• Keine Ergebnisse gefunden

Stellenausschreibung Bremerhaven Schulzentrum Geschwister-Scholl-Gymnasium, Oberstudienrätin/Oberstudienrat für die Koordination des IT-Bereichs

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Stellenausschreibung Bremerhaven Schulzentrum Geschwister-Scholl-Gymnasium, Oberstudienrätin/Oberstudienrat für die Koordination des IT-Bereichs"

Copied!
2
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

M a g i s t r a t Bremerhaven, 11.01.2019

40(11)-10-47/15 22 32 20 29

Alle Schulen Rundschreiben Nr. A 06/2019

Ausschreibung von Funktionsstellen

Am Schulzentrum Geschwister Scholl – Gymnasium (Oberstufe) - ist zum nächstmöglichen Zeit- punkt die Funktionsstelle außerhalb Schulleitung als

Oberstudienrätin/Oberstudienrat - Besoldungsgruppe A 14 BremBesO -

- Beschäftigte werden nach der Entgeltordnung für Lehrkräfte eingruppiert – für die Koordination des IT-Bereichs zu besetzen.

Auf dieser Stelle ist in Personalunion die Fachberatung und Fachprüfungsleitung in einem Fach, das der/die Funktionsstelleninhaber/in vertritt, zu übernehmen.

Zu den Aufgaben gehören insbesondere:

• Fortschreibung und Weiterentwicklung des Handlungsfeldes „Digitale Medien“ im Rahmen des Schulprogramms

• Beratung der Schulleitung und der Fachschaften bei der Umsetzung des Digitalisierungsprozesses und der mediendidaktischen Konzepte

• Konzeptionelle Weiterentwicklung der hardware- und softwaretechnischen Ausstattung der Schule in Zusammenarbeit mit den schulischen Diensten (Medienzentrum, BIT)

• Fortschreibung und Koordinierung des mediendidaktischen Konzepts für den Einsatz interaktiver Tafeln und Tablets im Unterricht

• Unterstützende Administrationsaufgaben (sog. First-Level-Support) zur Nutzung der IT-

Ausstattung und der Bildungsplattform (Itslearning) in Absprache und in Kooperation mit dem/ der technischen Angestellten des Schulzentrums und dem Medienzentrum

• Planung und Durchführung von Schulungen des Kollegiums in der Nutzung der digitalen Medien gemäß Schulprogramm und Jahresplan

• Mitarbeit bei der Schulentwicklung

Die vollständige Aufgabenbeschreibung kann in der Schule eingesehen bzw. angefordert werden.

Eine Änderung der derzeit gültigen Aufgabenbeschreibung ist möglich.

Der Funktionsstelleninhaberin/dem Funktionsstelleninhaber kann - in Abhängigkeit von notwendigen organisatorischen Umstrukturierungen - auch eine andere Funktion zugewiesen werden.

Bewerberinnen und Bewerber verpflichten sich, nach Übertragung der Funktion unverzüglich an der verbindlichen Führungskräftequalifizierung Baustein A (Qualifizierung Funktionsstellen/ erweiterte Schulleitung) am LFI teilzunehmen.

Voraussetzungen:

Ein unbefristetes Beschäftigungsverhältnis als Lehrkraft und

• die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an Gymnasien/Oberschulen oder

• die Prüfung für ein vergleichbares Lehramt und/oder Nachweise über sonstige für die Aufgabe qualifizierende vergleichbare Tätigkeiten und

eine mindestens 3-jährige Tätigkeit als Lehrkraft im Anschluss an das Referendariat.

(2)

Anforderungen:

Wir erwarten:

• Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung und Führungskompetenzen

• persönliche Kompetenzen: Belastbarkeit; Kritikfähigkeit; soziale Kompetenzen; Fähigkeit, in Kon- fliktsituationen gemeinsam mit anderen Personen konstruktive Lösungen zu suchen;

• kommunikative Kompetenzen, situationsgerechte Gesprächsführung

• Teamfähigkeit, Zusammenarbeit mit Schulleitung, Kollegium, Lernenden und Eltern

• Organisationsgeschick, selbständige und flexible Arbeitsweise

• Sorgfalt und Zuverlässigkeit bei der Bearbeitung und Umsetzung von Aufgaben

• systematische und termingerechte Arbeitsweise unter Verwendung der entsprechenden techni- schen Möglichkeiten

• Kenntnisse der aktuellen didaktischen Diskussion zum Digitalisierungsprozess in Schulen

• praktische Erfahrungen im Einsatz digitaler Medien in Schule und Unterricht

Bitte reichen Sie Nachweise ein, wenn Sie solche Kompetenzen durch spezifische Fortbildungen oder berufliche Aktivitäten und Erfahrungen - gegebenenfalls auch außerschulisch - erworben haben.

