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Die PHBern verleiht Diplome und Zertifikate an 88 Teilnehmende von Weiterbildungslehrgängen

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Academic year: 2022

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Bern, 18. November 2021

Die PHBern verleiht Diplome und Zertifikate an 88 Teilnehmende von Weiterbildungslehrgängen

Letzten Dienstag gratulierte die PHBern 88 Absolventinnen und Absolventen zum Abschluss eines CAS- oder DAS-Lehrgangs. Die Diplomfeier fand nach zwei coronabedingten Online-Aus- gaben erstmals wieder vor Ort statt.

Weiterbildungslehrgänge sind heute fester Bestandteil der Laufbahngestaltung von Lehrpersonen. Sie orientieren sich am Arbeitsalltag von Schulen und verknüpfen in ihrem abwechslungsreichen Studien- programm wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischem Erfahrungswissen.

Schulleitungsausbildung sind besonders gefragt

50 Diplome und Zertifikate wurden im Bereich Schulleitung und Schulentwicklung vergeben. Dazu ge- hören der DAS Schulen leiten (3), der CAS Schulen leiten (33) sowie der CAS Schulqualität und Schulentwicklung (14). Diese Lehrgänge werden ab 2022 durch den neuen DAS-Lehrgang Schulen leiten abgelöst.

38 weitere Absolventinnen und Absolventen erhielten eines der folgende Certificate of Advanced Stu- dies:

• 6 CAS Altersdurchmischt Unterrichten im Zyklus 1

• 9 CAS Berufspraxis kompetent begleiten

• 2 CAS Heterogenität als Chance nutzen

• 9 CAS ICT in der Schule

• 2 CAS Jugendliche im Berufswahlprozess begleiten

• 10 CAS Musikalische Grundschule

Rektorat

Länggassstrasse 35 CH-3012 Bern T +41 31 309 20 11 rektorat@phbern.ch www.phbern.ch

Michael Gerber Fachspezialist

Unternehmenskommunikation T +41 31 309 20 50

michael.gerber@phbern.ch PHBern, Länggassstrasse 35, CH-3012 Bern

An die Medienschaffenden

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Notiz für Medienschaffende

Wir bitten Sie, die beiliegende Liste mit den Diplomierten zu veröffentlichen.

Kurzporträt PHBern

Die PHBern verleiht pro Jahr rund 750 Lehrdiplome und ist damit eine der grossen Pädagogischen Hochschulen der Schweiz. Ebenso bedeutend ist ihr Engagement in der Weiterbildung für Lehrperso- nen und Schulleitende sowie in den Bereichen Medienbildung und berufsfeldbezogene Forschung, Entwicklung und Evaluation.

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