ab 15:00 Uhr

Sprachen- und Profil- information

Mittwoch, 02.02.2022 um 19:30 Uhr

Georgii-Gymnasium Gymnasien

Nur wenige höhere Schulen in Baden -Württemberg und in Deutsch- land können auf eine so lange Tradition wie das Georgii-Gymnasium zurückblicken. Dokumente aus den Jahren 1278 und 1279 bezeugen die Existenz einer Lateinschule in Esslingen, die als Vorläuferin des Georgii-Gymnasiums gilt. Das Schulgelände liegt in reizvoller Lage am Rande der historischen Altstadt und am Fuße der Esslinger Weinberge.

• Sprachliches Profil und naturwissenschaftliches bzw. informations- technisches Profil

• Frühe Mehrsprachigkeit: Beginn der zweiten Fremdsprache bereits in Klasse 5 mkit zusätzlichen Stunden

• Fremdsprachenangebot: Englisch, Französisch, Latein, Griechisch und Spanisch (ab Klasse 10)

• MINT-freundliche Schule

• Winterschullandheim in Klasse 6, Sommerschullandheim in Klasse 8

• Bilinguale Wahlklasse in englischer Sprache für entsprechend begabte Kinder in Klasse 7/9 (Geographie) und Klasse 8 (Geschichte)

• Verschiedene Orchester-, Chor- und Theaterensembles

• Musisch-künstlerischer Schwerpunkt in der Mittelstufe mit zusätz- lichen Stunden und Projektphase in Klasse 9

• Schüleringenieurakademie (SIA) in Kooperation mit Hochschule und INDEX

• Austauschpartnerschaften mit dem Lycée Jay de Beaufort/

Périgueux (Frankreich) und dem Lycée Denis de Rougemont/

Neuchâtel (Schweiz), Sprachreise nach Bournemouth (England)

• Studienfahrten u.a. nach Berlin, Rom, Griechenland und Spanien

• Sprachenzertifikate „Europäisches Gymnasium“, DELF

• Debating

• Schulsozialarbeit und individuelle Schullaufbahnberatung

• Individuelle Lernberatung in den Schüler-Klassenlehrergesprächen

• Systematisches Förderkonzept

Ganztagsschulangebot

• Montag bis Freitag offenes und verlässliches Ganztagsprogramm von 11.10 Uhr bis 15.30 Uhr mit

• gesundem und abwechslungsreichem Mittagessen, von engagierten Eltern in der Mensa zubereitet

• Hausaufgabenbetreuung und breiter Auswahl an AG- und Freizeitangeboten, gestaltet von Schülermentoren, Jugendbe- gleitern, Lehrern und auswärtigen Kooperationspartnern

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Nur wenige höhere Schulen in Baden -Württemberg und in Deutsch- land können auf eine so lange Tradition wie das Georgii-Gymnasium zurückblicken. Dokumente aus den Jahren 1278 und 1279 bezeugen die Existenz einer Lateinschule in Esslingen, die als Vorläuferin des Georgii-Gymnasiums gilt. Das Schulgelände liegt in reizvoller Lage am Rande der historischen Altstadt und am Fuße der Esslinger Weinberge.

• Sprachliches Profil und naturwissenschaftliches bzw. informations- technisches Profil

• Frühe Mehrsprachigkeit: Beginn der zweiten Fremdsprache bereits in Klasse 5 mkit zusätzlichen Stunden

• Fremdsprachenangebot: Englisch, Französisch, Latein, Griechisch und Spanisch (ab Klasse 10)

• MINT-freundliche Schule

• Winterschullandheim in Klasse 6, Sommerschullandheim in Klasse 8

• Bilinguale Wahlklasse in englischer Sprache für entsprechend begabte Kinder in Klasse 7/9 (Geographie) und Klasse 8 (Geschichte)

• Verschiedene Orchester-, Chor- und Theaterensembles

• Musisch-künstlerischer Schwerpunkt in der Mittelstufe mit zusätz- lichen Stunden und Projektphase in Klasse 9

• Schüleringenieurakademie (SIA) in Kooperation mit Hochschule und INDEX

• Austauschpartnerschaften mit dem Lycée Jay de Beaufort/

Périgueux (Frankreich) und dem Lycée Denis de Rougemont/

Neuchâtel (Schweiz), Sprachreise nach Bournemouth (England)

• Studienfahrten u.a. nach Berlin, Rom, Griechenland und Spanien

• Sprachenzertifikate „Europäisches Gymnasium“, DELF

• Debating

• Schulsozialarbeit und individuelle Schullaufbahnberatung

• Individuelle Lernberatung in den Schüler-Klassenlehrergesprächen

• Systematisches Förderkonzept

• Montag bis Freitag offenes und verlässliches Ganztagsprogramm von 11.10 Uhr bis 15.30 Uhr mit