Rechtliche Informationen zu der Stelle:

Die Besetzung der Funktionsstelle erfolgt nach § 74 a Bremisches Schulverwaltungsgesetz (BremSchVwG) vom 28.06.2005 in der aktuellen Fassung.

Auf § 8 der Bremischen Laufbahnverordnung vom 09.03.2010 (BremGbl. S. 249) in der geltenden Fassung i. V. mit § 15 Abs. 11 des Haushaltsgesetzes der Freien Hansestadt Bremen – Land – für die Haushaltsjahre 2014/2015 (s. Rundschreiben A 07/2014 vom 27.02.2014) wird verwiesen.

Es handelt sich um eine Vollzeitstelle. Die Tätigkeit eignet sich auch für Teilzeitbeschäftigte.

Ausgewählte tarifbeschäftigte Bewerber/innen werden auf der Grundlage der Entgeltordnung für Lehrkräfte höhergruppiert.

Frauen in Leitungsfunktionen:

Der Magistrat der Stadt Bremerhaven fördert die Beschäftigung von Frauen, insbesondere auch in Leitungsfunktionen, und begrüßt daher ihre Bewerbungen.

Förderung von Schwerbehinderten:

Schwerbehinderte haben bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung den Vor- rang.

Haben Sie Interesse?

Dann reichen Sie bitte Ihre Bewerbung in zweifacher Ausfertigung ohne Mappen oder Bindung unter Angabe der oben genannten Nummer des Rundschreibens

bis zum 25.01.2019

beim Magistrat der Stadt Bremerhaven, Schulamt - 40/22, Hinrich-Schmalfeldt-Straße, 27576 Bremerhaven, ein.

Bitte fügen Sie Ihrer aussagekräftigen Bewerbung folgende Unterlagen bei:

• Lebenslauf und beruflichen Werdegang in tabellarischer Form

• kurzen Tätigkeitsbericht

• Qualifikationsnachweise (unter Berücksichtigung der genannten Aufgaben und Anforderungen)

• bei externen Bewerbungen: Nachweise über die 1. und 2. Staatsprüfung bzw. über vergleichbare Abschlüsse

Im Auftrag gez.

Brunkhorst

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Falls die Schülerin/der Schüler konfes- sionslos ist oder einer Religionsgemeinschaft angehört, deren Unterricht nicht an der Schule erteilt wird, soll er/sie folgenden

Auf unserer Schulhomepage finden Sie viele weitere, vertiefende Informationen, um sich gemeinsam mit Ihrem Kind für unsere Schule zu entscheiden. In kurzen Filmen präsentieren

Bei diesen Spannlitzen, die in dem damaligen Zeitraum der Errichtung verbreitet verwendet wurden, sind Versprödungen des Materials und eine damit einhergehende

• Mindestens in einem weiteren Fach müssen 25 Punkte erreicht werden Werden diese Anforderungen NICHT erfüllt, ODER. Weichen die Abiturnoten deutlich von den vorher

 Variables Spiel auf der Dreierreihe (Zieher, Drücker, Abroller und Jet im Rechts-lang oder Links-lang-System, Spiel von der Mitte aus, Tictac mit Volleyschüssen und Bandenspiel

Doch es kommt noch schlimmer: Plötzlich treffen die drei auf ein Schwarzes Loch und ihr Raumschiff, der Space Racer, lässt sich nicht mehr richtig lenken...werden die Freunde

Durch breitgefächerte inner- und außerunterrichtliche Bausteine, einen Beratungsansatz zur individuellen Förderung und die Möglichkeit zur Konzeption von individuellen Fördermodulen

Die Schule berät und betreut alle Schülerinnen und Schüler, die einen Auslandsaufenthalt gemäß § 4 der Verordnung über den Bildungsgang und die Abiturprüfung in der