10-Minuten-Rätsel und -Spiele: Tiere und Pflanzen Klasse 1-4

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Inhalt

Vorwort

. . . 4

Materialaufstellung und Hinweise

. . . 5

Lebensraum Wiese

Es krabbelt und kriecht auf der Wiese . . 7

Die Schönheit des Schmetterlings . . . 8

Schneckenrennen . . . 9

Wirbelwind durch das Gras . . . 10

Wiesenblumen-Memory^® . . . 11

Die vier Jahreszeiten der Wiese . . . 12

Löwenzahn-Domino . . . 13

Fleißige Bienchen . . . 14

Lebensraum Wald

Spuren im Schnee . . . 15

Nüsse verstecken . . . 16

Waldtiere-Tabu^® . . . 17

Winterquartier für den Igel . . . 18

Durcheinander im Wald . . . 19

In den Stockwerken des Waldes . . . 20

Die vier Jahreszeiten des Laubbaumes . 21 Gift- und Glückspilz . . . 22

Auf dem Bauernhof

Wörterschlange rund um das Huhn . . . 23

Galopp in der Pferdebox . . . 24

Bauernhof-Quiz . . . 25

Bauernregeln . . . 26

Getreide-Suchsel . . . 27

Gemüsegarten . . . 28

Äpfel sammeln . . . 29

In und um das Haus

Tiere raten . . . 30

Bilddetektive . . . 31

Hunde-Quiz . . . 32

Mäusejagd . . . 33

Kräuter zum Kochen . . . 35

Kräuter-Memory^® . . . 36

Exotische Tiere und Pflanzen

Exotisches Tierpuzzle . . . 37

Exotische Tiere unter der Lupe . . . 38

Giftige Pflanzen . . . 39

Logical exotische Pflanzen . . . 40

Lösungen

. . . 42

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Vorwort

Im vorliegenden Heft finden Sie zahlreiche Anregungen für einen spannenden Sach- unterricht.

Die Unterrichtsvorschläge orientieren sich an wichtigen Themen der Lehrpläne. Die Materialien sind spielerisch, abwechslungsreich und motivierend angelegt. Ziel dabei ist es, den Schülerinnen und Schülern einen handlungsorientierten Zugang zu den Themen Tiere und Pflanzen zu ermöglichen. Der Sachunterricht wird auf diese Weise zu einem positiven Lernerlebnis.

Die Umsetzung der Ideen dauert jeweils ca. 10 Minuten. Sie können die Unterrichtsvor- schläge als motivierenden Stundeneinstieg nutzen, zum Beenden einer Stunde oder einfach zwischendurch. Da die Unterrichtsvorschläge keine umfangreiche Vorberei- tung erfordern, können Sie sie auch recht spontan in Ihren Unterricht integrieren.

Viele der Unterrichtsvorschläge sind als Kopiervorlage gestaltet, sodass die Spiele und Rätsel direkt an die Schülerhand gegeben werden können. Diese Vorlagen erkennen Sie an KV in der Fußzeile.

Viel Freude beim Rätseln und Spielen wünschen Ihnen Julia Becker

Anika Hoffmann Fay Reinhardt

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Materialaufstellung und Hinweise

EA= Einzelarbeit, PA= Partnerarbeit, GA= Gruppenarbeit

Lebensraum Wiese

Seite Thema Arbeitsform Material Hinweise

7 Es krabbelt und kriecht auf der Wiese

EA 8 Die Schönheit des

Schmetterlings

EA Schere, Kleber,

Buntstifte

Die Dominokarten sollten auf festeres Papier kopiert werden. Das Domino kann anschlie- ßend auch in kleinen Gruppen gespielt werden.

9 Schneckenrennen EA Buntstifte

10 Wirbelwind durch das Gras EA

11 Wiesenblumen-Memory^® PA Schere Die Karten können auf fes-

teres Papier kopiert oder für eine längere Haltbar- keit einlaminiert werden.