• gesundem und abwechslungsreichem Mittagessen, von engagierten Eltern in der Mensa zubereitet

• Hausaufgabenbetreuung und breiter Auswahl an AG- und Freizeitangeboten, gestaltet von Schülermentoren, Jugendbe-

gleitern, Lehrern und auswärtigen Kooperationspartnern * In beiden Profilen kann ab Klasse 10 Spanisch als spät beginnende Fremdsprache gewählt werden. Im humanistischen Profil führt diese Wahl der 4. Fremdsprache zum Zertifikat „Europä- isches Gymnasium“, das den Schülerinnen und Schülern außergewöhnliches Engagement sowohl im sprachlichen Bereich als auch bei der Auseinandersetzung mit ursprünglicher europäischer Identität und Kontinuität bescheinigt.

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Mörike-Gymnasium Neckarstraße 38

Schulleiterin:

Gerda Eller

(Oberstudiendirektorin) Stellv. Schulleiter:

Werner Hobbing (Studiendirektor) Kontakt:

Sekretariat:

Johanna Wiedemann Tel: 0711 3512 - 2328 Jadranka Ivičak

Tel: 0711 3512 - 2631 Fax: 0711 3512 - 2756 Homepage:

www.moerike-gymnasium.de

E-Mail:

moerike-gymnasium@

esslingen.de Tag der offenen Tür Samstag, 19.02.2022 von 9:00 Uhr bis 13:00 Uhr Informationen

zum bilingualen Zug und zur Sprachenwahl:

Donnerstag, 17.02.2022 um 19:00 Uhr in der EMMA (Aula und Mensa der Schule)

Mörike-Gymnasium Gymnasien

Das Mörike-Gymnasium liegt am östlichen Rand der Esslinger Innenstadt und ist sehr gut erreichbar mit Bus und Bahn. Die günstige zentrale Lage bietet uns viele Möglichkeiten, Esslinger Kultur- und Bildungseinrichtungen in das schulische Leben und in den Unterricht einzubeziehen.

Alle unsere Schülerinnen und Schüler beginnen mit Englisch als erster Fremdsprache (siehe Schaubild) und entscheiden sich bei der Anmel- dung, ob sie am zertifizierten bilingualen Zug Deutsch/Englisch teilnehmen möchten. Die bilinguale Ausbildung beginnt in Klasse 5 und 6 mit verstärktem Englischunterricht. Ab Klasse 7 werden dann verschiedene Sachfächer in englischer Sprache unterrichtet. Für diesen Unterricht steht eine zusätzliche Unterrichtsstunde pro Woche zur Verfügung. In Klasse 7 beginnt die Geographie, in Klasse 8 folgt, unabhängig von der Profilwahl (siehe Schaubild), zusätzlich Geschich- te, in den Klassen 9 und 10 Biologie als weiteres bilinguales Sachfach, in Klasse 10 ergänzt durch Geographie. Wer in der Kursstufe Biologie als bilinguales Leistungsfach belegt und die schriftliche bilinguale Abiturprüfung bestreitet, kann das „Internationale Abitur Baden- Württemberg“ erwerben. Dieses Programm eröffnet den Schülerin- nen und Schülern den sicheren Zugang zu englischsprachiger Fachlite- ratur und zur Studierfähigkeit in internationalen Studiengängen im In- und Ausland.

Als ausgezeichnete MINT-freundliche Schule wecken wir in vielen Projekten den Forscherdrang und vermitteln vertiefte fächerüber- greifende Kenntnisse in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Zur Stärkung der informationstechnischen Qualifikation bieten wir ab Klasse 8 im naturwissenschaftlichen Profil das Unter- richtsfach IMP (Informatik, Mathematik, Physik) an.

Neben den fachlichen und methodischen Fähigkeiten und Fer- tigkeiten legen wir außerdem großen Wert auf die Entwicklung der Sozialkompetenz unserer Schülerinnen und Schüler, die Reifung ihrer Persönlichkeit und auf die interkulturelle Bildung. Seit 2016 sind wir als erste Esslinger Schule Teil des bundesweiten Schulnetzwerkes

„Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“.

So ergibt sich ein vielfältiges, aber sorgfältig abgestimmtes gym- nasiales Bildungsangebot

• Fremdsprachenangebot: Englisch, Latein, Französisch, Spanisch

• Vertiefung der Sprachfertigkeiten durch Cambridge Certificate, Debating Club und unsere Austauschprogramme: Frankreich, Indien, Irland, Ungarn, USA

• moderne mediale und technische Ausstattung in allen Unter- richtsräumen

• Differenziertes Förderkonzept (u. a. Förderstunden, Wettbe- werbsteilnahmen)

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• breite musikalische Angebote (Orchester, Chor, Bands)

• Kulturpartnerschaft mit der Württembergischen Landesbühne Esslingen, die jeder Klasse einmal im Schuljahr einen Theaterbesuch ermöglicht und weitere theaterpädagogische Angebote umfasst.

