Virtuelle Lehre im Angebot der Universitätsbibliothek
Webschnittstelle für den Endbenutzer:
Fachportal für akademisches Lehr- und Lernmaterial
Lehr- und Lerndokumente
Über das Internet werden von Hochschulen, Bildungseinrichtungen und Verlagen im In- und Ausland Lehr- und Lernmaterialien bereitgestellt. Der Bekanntheitsgrad dieser Produkte beschränkt sich jedoch meist auf einen begrenzten Personenkreis. Die mangelnde Erschließung dieser elektronischen Dokumente macht das Auffinden geeigneter Produkte für Lehrzwecke schwierig.
Im Rahmen des Projekts wird daher Online-Lehr- und Lernmaterial gesammelt und durch standardisierte Metadaten erschlossen. Die Metadaten sollen dem Nutzer des Systems den Zugang zu dem fachlich eingeordneten Material erleichtern und detaillierte Informationen zur Qualität und Nutzbarkeit liefern.
In der derzeitigen Pilotphase des Projekts werden vor allem Dokumente aus den Fächern Biologie, Germanistik, Mathematik, Physik und Psychologie gesammelt.
Das Lehr- und Lernmaterial wird aus urheberrechtlichen und technischen Gründen vorwiegend nicht im META-AKAD-System gespeichert werden, sondern es werden nur Verweise (URLs) auf das externe Material geführt.
Wesentlicher Bestandteil der Metadaten sind
Gutachten
Die Ergebnisse der Begutachtung werden Nutzern des Systems in der Web- Schnittstelle als Kriterien bei der Suche und der Sortierung von Materialien zur Verfügung stehen. Nur gut bewertetes Material wird im System belassen.
Weitere Informationen: http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/projekte/metaakad/metaakad.htm
Das Projekt META-AKAD der Universitäten Regensburg und Kaiserslautern wird vom Deutschen Forschungsnetz e.V. mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert.
automatisierte Abfrage von Metadaten Nachweis von
Lehr-/ Lernmaterial ermöglicht den direkten Zugriff auf die Dokumente
im WWW
Helge Knüttel, Barbara Leiwesmeyer, Martin Schmettow Universitätsbibliothek Regensburg, D-93042 Regensburg
Benutzer- kommentare
Nutzer des Systems können zu jedem nachgewiesenen Lehr- oder Lerndokument Kommentare abgeben. Wir erwarten durch diese Erfahrungsberichte eine wesentliche Wert- steigerung des Systems für andere Benutzer.
Benutzer können auch Vorschläge für neu auf- zunehmende Lehr- und Lerndokumente machen.
Automatische Redaktionssysteme
Sammlung und Erschließung beinhalten Ver-fahren für die (semi-)automatische Klassifikation, Beschlagwortung und Vergabe von formalen Metadaten.
Intellektuelle Redaktionssysteme
dienen vor allem der intellektuellen Nach- bearbeitung der zuvor von den automatischen Systemen gesammelten und teilerschlossenen Materialien.
Begutachtungs- system
Die Lehr- und Lernmaterialien werden von Hochschullehrern nach fachlichen und didak- tischen Kriterien bewertet.
Recherche nach
Lehr- /Lernmaterial Rückkopplung
von Benutzern
OAI-Schnittstelle
Eine Schnittstelle nach dem Standard der Open Archives Initiative bietet externen Diensten die Metadaten im XML-Format an. Das System wird so für eine möglichst vielseitige Nutzung geöffnet.
Ziel des Projekts META-AKAD der Universitäten Regensburg und Kaiserslautern ist die Einrichtung eines Fachportals für akademisches Lehr- und Lernmaterial. Mit einer benutzerfreundlichen Web-Schnittstelle wird ein einheitlicher Zugang zu einem umfassenden Angebot von im Internet verfügbaren Lehr- und Lernmaterial geschaffen. Zu den Nutzern des Angebots sollen dabei sowohl Lernende zählen, als auch Lehrende, die das Material im Rahmen ihrer Lehrveranstaltungen einsetzen können.
Die mit jedem Browser nutzbare Web-Schnittstelle wird auf der Grundlage von Nutzerstudien evaluiert und laufend optimiert werden. Die im Rahmen des Projekts erhobenen Metadaten sollen dabei die Grundlage für eine Suchoberfläche mit
„intelligenter“ Unterstützung des Nutzers bei der Recherche sein.
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