12 Die vier Jahreszeiten der Wiese

EA Schere, Kleber,

Buntstifte

13 Löwenzahn-Domino PA Schere Die Karten können auf fes-

teres Papier kopiert oder für eine längere Haltbar- keit einlaminiert werden.

14 Fleißige Bienchen EA

Lebensraum Wald

Seite Thema Arbeitsform Material Hinweise

15 Spuren im Schnee EA

16 Nüsse verstecken PA

17 Waldtiere-Tabu^® PA Schere Die Karten sollten lami-

niert oder auf festeres Papier kopiert werden.

18 Winterquartier für den Igel EA/PA Schuhkarton, rotes Transparentpapier, Knete, Streichhölzer, Waldmaterial (Moos, Äste,…), Wasserfarben

Die Materialien sollten vorher besorgt und vor- bereitet werden.

19 Durcheinander im Wald EA Schere, Kleber, weißes Blatt Papier 20 In den Stockwerken des

Waldes

EA Schere, Kleber,

Buntstifte 21 Die vier Jahreszeiten des

Laubbaumes

EA Schere, Kleber,

Buntstifte 22 Gift- und Glückspilz EA

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er, A. Hoffmann, F. Reinhardt: 10-Minuten-Rätsel und -Spiele: Tiere und Pflanzen r Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

1 Es krabbelt und kriecht auf der Wiese

Aufgabe: Finde die Wörter im Suchsel und male sie bunt an.

A G G K Q L E O R Y T Y B M I S M

Q Y C K G F R E G E N W U R M T G

Q S C H N E C K E Q W T I W G Z I

Q L O P N Z D X V B O E D Q H X W

I Ö C Z I T R O N E N F A L T E R

Z W C U G Z I T G X W P G U H Y T

G E M S T Y Y V Z I B S E S S E B

R N M B E P X U V G D E C I G I U

H Z K W B F N L I X H D W R S R D

K A U T G Ä N S E B L Ü M C H E N

Ä H K K K M A U L W U R F R Z S C

F N A W Z M R C S W Q G D W J K U

E O M L B E U N N G L K Q W Q X X

R Y I Q B I E N E N F U U P W X O

I X L L U Y V A Z L J Z X B G V E

M F L M Q Q E X S G J E O F N O Z

R G E J G W W M O U X D Y E G E Y

Diese Wörter sind versteckt:

1. Zitronenfalter 2. Gänseblümchen 3. Löwenzahn

4. Regenwurm 5. Maulwurf 6. Schnecke

7. Kamille 8. Käfer 9. Biene

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J. Becker, A. Hoffmann, F. Reinhardt: 10-Minuten-Rätsel und -Spiele: Tiere und Pflanzen © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

2 Die Schönheit des Schmetterlings

Aufgabe: Schneide alle Teile aus. Klebe dann die passenden Hälften zusammen auf ein weißes Blatt Papier.

Male die fertigen Schmetterlinge auf der rechten und linken Seite gleich aus.

Ein Spiegel kann dir helfen, meine Schön-

heit zu erkennen!

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3 Schneckenrennen

Aufgabe: Verbinde die Schnecken mit dem richtigen Text.

Male die Schnecken so an, dass sie zur Beschreibung passen.

Schnecke Fanni hat ein gelbes Schneckenhaus und trägt eine Deutschlandflagge in den Farben

Schwarz-Rot-Gold ins Ziel.

Schnecke Ida ist weit abgeschlagen.

Sie trinkt aus einem Strohhalm Wasser und ihr läuft der Schweiß von der Stirn. Ihr Schneckenhaus ist grün.

Schnecke Karla trägt eine gelbe Sonnen- brille und eine rote Handtasche.

Sie hat ein blaues Schneckenhaus.

Schnecke Fips streckt die Zunge raus und hat schon einen

rot angelaufenen Kopf. Das Schneckenhaus ist lila.

Schnecke Gerri hat ein rotes Schneckenhaus und einen grünen

Rucksack dabei.

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7 Die vier Jahreszeiten des Laubbaumes

Aufgabe: Schneide die Teile aus und klebe sie passend zusammen.

Male den Laubbaum in den entsprechenden Farben der Jahreszeiten an.