• schuleigener Methodenlehrplan mit langjährig erprobtem Training methodischer Fertigkeiten (u. a. Lerntechniken, Präsentation, Projektarbeit)

• Förderung des sozialen Lernens und der Persönlichkeitsentwicklung durch ein systematisches Sozialcurriculum (u. a. Klassenrat, Klassenlehrerstunde in Kl. 5-8, Erlebnispädagogisches Schulland- heim, Schulsozialarbeit, Mediation)

• ermutigendes Lernklima durch vielfältige Einbeziehung der Schüler*innen in die Gestaltung des Schullebens

• Offene Ganztagesschule: Unterrichtsbeginn 8.00 Uhr; Programm der Ganztagesbetreuung Mo-Do 11.30-15.30 Uhr, Fr 11.30-14.00 Uhr

• Kernzeit- und Hausaufgabenbetreuung durch pädagogische Mitarbeiterinnen, Schülermentoren aus der Oberstufe und Lehrkräfte

• reichhaltiges AG-Programm (u.a. Theater, Robotik, Mindstorm, MKid, Zoo, Imkerei, Garten, Sport)

• ein gesundes, leckeres Mittagessen, frisch gekocht von engagierten Eltern.

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Schelztor-Gymnasium Barbarossastraße 85 73732 Esslingen am Neckar Schulleitung:

Schulleiter:

Jörg Leihenseder (Oberstudiendirektor) stellv. Schulleiter:

Wolfram Breckle (Studiendirektor) Kontakt:

Sekretariat:

Verena Mennemann Tel: 0711 3512 - 3350 Beate Blank

Tel: 0711 3512 - 3351 Fax: 0711 3512 - 3360 Homepage:

www.schelztor-gymnasium.de

E-Mail:

schelztor-gymnasium@

esslingen.de Tag der offenen Tür Freitag, 04.02.2022 von 15:00 Uhr bis 18:00 Uhr Sprachen-, NwT-1- und Profilinformation Dienstag, 08.02.2022 um 19.00 Uhr in der Aula des SG

Schelztor-Gymnasium Gymnasien

• Das Schelztor Gymnasium liegt in einem weitläufigen und park- ähnlichen Schulgelände im Stadtteil Hohenkreuz

• Moderne Fachräume, sehr gut ausgestattete naturwissenschaftliche Sammlungen, drei Computerräume, WLAN in allen Unter- richtsräumen und großzügige Sportanlagen ermöglichen einen zeitgemäßen Unterricht

• Sprachliches Profil mit Spanisch als 3. Fremdsprache

• Naturwissenschaftliches Profil (NwT – Naturwissenschaft und Technik)

• Umfangreiches Sprachangebot mit 5 Fremdsprachen (Englisch, Französisch, Latein, Russisch, Spanisch)

• NWT-1-Schüler haben Naturwissenschaft und Technik als Haupt- fach ab Klasse 6 (statt 2.Fremdsprache). Diese Schüler bekommen automatisch Spanisch ab Klasse 7/ 2. Halbjahr als 2. Fremdsprache.

• Schullandheim in Klasse 6

• Projekt „Respekt“ in Klasse 8 mit thematischem Kurzschullandheim

• Attraktive Austauschprogramme oder Sprachreisen für alle Spra- chen.

• Sprachenzertifikat DELF

• MINT-freundliche Schule (Förderung im Bereich Mathematik-Infor- matik-Naturwissenschaft-Technik)

• Kooperation mit dem KIT (Karlsruher Institute of Technology), dem HLRS (Höchstleistungsrechenzentrum der Universität Stuttgart) und der Hochschule Esslingen

• Differenziertes Programm zur Förderung unterschiedlicher Bega- bungen und des selbstständige Lernens

• Vielfältiges AG-Angebot

Ganztagesschulangebot

• Verlässliche Nachmittagsbetreuung an 4 Tagen (Montag bis Don- nerstag) von 12.00 Uhr bis 16.00 Uhr

• Angebot mit verschiedenen Freizeitmöglichkeiten sowie einer Hausaufgabenbetreuung

• Tägliches Mittagessen aus einem vielfältigen Speiseangebot in unserer Mensa

•

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• Das Schelztor Gymnasium liegt in einem weitläufigen und park- ähnlichen Schulgelände im Stadtteil Hohenkreuz

• Moderne Fachräume, sehr gut ausgestattete naturwissenschaftliche Sammlungen, drei Computerräume, WLAN in allen Unter- richtsräumen und großzügige Sportanlagen ermöglichen einen zeitgemäßen Unterricht

• Sprachliches Profil mit Spanisch als 3. Fremdsprache

• Naturwissenschaftliches Profil (NwT – Naturwissenschaft und Technik)

• Umfangreiches Sprachangebot mit 5 Fremdsprachen (Englisch, Französisch, Latein, Russisch, Spanisch)

• NWT-1-Schüler haben Naturwissenschaft und Technik als Haupt- fach ab Klasse 6 (statt 2.Fremdsprache). Diese Schüler bekommen automatisch Spanisch ab Klasse 7/ 2. Halbjahr als 2. Fremdsprache.

