Seite 3
Wochenplan Geometrie / Klasse 5/6 – Bestell-Nr. P12 502
W ochenplaninhalte Seite Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
5/6Strecken messenFlächen benennen Symmetrieachsen einzeichnenMaßeinheiten zuordnenMuster spiegeln 7/8Körper benennenWinkelarten zuordnenMaßeinheiten zuordnen
Übung mit Geodreieck und Zirkel
Längeneinheiten zuordnen 9/10
Fachbegriffe rund um den Kreis
Winkel schätzen und messenMuster fortführenFlächen benennen
Symmetrieachsen einzeichnen
11/12WürfelgebäudeKörpernetz
Symmetrieachsen einzeichnen
KoordinatensystemMuster übertragen 13/14Körper benennenGrößen zuordnenWürfelgebäudeWinkel schätzen und messenFlächeninhalt ermitteln 15/16
Volumen eines Würfels ermitteln
Flächen fertig zeichnenUmfang ermitteln
Oberfläche eines Würfels ermitteln
Koordinatensystem 17/18senkrecht & parallelKörpernetz
Symmetrieachsen einzeichnen
Eigenschaften zuordnenMuster übertragen 19/20Koordinatensystem
Oberfläche eines Quaders ermitteln Flächen fertig zeichnenWinkel schätzen und messenFlächeninhalt ermitteln 21/22Körper benennenGrößen zuordnenUmfang ermitteln
Volumen eines Quaders ermitteln
Würfelgebäude 23/24KoordinatensystemFlächen zeichnen
Symmetrieachsen einzeichnen Eigenschaften zuordnen (wahr oder falsch)
Muster übertragen 25/26Körpernetz
Senkrechte und Parallele einzeichnen Oberfläche eines Würfels ermitteln
Winkel messen und zeichnen
Formeln zum Flächeninhalt zuordnen
27/28senkrecht & parallelUmfang ermittelnFlächen fertig zeichnenKoordinatensystem
Winkel zeichnen und Winkelarten benennen
29/30Falsche Begriffe findenGrößen zuordnen
Symmetrieachsen einzeichnen Eigenschaften zuordnen (wahr oder falsch)
Muster übertragen 31/32KörpernetzFlächen zeichnen
Volumen eines Quaders ermitteln
Winkel messen und zeichnen
Formeln zum Flächeninhalt zuordnen
33/34Würfelgebäude
Volumen eines Quaders ermitteln
Formelsammlung erstellen
Volumen eines Würfels ermitteln
Koordinatensystem
zur Vollversion
VORSC
HAU
. P12 502
W ochenplaninhalte
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag
Körpernetz Senkrechte und Parallele einzeichnen Symmetrieachsen einzeichnen Oberfläche eines Würfels ermitteln Muster übertragen Begriffe zu Themenwelten zuordnen Falsche Begriffe finden Volumen eines Würfels ermitteln Übung mit Geodreieck und Zirkel Würfelgebäude senkrecht & parallel Formeln zum Flächeninhalt zuordnen AchsenspiegelungUmfangsformeln zuordnenWinkelarten zuordnen
Körpernetz Oberfläche eines Quaders ermitteln Symmetrieachsen einzeichnen Eigenschaften zuordnen(wahr oder falsch) Muster übertragen Umfang und Flächeninhalt ermitteln Abstand eines Punktes zu einer Geraden Oberfläche eines Quaders ermitteln Übung mit dem Geodreieck Volumen Würfel/Quader ermitteln (wahr oder falsch) Körper benennenFlächenformeln ermittelnAchsenspiegelungWürfelgebäude & Baupläne Winkelarten(wahr oder falsch)senkrecht & parallel (wahr oder falsch) Umfang und Flächeninhalt ermitteln (wahr oder falsch) Körpernetz KegelEigenschaften zuordnenMuster übertragen
Flächeninhalt ermitteln Oberfläche Würfel/Quader ermitteln (wahr oder falsch) KoordinatensystemÜbung mit dem Geodreieck Volumen eines Würfels ermittelnUmfang und Flächeninhalt ermitteln Abstand eines Punktes zu einer Geraden PunktspiegelungWürfelgebäudeWinkelarten zuordnen unterschiedliche TrapezeFlächenformeln ermittelnknobeln & probieren Körpernetz (wahr oder falsch) Muster übertragen
Umfang und Flächeninhalt ermitteln Volumen eines Quaders ermitteln knobeln & probieren Übung mit Geodreieck und Zirkel Koordinatensystem Würfelgebäude Volumen Würfel/Quader ermitteln PunktspiegelungFlächeninhalt ermittelnWinkelbegriffe benennen
Einführung Kreis Abstand eines Punktes zu einer Geraden KoordinatensystemKörpernetzMuster übertragen unterschiedliche Dreiecke Volumen eines Quaders ermitteln Würfelgebäude & Baupläne Oberfläche eines Würfels ermitteln Flächen zeichnen KörpernetzFlächeninhalt ermitteln Achsenspiegelung und Punktspiegelung KoordinatensystemWürfelgebäude
VORSC
HAU
Seite 5
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
erledigt kontrollierterledigt kontrolliert
erledigt kontrolliert
erledigt kontrolliert
erledigt kontrolliert
Wochenplan: _______
Name: ______________________________ Klasse: ________ Datum: _____________
Wochenplan Geometrie / Klasse 5/6 – Bestell-Nr. P12 502
Aufgabe: Miss die Strecken insgesamt von A nach B.
