FL2 Forschendes Lernen - Lehrende Forschung
Offene FHP-Schreibwerkstatt
Prof. Dr. Harald Mieg Status 23.1.2014
Tipps für Interviews
1. Interviews sind idR eine Form der Datenerhebung: bei wissenschaftlicher Verwertung muss ein kompletter "Datensatz" vorliegen, d.h. ein Mitschnitt ist zwingend.
2. Die Wissenschaftlichkeit von Interviews ergibt sich nicht aus einer ausgefeilten
Auswertungsmethode, sondern aus der stringenten Vorbereitung und wissenschaftlichen Ableitung der Interviewfragen.
Experten-
interview Themen-
zentriertes Interview
Biographi-
sches Tiefen-
interview*
Exploratives Interview Leitfaden ?
ja -‐> strukturiert nein -‐> unstrukturiert
meist ja mehr oder weniger strukturiert
schwacher
Leitfaden oft nein
Hypothesen ? zu empfehlen selten nein nein
Mitschnitt ? zwingend zwingend zwingend zu empfehlen
Befragt werden:
-‐ Experten -‐ Betroffene
-‐ zufällig ausgewählte
Experten (Spezialist zu
genau Ihrer Frage)
beliebig Betroffene beliebig
Dauer 1 h (auf 45 min
planen) 30-‐120 min 3 h -‐ 1 Tag offen Kritische Randbedingung als Fachge-‐
spräch führen gezielte Befrag-‐
tenauswahl (min. 10)
Detailfülle vs.
Entwicklungs-‐
linien
stimulierende Fragen Transkription ? nicht nötig bei
Hypothesen üblich zwingend bedarfs-‐
abhängig Auswertung ? kann hypothe-‐
senorientiert erfolgen
begriffs-‐ und themenbildend (z.B. Grounded
Theorie)
forschungs-‐
abhängig
bedarfs-‐
abhängig
* Sonderform hierzu: narratives Interview
Mieg, H. A., & Näf, M. (2006). Experteninterviews: Eine Einführung und Anleitung. Lengerich: Pabst. Skript online via www.mieg.ethz.ch/education
Meuser, M., & Nagel, N. (1991). ExpertInneninterviews -‐ vielfach erprobt, wenig bedacht. Ein Beitrag zur qualitativen Methodendiskussion. In D. Garz et al. (Hrsg.), Qualitativ-‐empirische Sozialforschung:
Konzepte, Methoden, Analysen. Opladen: Westdeutscher Verlag. (sehr empfehlenswerte Auswertungsmethode, Nachdruck in Mieg & Naef, 2006).
Strauss, A. L., & Corbin, J. (1996). Grounded Theory -‐ Grundlagen qualitativer Sozialforschung. Weinheim:
Beltz PsychologieVerlagsUnion.
Zum hypothesengestützten Experteninterview (mit Leitfaden) nach Mieg/Naef:
• Experte = jemand, der/die aufgrund langjähriger Erfahrung über bereichs-‐spezifisches Wissen/Können verfügt.
• Experteninterview = jemanden zu seinem/ihrem Wissen befragen.