• Schullandheim in Klasse 6

• Projekt „Respekt“ in Klasse 8 mit thematischem Kurzschullandheim

• Attraktive Austauschprogramme oder Sprachreisen für alle Spra- chen.

• Sprachenzertifikat DELF

• MINT-freundliche Schule (Förderung im Bereich Mathematik-Infor- matik-Naturwissenschaft-Technik)

• Kooperation mit dem KIT (Karlsruher Institute of Technology), dem HLRS (Höchstleistungsrechenzentrum der Universität Stuttgart) und der Hochschule Esslingen

• Differenziertes Programm zur Förderung unterschiedlicher Bega- bungen und des selbstständige Lernens

• Vielfältiges AG-Angebot

• Verlässliche Nachmittagsbetreuung an 4 Tagen (Montag bis Don- nerstag) von 12.00 Uhr bis 16.00 Uhr

• Angebot mit verschiedenen Freizeitmöglichkeiten sowie einer Hausaufgabenbetreuung

• Tägliches Mittagessen aus einem vielfältigen Speiseangebot in unserer Mensa

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Theodor-Heuss-Gymnasium Breslauer Straße 19 73730 Esslingen am Neckar Schulleitung:

Schulleiter:

Michael Burgenmeister (Oberstudiendirektor) Stellv. Schulleiter:

Dirk Hiddeßen (Studiendirektor) Kontakt:

Sekretariat:

Frau Lehnert Frau Piccirillo Tel: 0711 3512 - 2456 Tel: 0711 3512 - 2921 Fax: 0711 3512 - 3222 Homepage:

www.thg-es.de E-Mail:

theodor-heuss-gymnasium@esslingen.de Freitag, 11.02.2022, 15:00 – 17:30 Uhr „Tag der offenen Tür“

Direkt davor laden wir von 14:00 – 15:00 Uhr herzlich alle interessierten Kinder und ihre Eltern zu einem Schnuppernachmit- tag über unser Konzept der frühen Sprachenwahl / des sanften Beginns und über den Bilingual-Zug Franzö- sisch in unsere Schule ein.

Theodor-Heuss-Gymnasium Gymnasien

Unsere Schule, am Rand von Oberesslingen gelegen, bietet viele verschiedene Wahlmöglichkeiten in Klasse 5 und 8 an, die alle untereinander kombinierbar sind, damit wir alle Schüler*innen optimal fördern können. Deshalb beginnen wir mit der zweiten Fremdsprache zwar schon in Klasse 5, haben hier aber eine besondere Herangehens- weise und diese seit zwei Jahren mit Erfolg ausprobiert. Denn wir wollen die Schüler*innen nicht überfordern und ihnen zugleich alle Möglichkeiten offenhalten.

• Sanfter Beginn der zweiten Fremdsprache mit Kennenlernpha- se bis zu den Herbstferien: Neben der Fortführung und Vertie- fung der Fremdsprache Englisch wählen die Schüler*innen des Englischzuges in der 5. Klasse Französisch oder Latein. Bis zu den Herbstferien lernen sie neben der gewählten auch die andere Spra- che kennen und haben die Möglichkeit, bis nach den Herbstferien ihre Wahl zu ändern. Wichtig ist uns zudem ein „sanfter“ Beginn: 2 Stunden im ersten und 4 Stunden im zweiten Halbjahr.

• Neben Französisch und Latein wird in Klasse 5 und 6 als weitere Lerngruppe der Bilingualzug Französisch angeboten, in dem verstärkt Französisch unterrichtet wird. In den Klassen 7 bis 10 wird in anwendungsorientiertem Unterricht in den Sachfächern Geographie, Geschichte und Gemeinschaftskunde zunehmend bei geeigneten Themen auf Französisch unterrichtet.

• Deshalb haben die Schüler des bilingualen Zuges in den Klassen 5 - 10 je eine oder zwei Std. mehr Unterricht pro Woche als die Schüler des Englischzuges.

