Prüfungen und Notengebung
Weitere Hinweise Illustration
Der Kurs wird benotet.
Für die Jahresnote zählen folgende Komponenten:
§ Zwei schriftliche Prüfungen (je eine pro Semester)
§ Eine Projektarbeit (Hauptarbeit im Unter- richt zu erbringen)
§ Aktive Mitarbeit im Unterricht
An wen richtet sich der Kurs?
Dieser Kurs richtet sich an alle geografisch interessierten Schüler*innen, welche ihr Wis- sen in einem aktuellen und globalen The- menbereich vertiefen wollen.
Welche überfachlichen Kompetenzen werden geübt?
§ Kritisch-forschendes Denken
§ Teamfähigkeit
§ Kommunikationsfähigkeit
§ Recherche und Informationsverarbeitung
§ Präsentieren und Referieren
§ Debattieren und Argumentieren
§ ICT
Auf welche folgende Studiengänge bereitet der Kurs vor?
Auf eine Vielzahl von Studiengängen, z.B.
Geografie und Geowissenschaften, Umwelt- wissenschaften, Allgemein Naturwissen- schaften, Sozialwissenschaften, Internatio- nale Beziehungen, Politologie, ...
Inhalte, Ziele und Ablauf
Wasser ist die Grundlage des Lebens auf der Er- de, über 70% der Erdoberfläche sind mit Wasser bedeckt – zu Recht wird die Erde auch als der
«blaue Planet» bezeichnet.
Wasser kommt in unterschiedlichen Formen auf der Erde vor und wird vom Menschen seit jeher in vielfältiger Art und Weise genutzt. Gleichzeitig hat Wasser aber auch eine bedrohliche Komponente, z.B. in Form von Überschwemmungen, Lawinen oder auch im Zusammenhang mit dem steigenden Meeresspiegel.
In diesem Kurs werden wir um die Welt reisen und das «blaue Gold» aus unterschiedlichen geografi- schen Perspektiven betrachten. Dazu werden wir uns in verschiedenen Regionen mit einer Vielzahl von Aspekten und Fragestellungen rund um das Thema Wasser beschäftigen:
§ Mobilität: z.B. Bedeutung als Transportweg
§ Migration: z.B. Ressourcenknappheit als Migra- tionsgrund
§ Energie: z.B. Varianten der Energiegewinnung
§ Klimawandel: z.B. Problematik des steigenden Meeresspiegels
§ Lebensraum Wasser: z.B. Verschmutzung mit Plastikmüll
§ Entwicklungsländer: z.B. Zugang zu Wasser
§ Wirtschaft: z.B. Grosskonzerne, welche Was- serquellen aufkaufen
§ Landwirtschaft und Ernährung: z.B. fehlendes Wasser durch zunehmende Dürreperioden
§ Naturkatastrophen: z.B. Lawinen
Ich freue mich auf Ihre Teilnahme und zähle auf Ihre aktive Mitarbeit!
Ursina Gloor Geografie
WASSER – Weit mehr als eine chemische Verbindung
Illustration
Wahlkurs 2021/22 Kursausschreibung
Wasser in seinen drei Aggregatszuständen (flüssig (See), fest (Eisberg) und als unsichtbarer Wasserdampf in der Luft).