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8 Gift- und Glückspilz

Der Fliegenp

i

lz hat seinen Namen, weil er ein toller Fliegenfänger ist. Fr

ü

her wurden Fliegen- pilzstü

c

ke in Milch eingelegt. Fliegen, die von dieser vergifteten Milch t

r

anken, starben einige Zeit danach.

So wusste man, dass di

e

ser Pilz ein Giftpilz ist

und er auf keinen Fall vom Menschen

g

egessen werden darf, denn das würde zu schweren Gesundheitsstörungen füh

r

en, im schlimmsten Falle zum Tod.

Der Fliegenpilz wäch

s

t häufig unter Bir

k

en und kommt von Juli bis Okto

b

^{er in}

unseren heimischen Nadelwäldern vor. Seine weißen Tupfen auf dem leuchten- den Hut sind das Erkennungszeichen des Fliegenpilzes.

Der Hut kann, wie der Stiel, bis zu 20cm umfassen.

Obwohl der Pilz eigentlich giftig und sehr gefährlich ist, ist er für die Menschen ein Glückssymbol. Auf

G

lückwunschkarten und Dekoart

i

keln ist der Fliegenpilz ein beliebtes Motiv. Woher dieses Brauchtum kommt, ist

n

icht bekannt.

Aufgabe: Lies dir den Text durch.

Notiere alle dickgedruckten Buchstaben.

Sortiere sie so, dass du ein Lösungswort herausfindest.

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1 Wörterschlange rund um das Huhn

Aufgabe 1: In der Wörterschlange haben sich viele Wörter rund um das Huhn versteckt. Findest du alle? Mache Striche zwischen den Wörtern.

Aufgabe 2: Ordne die Wörter aus der Schlange nach dem Alphabet und schreibe sie auf.

HÜHNERPIC KENK

RÄHENGOCKELHENN EEIK

ÜKENNESTHAUSHUHN FE

DE K R ID LE CK GLU

EH NE ÜH

IE RE AM RK

R MKÖ RH NE KO AC

DN R GLE UN

EN G

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4 Logical exotische Pflanzen (2)

Aufgabe: Lege die Bilder der exotischen Pflanzen an die richtige Stelle im 3x3-Feld und klebe sie dann auf.

Das ist ganz schön kniffelig, aber ich

schaffe es!

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Lösungen

Lebensraum Wiese

Es krabbelt und kriecht auf der Wiese Seite 7

A G G K Q L E O R Y T Y B M I S M

Q Y C K G F R E G E N W U R M T G

Q S C H N E C K E Q W T I W G Z I

Q L O P N Z D X V B O E D Q H X W

I Ö C Z I T R O N E N F A L T E R

Z W C U G Z I T G X W P G U H Y T

G E M S T Y Y V Z I B S E S S E B

R N M B E P X U V G D E C I G I U

H Z K W B F N L I X H D W R S R D

K A U T G Ä N S E B L Ü M C H E N

Ä H K K K M A U L W U R F R Z S C

F N A W Z M R C S W Q G D W J K U

E O M L B E U N N G L K Q W Q X X

R Y I Q B I E N E N F U U P W X O

I X L L U Y V A Z L J Z X B G V E

M F L M Q Q E X S G J E O F N O Z

R G E J G W W M O U X D Y E G E Y

Die Schönheit des Schmetterlings Seite 8

Durch Anhalten eines Spiegels kann die Lösung herausgefunden werden.

Schneckenrennen Seite 9

Erste Schnecke: Fanni; zweite Schnecke: Fips; dritte Schnecke: Gerri, vierte Schnecke: Karla, fünfte Schnecke: Ida

Wirbelwind durch das Gras Seite 10

Gemeines Ruchgras, Wiesen-Fuchsschwanz, Wiesen-Lieschgras, Wolliges Honiggras

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Die vier Jahreszeiten der Wiese Seite 12

Fleißige Bienchen Seite 14

Lebensraum Wald

Spuren im Schnee Seite 15

Reh Fuchs Hirsch Specht Wildschwein

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