• Mit Beginn der Kursstufe entscheiden die Schüler*innen dann, ob sie zusammen mit dem deutschen Abitur als Doppelabschluss auch das französische Abitur, das sog. Baccalauréat, erwerben wollen.

Wir setzen als Schule bewusst einen musischen Schwerpunkt. Des- halb erhalten alle musikalisch interessierten Schüler/-innen bei Wahl des Vorprofils Musik in den Klassen 5 - 7 je 3 Stunden Musikunterricht und damit 1 Stunde mehr als ihre Mitschüler/-innen (in den Klassen 5 und 6). Der verstärkte Musikschwerpunkt wie auch die für alle offene Chor- und Orchesterarbeit prägen unsere Schule; wir bieten damit sehr gute Voraussetzungen für die Wahl des Musikprofils in der Mittelstufe.

Ab Beginn der Klasse 8 wählen alle Schüler/-innen – bei uns unabhän- gig von den bisherigen Zug- und Sprachwahlen – für die Mittelstufe ein Profil mit einem weiteren Kernfach aus.

• Das naturwissenschaftliche Profil bietet anwendungsbezogene Kenntnisse im Kernfach Naturwissenschaft und Technik (NwT).

• Das Profil IMP bietet für interessierte Schüler*innen eine moderne, anspruchsvolle Kombination der Fächer Informatik, Mathematik und Physik.

• Das sprachliche Profil erweitert die Kenntnisse im Bereich Spra- chen mit der modernen dritten Fremdsprache Italienisch.

• Unser Musikprofil führt mit 4 Wochenstunden im Kernfach Musik zu einer verstärkten und vertieften musischen Bildung.

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Schwerpunktartig sollen weitere Bereiche unseres vielfältigen Angebots genannt werden

• Wir sind als MINT-freundliche Schule zertifiziert, fördern in diesem Gebiet bewusst und bieten u.a.

auch die Schüleringenieurakademie für interessierte und begabte Schüler*Innen in der Kursstufe an.

• Wir haben ein ausgereiftes Konzept für die Berufs- und Studienwahl, das uns zum dritten Mal in Folge die Zertifizierung mit dem „BORIS“-Siegel einbrachte.

• Wir haben ein differenziertes Förderkonzept mit Klassenteilungen in manchen Fächern in den Klassen 5-10 und Zusatzangeboten wie z.B. Deutsch als Zweitsprache bzw. LRS, Mathe-AG und Vertiefungskurs in der Oberstufe.

• Wir bieten vielfältige musikalische und sprachliche Austauschbegegnungen mit europäischen Part- nerschulen.

• Unser Sozialcurriculum ist gut ausgearbeitet und bietet auch dank der Mitarbeit unserer Schulsozial- arbeit viele Möglichkeiten, die Sozialkompetenz auszubilden.

• Im Bereich der Medien- und Methodenkompetenz beginnen wir bereits in Klasse 5 mit dem Kurs

„Medienbildung und verantwortlicher Umgang“ und führen dies bis Klasse 10 fort.

Als Ganztagesschule in offener Form bieten wir an 4 Tagen eine verlässliche Betreuung von 8.00 – 15.00 Uhr an. Dazu haben wir neben unserer (von Eltern ehrenamtlich seit 1974 betriebenen) Cafeteria, die jeden Tag ein frisch zubereitetes Mittagessen anbietet, ein breit gefächertes Spektrum von Arbeits- gemeinschaften, Aktivitäten mit Schülermentoren und Jugendbegleitern, Hausaufgabenbetreuung sowie Kooperationen mit unseren außerschulischen Partnern.

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Berufliche Schulen im Landkreis Esslingen am Neckar

dies bieten folgende Schulen an Albert-Schäffle-Schule Friedrich-Ebert-Schule Fritz-Ruoff-Schule

Johannes-Landenberger-Schule im BAZ Esslingen*

John-F.-Kennedy-Schule Käthe-Kollwitz-Schule Max-Eyth-Schule

Philipp-Matthäus-Hahn-Schule dies bieten folgende Schulen an Fritz-Ruoff-Schule

Käthe-Kollwitz-Schule Max-Eyth-Schule

Philipp-Matthäus-Hahn-Schule

dies bieten folgende Schulen an Friedrich-Ebert-Schule Fritz-Ruoff-Schule Max-Eyth-Schule

Jakob-Friedrich-Schöllkopf-Schule John-F.-Kennedy-Schule

dies bietet folgende Schule an Fritz-Ruoff-Schule

* Beschreibung der Schule auf Seite 31

Neben dem schulischen Teilzeitunterricht in der Berufsschule im System der dualen Ausbildung für Auszubildende bieten die beruflichen Schulen eine Vielzahl von Bildungsmöglichkeiten.

