F a h r z e u g t e c h n i k
Informationsvortrag
F a h r z e u g t e c h n i k
• Was ist Fahrzeugtechnik?
• Die Ausbildung
• Der Weg und das Ziel
• Danach
Themenübersicht
F a h r z e u g t e c h n i k
• 5-jährig mit Matura (Reife- und Diplomprüfung)
• 4-jährig mit Abschlussprüfung
• 250 SchülerInnen in der Abteilung
• Team von rund 50 LehrerInnen
Abteilung Fahrzeugtechnik
• 1.-4. Klasse:
Allgemeine Pflichtgegenstände
• 1.-4. Klasse:
Grundausbildung – Maschinenbau
• Ab der 1. Klasse
Ausbildungsschwerpunkt Fahrzeugtechnik
Ausbildung 4-jährig (Fachschule)
• 1.-5. Klasse:
Allgemeine Pflichtgegenstände
• 1.-5. Klasse:
Grundausbildung – Maschinenbau
• Ab der 3. Klasse
Ausbildungsschwerpunkt Fahrzeugtechnik
Ausbildung 5-jährig (Höhere Abteilung)
Allgemeinbildende Gegenstände
• Angewandte Mathematik, Deutsch, Englisch
• Geographie, Geschichte und Politische Bildung
• Naturwissenschaften (Physik, Chemie)
• Angewandte Informatik
• Soziale und personale Kompetenz
• Bewegung und Sport
• Religion / Ethik
Mechanik Die physikalischen Grundlagen zur Berechnung von Bauteilen
• Statik und Dynamik
• Festigkeitslehre
• Thermodynamik (Wärmelehre)
Fertigungstechnik Welche Materialien lassen sich einsetzen?
• Werkstoffkunde
• Mechanische Technologie
Grundausbildung Maschinenbau
https://www.audi-technology-portal.de/de/mobilitaet- der-zukunft/technikbausteine/thermomanagement
Konstruktion und Projektmanagement
• Darstellende Geometrie
• Technisches Zeichnen
• Maschinenelemente
• 3D-CAD Inventor bzw.
Solid Works
Grundausbildung Maschinenbau
Automatisierungtechnik
• Elektrotechnik
• Messtechnik
• Steuer- und Regelungstechnik
Grundausbildung Maschinenbau
Werkstätten
• Fertigungstechnik (Drehen, Fräsen,
Schmieden, Gießen, Blechbearbeitung, …)
Grundausbildung Maschinenbau
Grundausbildung Wirtschaft und Recht
Unternehmensführung, Wirtschaft, Recht:
• Grundlagen in
wirtschaftlich- rechtlichen Bereichen um Unternehmen zu managen
Schwerpunkt Fahrzeugtechnik
Fahrzeugtechnik
• Fahrzeugtechnik
• Motorentechnik
Schwerpunkt Fahrzeugtechnik
Rapid Prototyping
• 3D-Druck, Konstruktionstechniken
Schwerpunkt Fahrzeugtechnik
Werkstätten
• Motorentechnik
• Elektrotechnik
• Elektronik
Schwerpunkt Fahrzeugtechnik
Werkstätten
• Karosseriebau
• Lackiererei
Schwerpunkt Fahrzeugtechnik
Labor
• Maschinen (Motorprüfstand)
• Elektrotechnik (Antriebsmaschinen, Umrichter)
Schwerpunkt Fahrzeugtechnik
Labor
• Windkanal
• Simulationen (Labview, Finite Elemente, …)
• Werkstoffkunde
(Zugversuch, Mikroskopische Untersuchungen, …
• Teamtage, Kennenlerntage
• 2. und 3. Klasse Winter- oder Sommersportwoche
• Projektwochen
• Exkursionen
5-jährige (Höhere Abt.)
• 2 x 4 Wochen Ferialpraxis (Handwerkliche Arbeit, Büro)
• 4. Klasse Sprachreise (Irland, England,…)
Der Weg
4-jährige (Fachschule)
• 1 x 4 Wochen Ferialpraxis (Handwerkliche Arbeit)
• 4. Klasse Betriebspraktikum (10 Wochen als KFZ-Techniker)
Unterschiede in der Fahrzeugtechnik
4-jährig (Fachschule) 5-jährig (Höhere Abteilung)
• Ziel
KFZ-Techniker
• Mehr Werkstättenpraxis KFZ-Technik
(1-2 Tage/Woche)
• Weniger / grundlegende Theorie
• Abschlussarbeit (ca. 80h)
• Ziel
Konstrukteur, Entwickler
• Weniger Werkstättenpraxis, (1 Tage/Woche)
• Mehr / weiterführende Theorie (mit Reife- und Diplomprüfung)
• Diplomarbeit (ca. 180h)
Nach der Ausbildung
4-jährige
(Fachschule) 5-jährige
(Höhere Abteilung)
Beruf Ingenieur
UNI, FH Beruf
Bachelor
DI, MA Dr., PhD Aufbau-L.G.