a)
a) A
A A A
B
B
B B
_______ cm
___________
_______ cm
___________
_______ cm
___________
_______ cm
___________
b)
b)
c)
c) d)
d)
Aufgabe: Wie heißen diese Flächen?
Aufgabe: Zeichne die Symmetrieachse(n) in die Figur (falls vorhanden).
Aufgabe: Fünf dieser Maßeinheiten stehen für eine Strecke. Ordne von der Kleinsten zur Größten.
Aufgabe: Spiegle das Muster auf die rechte Seite.
1
km
R O dm²
dm
P Z cm³
mm
S
hl
L
cm
U
ct
A
a
T
m
E N t
kg
D
1 2 3 4 5
zur Vollversion
VORSC
HAU
. P12 502
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Lösung
Lösung
Lösung
Lösung
Aufgabe: Miss die Strecken insgesamt von A nach B.
a)
a) A
A A A
B
B
B B
3 cm
Dreieck Trapez Parallelogramm Rechteck
2,1 cm 4,2 cm 6,2 cm
b)
b)
c)
c) d)
d)
Aufgabe: Wie heißen diese Flächen?
Aufgabe: Zeichne die Symmetrieachse(n) in die Figur (falls vorhanden).
Aufgabe: Fünf dieser Maßeinheiten stehen für eine Strecke. Ordne von der Kleinsten zur Größten.
Aufgabe: Spiegle das Muster auf die rechte Seite.
km
R O dm²
dm
P Z cm³
mm
S
hl
L
cm
U
ct
A
a
T
m
E N t
kg
D
S U P E R
VORSC
HAU
Seite 29
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
erledigt kontrollierterledigt kontrolliert
erledigt kontrolliert
erledigt kontrolliert
erledigt kontrolliert
Wochenplan: _______
Name: ______________________________ Klasse: ________ Datum: _____________
Wochenplan Geometrie / Klasse 5/6 – Bestell-Nr. P12 502
Aufgabe:
Unterstreiche den Begriff, der nicht zu den anderen passt. Warumhast du dich für diesen Begriff entschieden?
Pyramide / Kegel / Trapez / Quader
Dreieck / Parallelogramm / Quadrat / Zylinder
Dreieck / Raute / Trapez / Rechteck
13
Aufgabe: Übe mit dem Geodreick. Übertrage die Muster ins Heft.
Aufgabe: Zeichne die Symmetrieachse(n) in die Figur (falls vorhanden).
Aufgabe: Mit welcher Maßeinheit sollte man hier die Längen angeben?