Vorqualifizierungsjahr Arbeit/Beruf Für berufsschulpflichtige Jugendliche ohne Hauptschulabschluss zur Verbesserung der Kenntnisse (Möglichkeit des Hauptschulab- schlusses) und als Hilfe zur Berufsfindung,

Berufseinstiegsjahr

Für berufsschulpflichtige Jugendliche mit Hauptschulabschluss, die in keinem Berufs- ausbildungsverhältnis stehen,

Einjährige Berufsfachschulen

Zur Vermittlung einer umfassenden beruflichen Grundbildung; Anrechnung bei einer nachfol- genden einschlägigen Ausbildung,

Zweijährige Berufsfachschulen

Für Hauptschüler/innen zur Erlangung eines mittleren Bildungsabschlusses (Fachschulreife) in Verbindung mit einer Grundausbildung,

Berufsaufbauschule

(1-jährig) zur Erlangung eines mittleren Bildungsabschlusses (Fachschulreife) für Bewerber/innen mit abgeschlossener Berufsausbildung,

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dies bieten folgende Schulen an Albert-Schäffle-Schule Friedrich-Ebert-Schule Fritz-Ruoff-Schule John-F.-Kennedy-Schule Käthe-Kollwitz-Schule Philipp-Matthäus-Hahn-Schule

dies bieten folgende Schulen an Albert-Schäffle-Schule Fritz-Ruoff-Schule

Max-Eyth-Schule

dies bieten folgende Schulen an Fritz-Ruoff-Schule

Philipp-Matthäus-Hahn-Schule Einjähriges Berufskolleg

Zur Erlangung der Fachhochschulreife für Bewerber/innen mit mittlerem Bildungs- abschluss und abgeschlossener Berufsausbildung,

Berufskollegs zwei- und dreijährig

Für Bewerber/innen mit mittlerem Bildungsab- schluss zur Vermittlung beruflicher Kenntnisse.

Möglichkeit zur Erlangung der FHSR mit gleich- zeitigem Erwerb eines dualen Berufsschulab- schlusses (3-jähriges Duales Berufskolleg Bau- und Farbtechnik),

Berufsoberschule

Im Landkreis Esslingen wird im Bereich der Be- rufsoberschule die Technische Oberschule und die Berufsoberschule für Soziales angeboten.

Junge begabte Menschen mit einem mittleren Bildungsabschluss und einer abgeschlossenen Berufsausbildung können in 2 Jahren das Abitur erwerben,

Berufliche Gymnasien +

Der ernährungswissenschaftlichen, agrarwis- senschaftlichen, wirtschaftswissenschaftlichen, technischen, biotechnologischen und sozialwis- senschaftlichen Richtungen für Bewerber/innen mit mittlerem Bildungsabschluss zur Erlangung der allgemeinen Hochschulreife,

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Informationen sind bei folgenden Schulen zu erhalten:

Gewerblicher Bereich

• Friedrich-Ebert-Schule Steinbeisstraße 17 73730 Esslingen am Neckar Tel: 0711 3607100

E-Mail: info@fes-es.de Schulleitung:

OStD Erhard Hofmeister

• Max-Eyth-Schule Henriettenstraße 83 73230 Kirchheim u.Teck Tel: 07021 920430 E-Mail: sl@mesk.de Schulleitung:

OStD Jochen Schade

• Philipp-Matthäus-Hahn-Schule Technische Schule Nürtingen Kanalstraße 29

72622 Nürtingen Tel: 07022 93253 - 0 Fax: 07022 93253 - 216 E-Mail: pmhs@pmhs.de Schulleitung:

OStD Wolf Hofmann

Gewerblicher, hauswirtschaftlicher und landwirtschaftlicher Bereich

• Fritz-Ruoff-Schule Albert-Schäffle-Straße 7 72622 Nürtingen Tel: 07022 932920 E-Mail: info@frs-nt.de Schulleitung:

OStD Stefan Kleiner

• Käthe-Kollwitz-Schule Steinbeisstraße 17 73730 Esslingen am Neckar Tel: 0711 3607400

E-Mail: info@kks-es.de Schulleitung:

OStDin Susanne Rembach

Kaufmännischer Bereich

• John-F.-Kennedy-Schule Steinbeisstraße 25 73730 Esslingen am Neckar Tel: 0711 930230

E-Mail: sekretariat@jfk-schule.de Schulleitung:

StDin Dr. Katharina Melke-Lingnau

• Jakob-Friedrich-Schöllkopf-Schule Boschstraße 28

73230 Kirchheim u.Teck Tel: 07021 92037 - 0

E-mail: verwaltung@schoellkopf-schule.de Schulleitung:

OStDin Ulrike Hauke-Kubel

• Albert-Schäffle-Schule Albert-Schäffle-Straße 1 72622 Nürtingen Tel: 07022 930530 E-mail: info@ass-nt.de Schulleitung:

StD Martin Zurowski Landwirtschaftlicher Bereich

• Akademie für Landbau Neckarsteige 10 72622 Nürtingen Tel: 07022 34545

E-Mail: kontakt@afl-nuertingen.de Schulleitung:

OStR Otto Strudel

Geschäftsführende Schulleitung der beruflichen Schulen des Landkreises Esslingen OStDin Ulrike Hauke-Kubel Jakob-Friedrich-Schöllkopf-Schule Boschstraße 28

73230 Kirchheim u.Teck Tel: 07021 92037 - 0

E-mail: verwaltung@schoellkopf-schule.de

Berufliche Schulen Adressen berufliche Schulen

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Freie Evangelische Schule Esslingen e. V.

Obertürkheimer Str. 62 73733 Esslingen-Mettingen Tel: 0711 16036360

E-Mail: info@fes-esslingen.de Homepage: www.fes-esslingen.de Die Freie Evangelische Schule Esslingen ist eine staatlich anerkannte, christliche Grund- und Realschule evangelischer Prägung. Kennzeichnendes Merkmal ist die Erziehung junger Menschen in der Freiheit des christlichen Glaubens. Die fachliche Ausbildung orientiert sich an den Bil- dungsstandards und Lehrplänen des Landes Baden-Württemberg. Bersonders am Her- zen liegen uns die Persönlichkeitsbildung unserer Schülerinnen und Schüler und das Erlernen sozialer Kompetenzen.

Informationsabend

Mittwoch, 02.02.2022, 19.00 Uhr Tag der offenen Tür

Samstag, 12.02.2022, 11.00 bis 15.00 Uhr

Freie Waldorfschule Esslingen Weilstraße 90

73734 Esslingen am Neckar Tel: 0711 938823 - 0

E-Mail: info@waldorfschule-esslingen.de www.waldorfschule-esslingen.de Wir sind eine öffentliche, staatlich anerkannte Schule in freier Trägerschaft. Wir sind eine von Eltern getragene Schule mit eigenem pädagogischen Konzept unter der geschützten Marke Waldorfschule. Außer den sonst üblichen Fächern zeichnet sich unsere Schule durch ein entwicklungsori- entiertes Unterrichten und viele zusätzliche Lernfelder aus (Praktika, künstlerischer- und handwerklicher Unterricht …).

Unsere Schule steht allen Kindern, unab- hängig von Konfession und Nationalität offen und kann mit den üblichen staatlichen Prüfungen abgeschlossen werden (Abitur, Fachhochschulreife, Realschulabschluss, Hauptschulabschluss).

Aufnahmegespräche finden nach Rück- sprache statt.

Johannes-Landenberger-Schule Urbanstraße 28

73728 Esslingen am Neckar Tel: 0711 931854 - 243 E-Mail: jls@baz-esslingen.com Die staatlich anerkannte berufliche Pri- vatschule befindet sich im BAZ Esslingen.

Sie ist spezialisiert auf die Beschulung von Jugendlichen mit individuellen Förderbe- darfen.

Beschult wird in theoriereduzierten Ausbildungsgängen, berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen sowie im Vorqualifi- zierungsjahr Arbeit/ Beruf.

Privates Gymnasium Esslingen Rotenackerstraße 71

73732 Esslingen am Neckar Tel: 0711 758759 - 33

E-Mail: sekretariat@privates-gymnasium.de Das staatlich anerkannte private Gymnasi- um ist eine Ganztagesschule mit beson- derem Profil für Kinder und Jugendliche mit AD(H)S oder Schwierigkeiten bei der Strukturierung von Lernprozessen (z.B.

Kinder im Autismus-Spektrum). Kleine Lerngruppen, speziell geschulte Lehrer, eine enge Begleitung durch das Psychologisch- Pädagogische Team und viele andere Vor- teile bieten gymnasial begabten Kindern ab Klasse 5 die Chance, wieder Lernerfolge zu haben und das Abitur zu erreichen.

Privatschulen

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Vorbereitungsklassen werden für Schüler/

innen eingerichtet, die zwar schulpflichtig, der deutschen Sprache aber noch nicht mächtig sind.

Im Unterricht in den Vorbereitungsklassen erwerben Schüler/innen ohne oder mit ge- ringen Deutschkenntnissen in allen Fächern Grundlagen in der deutschen Sprache.

Sie werden sowohl für Schüler/innen von 6 bis 10 Jahren an den Grundschulen als auch für ältere Schüler/innen an den wei- terführenden Schulen angeboten.

Die Aufnahme der Schüler/innen erfolgt über das Staatliche Schulamt und die Schulleitungen der entsprechenden Schu- len. Bei Fragen wenden Sie sich bitte direkt an das Staatliche Schulamt Nürtingen.