FH, UNI
EQR 4 5 6 7 8 Beruf
Meister
Nach der Ausbildung
• KFZ-Techniker
• Eigener Betrieb (Werkstatt)
• Konstruktion
• Entwicklung
• Überprüfung
• Studium (TU, FH, UNI)
Kennenlernen der Fahrzeugtechnik
• Einzelne Schultage im Unterricht (Werkstatt, Theorie):
für Schüler der 7. und 8. Schulstufe empfehlenswert
• Anmeldung unter fahrzeugtechnik@htl.moedling.at
Anmeldung
• Jederzeit online über die Schulhomepage: www.htl.moedling.at
F a h r z e u g t e c h n i k
Danke für Ihr Interesse!
Wichtige
Gegenstände
Aufnahmevoraussetzungen
Fahrzeugtechnik Maschinenebau-
Anlagentechnik Mechatronik
VERTIEFEND:
Mechanik und Elektrotechnik, technische Optik,
Automatisierungstechnik in der Industrie
VERTIEFEND:
Maschinenbau, Mechatronik,
Automatisierungsechnik am Beispiel
Kraftfahrzeug
VERTIEFEND:
Allgemeiner Maschinenbau, Anlagentechnik Schwermaschinenbau
Unterschiede zwischen Maschinenbau-Abteilungen
Unterschiede zwischen Maschinenbau-Abteilungen
Fahrzeugtechnik Maschinenebau-
Anlagentechnik Mechatronik
F a h r z e u g t e c h n i k
Schnittstellen zum Maschinenbau
Schnittstellen zur Mechatronik
Schnittstellen zur Elektrotechnik
Wie funktioniert
ein ABS
Wie funktioniert ein Katalysator?
Wie treibt Strom einen
Elektromotor an?
Wie speichert man Energie?
Was ist ein Differential?
Motor- management?
Wozu ist eine l-Sonde?
Wie dick muss die Antriebswelle
sein?
fahrzeugtechnik
4-jährige Ausbildung
Kraftfahrzeugtechniker
(KFZ-Mechatroniker)
Aufgaben
• Diagnose von Fehlern
• Wartung
• Instandhaltung
• Reparatur
Karrieremöglichkeiten
• KFZ-Techniker
• Meisterprüfung KFZ-Berufe
• Berufsreifeprüfung
• Studienberechtigungsprüfung
Was soll ich mitbringen?
• Interesse (nicht nur) an der Technik
• Begeisterungsfähigkeit
• Handwerkliches Geschick
• Bereitschaft zur Weiterentwicklung
5-jährige Ausbildung
Entwicklungsingenieur
(Ingenieursausbildung & Matura)
Unsere Herausforderungen
• Klimaschutz
• E-Mobility
• Autonomes Fahren
• Industrie 4.0
Karrieremöglichkeiten
• Konstrukteur
• Entwickler
• Leitende Funktionen z.B. im mittleren bis oberen Management
• Studium Fachhochschule od. Universität
Was soll ich mitbringen?
• Interesse (nicht nur) an der Technik
• Begeisterungsfähigkeit
• Freude am Lösen von Problemen
• Kreativität
Warum Fahrzeugtechnik?
• Derzeit gibt es auf der Erde weit mehr als 1 Milliarde Autos, Tendenz stark steigend.
• Die EU ist der zweitgrößte Autoproduzent weltweit.
• Jeder 9. Arbeitsplatz in Österreich ist der Automobilindustrie zuzuordnen.
• Wo auch immer die Entwicklung hingeht –
Klimaschutz, E-Mobilität, Wasserstoff, autonomes Fahren… - innovative Lösungen werden immer gefragt sein, denn Mobilität ist ein Grundbedürfnis der Menschen.
• Unsere Absolventen werden die Weiterentwicklung von Fahrzeugen, die unseren Umweltanforderungen entsprechen, vorantreiben (5-jährige Ausbildung) bzw. die Einsatzbereitschaft der Fahrzeuge gewährleisten (4-jährige Ausbildung).