Kreuze an und finde das Lösungswort.
mm cm m km
Chinesische Mauer T K D S
Floh, Laus oder Milbe U E A O
Auto, LKW oder Supermarkt N W P L
Bleistift, Radiergummi oder A4-Blatt M E I S Bahnstrecke Freiburg - Hamburg H J N R
Aufgabe: Entscheide, ob die Aussagen richtig oder falsch sind. Begründe.
r f
Quadrat: u = 16 cm, a = 4 cm B D
Ein Drachen hat immer einen rechten Winkel. E O Bei der Raute sind alle Seiten gleich lang. M N
Trapez: u = a + b + c + d + e K B
Beim Parallelogramm gilt: Seite a = c und Seite b = d. I A Rechteck: A = 24 dm², a = 6 dm, b = 5 dm S G
zur Vollversion
VORSC
HAU
. P12 502
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Lösung
Lösung
Lösung
Lösung
kein Körper keine Fläche kein Viereck Aufgabe:
Unterstreiche den Begriff, der nicht zu den anderen passt. Warumhast du dich für diesen Begriff entschieden?
Pyramide / Kegel /
Trapez/ Quader
Dreieck / Parallelogramm / Quadrat /
Zylinder
Dreieck/ Raute / Trapez / Rechteck
Aufgabe: Übe mit dem Geodreick. Übertrage die Muster ins Heft.
Aufgabe: Zeichne die Symmetrieachse(n) in die Figur (falls vorhanden).
Aufgabe: Mit welcher Maßeinheit sollte man hier die Längen angeben?
Kreuze an und finde das Lösungswort.
mm cm m km
Chinesische Mauer S
Floh, Laus oder Milbe U
Auto, LKW oder Supermarkt P
Bleistift, Radiergummi oder A4-Blatt E
Bahnstrecke Freiburg - Hamburg R
Aufgabe: Entscheide, ob die Aussagen richtig oder falsch sind. Begründe.
r f
Quadrat: u = 16 cm, a = 4 cm B
Ein Drachen hat immer einen rechten Winkel. O Bei der Raute sind alle Seiten gleich lang. M
Trapez: u = a + b + c + d + e B
Beim Parallelogramm gilt: Seite a = c und Seite b = d. I Rechteck: A = 24 dm², a = 6 dm, b = 5 dm G
VORSC
HAU
Seite 41
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
erledigt kontrollierterledigt kontrolliert
erledigt kontrolliert
erledigt kontrolliert
erledigt kontrolliert
Wochenplan: _______
Name: ______________________________ Klasse: ________ Datum: _____________
Wochenplan Geometrie / Klasse 5/6 – Bestell-Nr. P12 502
Aufgabe:
Vervollständige das Kör- pernetz des Quaders.
19
Aufgabe: Übe mit dem Geodreieck. Übertrage die Muster ins Heft.
Aufgabe: Zeichne die Symmetrieachse(n) in die Figur (falls vorhanden).
Aufgabe:
Entscheide, ob die Aussagen
richtig oder
falsch sind. Begründe.
r f
Kreis mit d = 2 cm und Quadrat mit a = 2 cm sind volumengleich.
K F
Mantelfläche ist das gleiche wie Oberfläche.O A
Beispiele für Maßeinheiten: Volumen (cm³), Oberfläche (mm²)M T
Eine quadratische Pyramide setzt sich aus 4 Dreiecken und ei-nem Quadrat zusammen.
O E
Das Netz eines Quaders besteht aus 8 identischen Flächen.
R S Aufgabe:
Berechne die Oberfläche des Quaders mit ...a) ... a = 4 cm, b = 2 cm, c = 5 cm O = 2 (ab + ac + bc)
b) ... a = 6 cm, b = 2,5 cm, c = 8 cm c) ... a = 3,5 cm, b = 1,5 cm, c = 5 cm
zur Vollversion
VORSC
HAU
. P12 502
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Lösung
Lösung
Lösung
Lösung
Aufgabe:
Vervollständige das Kör- pernetz des Quaders.
Aufgabe: Übe mit dem Geodreieck. Übertrage die Muster ins Heft.
Aufgabe: Zeichne die Symmetrieachse(n) in die Figur (falls vorhanden).
Aufgabe:
Entscheide, ob die Aussagen
richtig oder
falsch sind. Begründe.
r f
Kreis mit d = 2 cm und Quadrat mit a = 2 cm sind volumengleich.
F
Mantelfläche ist das gleiche wie Oberfläche.
A
Beispiele für Maßeinheiten: Volumen (cm³), Oberfläche (mm²)
M
Eine quadratische Pyramide setzt sich aus 4 Dreiecken und ei-nem Quadrat zusammen.
O
Das Netz eines Quaders besteht aus 8 identischen Flächen.