Tel: 07022 26299 - 59

Vorbereitungsklassen an weiterführenden Schulen

Schule Innenstadt Esslingen, Gemein- schaftsschule

Zollberg-Realschule Georgii-Gymnasium

Vorbereitungsklassen

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Schüler/innen können mit einem Schulweg über 3 Kilometern einen Fahrtkostenzu- schuss erhalten. Eine Sonderregelung für gefährliche Schulwege ist nicht festge- setzt.

Der Eigenanteil der Kosten beim Scool- Abo beträgt 41,15 Euro. Das Abo-Center bucht automatisch den entsprechenden Kostenanteil vom Konto des Schülers/der Eltern ab.

Für Grundschüler/innen, die nicht am Scool-Abo-Verfahren teilnehmen und innerhalb einer Zone verkehren liegt der Eigenanteil bei 36,00 €.

Schüler:innen der sonderpädagogischen Bildungs- und Berufszentren (SBBZ), Kinder der Sonderkindergärten und Schüler:innen der Grundschulförderklassen erhalten beim Erwerb der VVS- Schülermonatskarte einen Zuschuss in voller Höhe des jeweiligen Preises.

Bei Familien mit mehreren kosten- und eigenanteilspflichtigen Kindern werden für höchstens 2 Kinder Eigenanteile erho- ben, es sei denn es bestehen Ansprüche aufgrund des Bildungs- und Teilhabepa- kets. Eine Befreiung vom Eigenanteil für das dritte Kind kann nur erfolgen, wenn tatsächlich von den zwei anderen Kindern Eigenanteile bezahlt werden. Bei Fahr- kartenrücksendungen der nicht befreiten Kinder an das Abo-Center erlischt die Drittkind-Befreiung automatisch. Die Eltern sind verpflichtet, diese Angaben der Schule unaufgefordert mitzuteilen. Zu Unrecht gewährte Drittkind-Befreiungen werden vom Landkreis zurückgefordert.

Änderungen aufgrund des Bildungs- und Teilhabepakets (BUT)

Schüler/innen, die Leistungen nach dem SGB II, SGB XII, AsylBLG oder Bundeskin- dergeldgesetz erhalten, müssen einen Ei- genanteil bezahlen, der über das BuT (3 km Regelung) übernommen wird. Den Antrag können Sie beim zuständigen Jobcenter stellen. Für die Fahrt mit öffentlichen Ver- kehrsmitteln in die Schule empfiehlt sich eine Teilnahme am so genannten „Scool- Abo“ des Verkehrs- und Tarifverbunds Stuttgart (VVS).

Schülerbeförderungskosten

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Schulpsychologischer Dienst

Schulamt Nürtingen Schulpsychologische Beratungsstelle Marktstraße 14 72622 Nürtingen Stellvertretende Leiter:

Johannes Hitzler Sekretariat:

Susanne Zimmerer Tel: 07022 252878 - 0 Fax: 07022 252878 - 99 E-Mail: SPBS@ssa-nt.kv.bwl.de

Schüler/innen, die aufgrund von Lern- und Arbeitsstörungen, Teilleistungsstörungen und aufgrund von Beeinträchtigungen im sozialen und emotionalen Bereich Schwie- rigkeiten in der Schule haben, werden durch schulpsychologische Beratungsmethoden unterstützt. Die schulpsychologischen Berater/innen wirken mit bei der Behebung von Verhaltensauffälligkeiten und bei der Bewältigung innerschulischer Konflikte.

Ferner werden Lehrer/innen und Schul- aufsicht bei pädagogisch-psychologischen Fragestellungen unterstützt und beraten.

Die schulpsychologische Beratungsstelle bietet zudem Schülern/innen und Eltern beratende Hilfe bei der Wahl der Schullauf- bahn, so z. B. bei der Einschulung, beim Übergang nach Klasse 4 auf die weiterfüh- renden Schularten, bei Schulartenwech- sel, bei notwendig werdenden Stütz- und Fördermaßnahmen, bei Entscheidungen über anzustrebende Bildungsabschlüsse etc.

Der Beratungsstelle zugehörig sind die Bera- tungslehrer/innen, die in der Regel als erste Ansprechpartner gelten.

Beratungen und Auskünfte werden vertrau- lich behandelt und sind kostenlos.

Die Beratungsstelle ist für alle Eltern und Schüler/innen nach telefonischer Voranmel- dung offen.

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STADT ESSLINGEN AM NECKAR

Amt für Bildung, Erziehung und Betreuung Schelztorstraße 46

73733 Esslingen www.esslingen.de Kontakt:

Amtsleitung

Tel: 0711 3512 - 2253 November 2021