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Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 1 10. Multimedia

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Academic year: 2022

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10. Multimedia

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 1

(2)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 2

Gliederung

10. Multimedia

 10.1 Multimedia und Multimedia-Technik

 10.2 Modalität und Multimedia

 10.3 Formate und Multimedia

 10.4 Multimedia und Neue Medien

(3)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 3

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia- Technik

10.2 Modalität und Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

„Als Multimedia bezeichnet man den gleichzeitigen Einsatz mehrerer

Darstellungsmedien, zum Beispiel Text, Ton, Grafik, Animation und Video.“

[Net-Lexikon]

(4)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 4

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia- Technik

10.2 Modalität und Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

„Als Multimedia bezeichnet man den gleichzeitigen Einsatz mehrerer

Darstellungsmedien, zum Beispiel Text, Ton, Grafik, Animation und Video.“

[Net-Lexikon]

wörtlich:

lat. multa media = viele Medien

Vorsilbe Multi- gebräuchlich, um Vielfalt zu

bezeichnen

(5)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 5

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia- Technik

10.2 Modalität und Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Vielfalt und Integration der medialen Darstellungsformen

bewegtes Bild Standbild

Ton

Text

(6)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 6

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia- Technik

10.2 Modalität und Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Vielfalt und Integration der medialen Darstellungsformen

bewegtes Bild Standbild

Ton

Text

(7)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 7

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia- Technik

10.2 Modalität und Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Vielfalt und Integration der medialen Darstellungsformen

bewegtes Bild Standbild

Ton

Text

(8)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 8

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia- Technik

10.2 Modalität und Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Formate:

(9)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 9

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia- Technik

10.2 Modalität und Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Multimedia-Technik:

(10)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 10

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia- Technik

10.2 Modalität und Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Formate (techn. normiert):

(11)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 11

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia-Technik 10.2 Modalität und

Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

(12)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 12

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia-Technik 10.2 Modalität und

Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

(13)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 13

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia-Technik 10.2 Modalität und

Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Wie vermittle ich das Rot der Blüte?

(14)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 14

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia-Technik 10.2 Modalität und

Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Wie vermittle ich das Rot der Blüte?

(15)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 15

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia-Technik 10.2 Modalität und

Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Wie vermittle ich das Rot der Blüte?

Vorstellung/Schema

(16)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 16

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia-Technik 10.2 Modalität und

Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Wie vermittle ich das Rot der Blüte?

Vorstellung/Schema Begriff

Interpretant

(Bildungssinn)

(17)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 17

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia-Technik 10.2 Modalität und

Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Beispiel: Die Klarinette

Format: Bild: Photo

(18)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 18

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia-Technik 10.2 Modalität und

Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Beispiel: Die Klarinette

Format: Bild: Photo

Format: Ton: Musik

(19)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 19

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia-Technik 10.2 Modalität und

Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Beispiel: Die Klarinette

Format: Bild: Photo

Format: Ton: Musik

Format: Text: Zeichenfolge

(20)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 20

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia-Technik 10.2 Modalität und

Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Beispiel: Die Klarinette

Format: Bild: Photo

Format: Ton: Musik

Format: Bild: Photo

(21)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 21

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia-Technik 10.2 Modalität und

Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Beispiel: Die Klarinette

Format: Bild: Photo

Format: Ton: Musik

Format: Bild: Photo

Format: Bild: Grafik

(22)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 22

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia-Technik 10.2 Modalität und

Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia 10.4 Multimedia und

Neue Medien

Beispiel: Die Klarinette

Format: Bild: Photo

Format: Ton: Musik

Format: Bild: Zeichenfolge

Format: Bild: Grafik

(23)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 23

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia-Technik 10.2 Modalität und

Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia

10.4 Multimedia und Neue Medien

immaterieller Code:

Unterbrechung der Kausalkette physischer Ereignisse

Digitale Technik:

durch Codierung vermittelte Kette physischer Ereignisse, die als einander abbildend definiert werden.

An die Stelle der „Abbildung“ tritt die Beschreibung.

(24)

Institut für Allgemeine Pädagogik – Bildung und Technik | Prof. Dr. Werner Sesink | 24

Gliederung

10. Multimedia

10.1 Multimedia und Multimedia-Technik 10.2 Modalität und

Multimedia 10.3 Formate und

Multimedia

10.4 Multimedia und Neue Medien

immaterieller Code:

Unterbrechung der Kausalkette physischer Ereignisse

Entkopplung

der medialen Ausdrucksformen von der Datenbasis

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