2020
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j. or g h o m e p a g e
w w w . k e d a j . o r
Die Vokabelsammlung entsteht zu rein privaten Zwecken aus den jeweils aktuellen Bü- chern und Ulpan-Kursen, die ich belegt habe bzw. hatte.
Soweit mir bekannt, habe ich folgende Unterlagen verwendet:
»Schalom«, von IRIT CIUBOTARU, »Lehrbuch der neuhebräischen Sprache«, von SHULA-
MIT ZEMACH-TENDLER, ′`– eizrsl`nzixar (Univ. Tel Aviv),′a\′`– dlgzdd onzixar und
zllzl(Hebräische Universität Jerusalem), sowie die Zeitungligznlxry.
Da ich die Quellen, die in den Ulpanen zusätzlich verwendet wurden, nicht kenne, kann ich dazu keine Angaben machen.
. . . Lobet Gott! . . . Mosche
, . . . .Frieden . . . Lilly
. . . Himalaja . . . Hel-jum ( Trzch.)
. . . .Hal-ma ( Trzch.) . . . .Mama Mia
. . . Mum-ja ( Trzch.) . . . Muli
. . . .was, wie . . . wer
. . . dort ? . . . wer dort?
. . . mein Name (ist)
. . . .ich habe (mir ist)
. . . mir . . . .ihm
männlich weiblich
ich (bin)
du (bist)
er (ist)
sie (ist)
ich trinke
du trinkst
er trinkt
ich trinke
du trinkst
sie trinkt
du trinkst Wasser
du trinkst Tee
Ich trinke keinen Alkohol – Ich trinke nichts –
Ich trinke Wasser. Jeden Tag Wasser, Wasser, Wasser! Und Du?
? ! , , .
Er ist melancholisch – Sie ist melancholisch –
DZ. . . es gibt nicht, kein
. . . nein/kein
DZ . . . stimmt/richtig . . . Wasser
, . . . Tag
. . . alles, jedes, ganz
. . . (es) gibt
. . . jede Nacht
. . . nichts, gar nichts DZ. . . Wein
. . . .heute, der Tag . . . wann
. . . warum . . . so la-la
DZ. . . ja DZ. . . Nest
. . . oder . . . .weil
männlich weiblich
ich habe
du hast
du hast
er hat
sie hat
zur Verneinung durch DZ ersetzen
wie geht es dir? ? ? wie heißt du? ? ? wie heißt du? ? ?
männlich weiblich
versteht DZ
sieht aus
ißt
fragt
besser
gut
die gute Banane
der gute Rum
das Essen hier ist gut DZ
das Bier hier ist gut DZ
sie ißt gut
er ißt gut
kommt
ich komme heute . . .. . . .aus, von DZ . . er k. aus M.
vor , , , und wird zu z.B., ? DZ ,
am Wortanfang wird zusammen mit als »i« gesprochen
z.B., (mirušalajim (aus Jerusalem, Schwa entfällt)
. . . vielleicht . . . .aber
(e`n). . . .sehr . . . Feuer
. . . .wirklich, wahrhaftig ,DZ . . . hier
. . . schon . . . mehr
. . . danke . . . in Ordnung
. . . auch { . . . guten Abend
, . . . gut, danke , . . . gut, danke
. . . Essen . . . Jerusalem
. . . .Kuckuck { . . . ratlos
. . . Glaube . . . .Satz, Gesetz, Pflicht
männlich weiblich
sieht
ißt alles
wohnend
studieren
. . . .wie (vergleichend) DZ . . . hierher (nach hier)
. . . .immer
. . . Israel
,. . . Licht, Kerze . . . .ewiges Licht
? . . . was ist das? . . . stark (sei stark!)
. . . Wahrheit . . Antwort, Buße, Reue
,DZ. . woher (von wo) . . . von dort
. . . Vorhersage . . . .wo
. . . Milch (dtveg) . . . Frechheit (′zidl) . . .Auf Wdrs. { (eiykr) . . . jetzt
. . . schade (eizq) . . . Herbst
männlich weiblich
Einwanderer nach Israel
neu
neuer Einwanderer nach Israel
neue Einwanderin nach Israel
(dzik) . . . Schulklasse { . . . Hebräisch
. . . .Universität . . . Haifa
(<) . . . Paar (Ehepaar) () . . . Gas
. . . Radio . . . Netz, Raster
DZ . . . Wille . . . Land, Erde
{ . . . Kino . . . Seele Personalpronomen
Person 1. 2.m. 2.f. 3.m. 3.f
Sg. Pl. DZ DZ Beispiel:
Konjugation des Verbs »lernen« ( ) im Präsens
maskulin feminin
Sg.
