s, ss oder ß?
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Hartmann/Waitkus: Rechtschreibtraining für jeden Tag Klassen 5/6 © Auer Verlag
1. Suche bei den folgenden Wörtern diejenigen heraus, die einen summenden s-Laut haben und male sie braun oder gelb aus.
Nase Füße Hose Rose lesen Kasse Rüssel Rasen Esel Dose
2. Suche bei den folgenden Wörtern diejenigen heraus, die einen zischenden s-Laut haben und male sie grün aus.
Kessel Rasen Grüße Besen Küsse gießen blasen Schüsse
3. Sortiere die angemalten Wörter aus den Aufgaben 1 und 2 in die Tabelle ein.
Wörter mit summendem s-Laut Wörter mit zischendem s-Laut Es gibt unterschiedliche s-Laute. Manche hören sich an, wie das Summen einer Biene.
Zum Beispiel wie bei Nase und Hase.
Manche s-Laute hören sich aber auch an wie das Zischen einer Schlange. Zum Beispiel wie bei Grüße, Kessel oder Straße.
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VORSC
HAU
s, ss oder ß?
5
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– Hörst du ein summendes s, schreibst du immer ein s.
– Hörst du ein zischendes s, schreibst du entweder ein ss (kurzer Vokal geht voraus) oder ein ß (langer Vokal geht voraus).
!
!
!
1. Setze in die folgenden Wörter ein s, ss oder ß ein.
le en Ge indel Bei erei Blumensträu e
Wa er Sofaki en E el Gewi en
Rü el gie en Schü el Spie e
Gemü e Käsefü e Krei el geflo en
2. Setze in die Lücken s, ss oder ß ein.
lei e Fü e Stö e Do e
Kü e Grü e e en Pau e
Ta e Rei egrüße Le ebuch Blu e
Ho e Ra enmäher aufspie en gese en
3. Ergänze die fehlenden Wörter. Alle Wörter enthalten ein s, ss oder ß.
a) Vom vielen Laufen tun mir die F weh.
b) Aus dem Urlaub schicke ich dir viele G . c) Ich mag keine Haseln .
d) An der Schule gefallen mir die P am besten.
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VORSC
HAU
Auslautverhärtung
10
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1. In dem Suchrätsel sind insgesamt zehn Verben in der 3. Person Singular versteckt, bei denen du nicht hören kannst, ob sie mit g/k, b/p oder d/t geschrieben werden. Um- kreise die Verben. Schreibe sie dann mit den passenden Verlängerungen auf die Linien daneben. Als Verlängerungen eignen sich die Grundformen (Infinitive) der Verben.
H l U P R O B T U P O E D R S C L I F Z E Q B E U G T M N J L G E T I E B E H S B I D D B R F N K U Y U E E T Ü Y C V B P T Z G U I A W I N K T N G T R D D T H R I O W W E T H E E J R L T P Z F U Z F R A G T P T H G L T Ä T J T E Z O I H I J N L K Z R H Ä P J E I G E L H K D T G I B T
T E L U L F E R P T Ü K Q E K Ö R Z T Ü N Ä
2. Was machen die Personen auf den Bildern? Schreibe zuerst die Verben in den Grundformen unter die Bilder und setzte dann die Sätze fort.
f tr sch f
Die Hexe .
Der Mann .
Die Mutter .
Der Torwart .
1.
hebt, he/ben
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
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VORSC
HAU
Auslautverhärtung
14
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Vorlage Spielplan
Wortkarten
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Würfelspiel Mitspieler: 2– 4
Spielmaterial: Spielplan auf Pappe kopiert, 2– 4 Spielfiguren, Würfel, Wortkarten zu dem Thema, das geübt wird, Stifte und Papier
Spielverlauf: Es wird reihum gewürfelt und die gewürfelte Punktzahl vorwärtsgesetzt. Auf den Sonnenfeldern wird eine der ausgeschnittenen Wortkarten gezogen (je nach Thema).
Schreibt das Wort richtig auf und zeigt es den Mitspielern. Die Wortkarte wird dann wieder unter den Stapel gelegt. Auf den großen Aktionsfeldern wird die jeweilige Anweisung beachtet. Man darf die Spiel figuren der Mitspieler werfen, wenn man auf das gleiche Feld kommt. Sieger ist, wer als erstes mit der passenden Würfelzahl ins Ziel kommt.
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