www.htl.moedlin g.at
HTL Mödling
Abteilung Fahrzeugtechnik Technikerstraße 1-5 2340 Mödling
Abteilungsvorstand: DI Gereon Henkes
Telefon: +43 (0)2236 408 - 4000 e-mail: fahrzeugtechnik@htl.moedling.at
web: www.htl.moedling.at
unsere Partner
4-jährige Ausbildung 5-jährige Ausbildung
35 % Technik Theorie
31 % Technik Praxis
34 % Allgemeinbildung
Gegenstand Jahrgang I II III IV V ∑
Angewandte Mathematik 3 3 3 2 2 13
Angewandte Informatik 2 2 – – – 4
Technische Mechanik und Berechnung 2 3 3 2 2 12
Fertigungstechnik 2 2 2 2 2 10
Maschinen und Anlagen – – 2 2 2 6
Automatisierungstechnik – – 2 3 4 9
Fahrzeug- und Motorentechnik – – 2 3 5 10
Konstruktion und Projektmanagement 4 7 5 4 4 24
Laboratorium – – – 3 3 6
Werkstätte und Produktionstechnik 7 8 8 3 2 28
Naturwissenschaften 3 2 2 2 – 9
Deutsch 3 2 2 2 2 11
Englisch 2 2 2 2 2 10
Wirtschaft und Recht – – – 3 2 5
Geografie, Geschichte und Pol. Bildung 2 2 2 2 – 8
Soziale und personale Kompetenz 1 1 – – – 2
Bewegung und Sport 2 2 2 1 1 8
Religion 2 2 2 2 2 10
Unterrichtsstunden pro Woche 35 38 39 38 35 185
25 % Technik Theorie
45 % Technik Praxis
30 % Allgemeinbildung
f ah rzeug tec hni k
Gegenstand Jahrgang I II III IV ∑
KFZ- und Motorentechnik - - 3 2 5
KFZ-Elektronik und Elektrotechnik - - 3 3 6
Mechanik und Maschinenelemente - 3 3,5 - 6,5
Fertigungstechnik 1 3 2 2 - 7
Elektrotechnik und Automatisierungstechnik 2 2 - - 4
Angewandte Informatik 2 - - - 2
Angewandte Mathematik 2 2 2 - 6
Konstruktion und Projektmanagement 3 3 3 1 10
KFZ- und Motorentechnik Werkstätte - - 2 6 8
KFZ-Elektronik und Elektrotechnik Werkstätte - - 2 2 4
Elektrotechnik und Automatisierungst. Werkstätte 2 2 - - 4
Fertigungstechnik Werkstätte 6 11 7 5 29
Vertiefung Betriebspraxis od. Allgemeinbildung - - - 10 10
Naturwissenschaftliche Grundlagen 2 - - - 2
Deutsch und Kommunikation 3 3 2 2 10
Englisch 2 2 2 - 6
Unternehmensführung - 2 2 1 5
Geografie, Geschichte und Politische Bildung 2 1 - - 3
Soziale und personale Kompetenz 1 1 - - 2
Bewegung und Sport 2 2 2 1 7
Religion 2 2 2 1,5 7,5
Unterrichtsstunden pro Woche 34 38 37,5 34,5 144
4-jährige Ausbildung
25 % Technik Theorie
45 % Technik Praxis
30 % Allgemeinbildung
Gegenstand Jahrgang I II III IV ∑
KFZ- und Motorentechnik - - 3 2 5
KFZ-Elektronik und Elektrotechnik - - 3 3 6
Mechanik und Maschinenelemente - 3 3,5 - 6,5
Fertigungstechnik 1 3 2 2 - 7
Elektrotechnik und Automatisierungstechnik 2 2 - - 4
Angewandte Informatik 2 - - - 2
Angewandte Mathematik 2 2 2 - 6
Konstruktion und Projektmanagement 3 3 3 1 10
KFZ- und Motorentechnik Werkstätte - - 2 6 8
KFZ-Elektronik und Elektrotechnik Werkstätte - - 2 2 4
Elektrotechnik und Automatisierungst. Werkstätte 2 2 - - 4
Fertigungstechnik Werkstätte 6 11 7 5 29
Vertiefung Betriebspraxis od. Allgemeinbildung - - - 10 10
Naturwissenschaftliche Grundlagen 2 - - - 2
Deutsch und Kommunikation 3 3 2 2 10
Englisch 2 2 2 - 6
Unternehmensführung - 2 2 1 5
Geografie, Geschichte und Politische Bildung 2 1 - - 3
Soziale und personale Kompetenz 1 1 - - 2
Bewegung und Sport 2 2 2 1 7
Religion 2 2 2 1,5 7,5
Unterrichtsstunden pro Woche 34 38 37,5 34,5 144
5-jährige Ausbildung
35 % Technik Theorie
31 % Technik Praxis
34 % Allgemeinbildung
Gegenstand Jahrgang I II III IV V ∑
Angewandte Mathematik 3 3 3 2 2 13
Angewandte Informatik 2 2 – – – 4
Technische Mechanik und Berechnung 2 3 3 2 2 12
Fertigungstechnik 2 2 2 2 2 10
Maschinen und Anlagen – – 2 2 2 6
Automatisierungstechnik – – 2 3 4 9
Fahrzeug- und Motorentechnik – – 2 3 5 10
Konstruktion und Projektmanagement 4 7 5 4 4 24
Laboratorium – – – 3 3 6
Werkstätte und Produktionstechnik 7 8 8 3 2 28
Naturwissenschaften 3 2 2 2 – 9
Deutsch 3 2 2 2 2 11
Englisch 2 2 2 2 2 10
Wirtschaft und Recht – – – 3 2 5
Geografie, Geschichte und Pol. Bildung 2 2 2 2 – 8
Soziale und personale Kompetenz 1 1 – – – 2
Bewegung und Sport 2 2 2 1 1 8
Religion 2 2 2 2 2 10
Unterrichtsstunden pro Woche 35 38 39 38 35 185