Pl. DZ
DZ
, . . . Lektion DZ (′f
)
. . . . Lösung . . . Übung , . . . Gespräch
. . . .vielen Dank
{ . . . keine Ursache
. . . Verzeihung . . . bitte
DZ . . . guten Appetit , . .langsam, bitte
. . . Lehrer
. . . .Schüler
. . . des, von . . . Freund Feminina sind Substantive, die auf - (ausgesprochen »a«) und
-enden (außerdem natürliche Feminina, wie Mutter (), Städ- te- und Ländernamen, paarweise vorkommende Körperteile und die Buchstaben). Der Plural endet dann i.d.R. auf -. Alle an- deren sind maskulin, sie enden im Plural auf -.
Endungen der Substantive und Adjektive
maskulin (Endung) feminin (Endung)
Sg. (-) (-)
Pl. (-) ( -) Endet ein Substantiv (Sg.,m.) auf , wird es mit »e« aus- gesprochen, Sg. f. mit »a«, im Plural entfällt das
Sg. (-) (-)
Pl. (-) ( -) Die Endungen der Adjektive entsprechen denen der Sub- stantive
Sg. (-) (-)
Pl. (-) ( -) Der bestimmte Artikel – Vokalisierung ( ,)
Grundsätzlich lautet der Artikel. Fängt das nachfolgende Wort jedoch mit , , , {, { an, dann wird verwendet. Dies gilt auch für .
Beispiele:
(was ist neu) ? . , . ,
DZ , (was hören wir von dir, wie geht’s?)
. . . . Der Freund:
maskulin (Artikel) feminin (Artikel) Sg. () () Pl. () ()
. . . . ich habe vergessen . . . guten Morgen
. . . Herzl. W. . . . .Sache
. . . G. sei dank { . . . mit G. Hilfe
{ ich bedauere (m.) { . . tut mir leid (f.)
. . . .so G. will
DZ.ich h. keine Ahn.
PA’AL ({ → »er hat gehandelt«, (tun, handeln)) im Präsens maskulin feminin maskulin feminin
arbeitet macht, tut
Sg.
Pl.
ruht wohnt
Sg.
Pl.
. . . nur { , {. . . .Arbeit
. . . Ruhe - . . . nichts
. . . morgen
. . . .Krieg
. . . Heer, Militär . . . . Schutz, Verteidigung ( ) ′′ . . . .Israels Verteidigungsarmee
. . . Büro, Ministerium , . . . Pause Feminina, die im Sg. auf -, - oder - enden, haben im Pl.
die Endung -.
Sg. f. Pl. Sg. f. Pl.
Auto Laden, Geschäft Irrtum Grapefruit Fremdwörter enden im Sg. f. immer auf -.
maskulin feminin
Student Optimist
maskulin feminin maskulin feminin
schreibt liest
Sg.
Pl.
sitzt steht
Sg.
Pl.
, . . . Blume
, . . . Hund
{ . . . mit . . . überhaupt
. . . noch . . . ein wenig
, . . . Geld, Silber {. . . Feder, Kugelschreiber
. . . viel (Adj.) . . . viel (Adv.)
. . . Zucker
DZ . . . Zitrone
. . . Wunder . . . groß
. . . war (zeaiqn ,daiqn) . . . Party
(dkepg) . . . Einweihung
, . . . Diaspora
. . . froh, fröhlich . . . super!, Schönheit
! ! (frohes Chanukka! frohes Fest!) () (Kreiselspiel zu Chanukka)
Frankreich französisch Spanien spanisch
′
. . . ˇCSSR . . . Gruppe, Sekte
Sg. Pl. Sg. Pl.
Flugzeug Zug Fahrrad Schiff
viel () wird als Adverb aber auch als Adjektiv verwendet:
. . . viel () wird wie alle Adjektive dekliniert:
. . . .
( ). . . .er hat gesagt ( ). . . .er hat gefragt
{ ( {) . . er h. geantwort. ( ) . er h. geschrieb.
{ ( {) . . er ist gestiegen . . . nach, gemäß
. . . Bett { ,DZ { . . . Bleistift
. . . Ruhe ,DZ . . . .Fenster
. . . .Geige ,. . . .Tür
. . . Ordnung
, . . . . Kater, Katze
, . . . Zimmer . . . Bild
. . . Teppich
,DZ . . . Tisch
, . . . Stuhl . . . .Tasche
,DZ . . . Schrank , . . . Heft
, . . . Buch . . . Stimme
-. . . Schule . . . Beamter, Angestellter .{ DZ
. . . gegenüber { . . . auf, über
DZ. . . zwischen . . . unter
,-{ . . . neben . . . hinter
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