/ Erik Dinges: Mathe an Stationen. Klasse 8
Laufzettel
für
Pflichtstationen
Stationsnummer erledigt kontrolliert
Nummer
Nummer
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Nummer
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Wahlstationen
Stationsnummer erledigt kontrolliert
Nummer
Nummer
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Marco Bettner / Erik Dinges: Mathe an Stationen. Klasse 8 © Auer Verlag Prismen
Anhang 1: Dreiecksprisma
Station 1
Aufgabe (R)
Schneide das Netz aus und klebe die Klebeflächen zusammen, sodass ein entsprechender Körper entsteht.zur Vollversion
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/ Erik Dinges: Mathe an Stationen. Klasse 8 Prismen
Aufgabe (Z)
Betrachte die Bezeichnungen im Schrägbild.
Markiere und beschrifte die entsprechenden Bezeichnungen auch im Netz.
Tipp: Wenn du nicht weiterkommst, kannst du das untere Prismanetz auch ausschneiden und zusammenfalten. Dann kannst du die einzelnen Bezeichnungen aus dem Schrägbild besser im Netz markieren.
Zusammenhang Schrägbild und Netz
c b hc a
hk
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Marco Bettner / Erik Dinges: Mathe an Stationen. Klasse 8 © Auer Verlag Prismen
Aufgabe (R)
Von jedem Prisma wurde versucht, eine Draufsicht zu zeichnen. Die Draufsicht ist die Sicht von oben (eventuell aus dem Hubschrauber) auf den Körper.
Beim Zeichnen der Draufsicht sind leider zwei Fehler entstanden. Streiche die jeweils falsche Draufsicht durch und zeichne eine korrekte.
Schrägbild Draufsicht
a)
b)
c)
Hubschrauberperspektive
Station 4
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/ Erik Dinges: Mathe an Stationen. Klasse 8 Prismen
(Z )
chne die fehlenden Größen in der Tabelle. u (UmfangGrundfläche)hk (Körperhöhe)AGrundflächeAMantelflächeOPrisma 20 cm8 cm30 cm2 7,6 cm2,5 cm6,39 cm2 137 dm290 cm 685 dm2 30 cm80 cm2 300 cm2 60 mm320 mm2 7 200 mm2 18 cm70 cm2230 cm2 10,04 dm55,2 dm2387,504 dm2Oberflächenberechnung (2)
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Marco Bettner / Erik Dinges: Mathe an Stationen. Klasse 8 © Auer Verlag Prismen
Aufgabe 1 (Z)
Berechne die Oberfläche der Zeltwände und das Volumen des Zelts.
Aufgabe 2 (Z)
Ein quaderförmiger Swimmingpool ist 2,50 m breit, 5 m lang und 1,80 m tief.
a) Der Pool soll gefliest werden. Wie viel Quadratmeter Fliesen werden benötigt?
b) Wie viel Liter Wasser fasst der Pool, wenn er voll ist?
Aufgabe 3 (Z)
Ein 20 m langer Graben wurde ausgehoben.
Wie viel m3 Erde wurden entnommen?
Aufgabe 4 (Z)
Der Doppel-T-Träger hat den abgebildeten Querschnitt.
Er ist insgesamt 2 m lang.
a) Wie groß ist das Volumen des Trägers?
b) Die Dichte des Stahls beträgt 8 000 g/cm3. Wie schwer ist der Träger?
Anwendungsaufgaben
Station 8
1,6 m 1,6 m
2 m
1,39 m2 m
2,8 m 8 m
40 mm
26 mm
6 mm 6 mm
50 mm
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/ Erik Dinges: Mathe an Stationen. Klasse 8 Prismen
Aufgabe 5 (Z)
Berechne die Oberfläche und das Volumen der Prismen auf einem Extrablatt.
a) b) c)
Aufgabe 6 (Z)
Berechne das Volumen des rechts abgebildeten Prismas.
Schätze dazu zunächst geeignete Größen.
Aufgabe 7 (Z)
Betrachte die Maße des abgebildeten Aquariums.
a) Aus wie vielen Quadratmetern Glas besteht das Aquarium?
b) Erfahrungsgemäß entstehen 20 % Verschnitt bei der Herstellung. Wie viel Quadratmeter Glas sollten vorher eingekauft werden?
Aufgabe 8 (Z)
a) Berechne das Volumen des Werkstücks.
b) Das Werkstück wurde aus speziellem Gussstahl hergestellt.
Die Dichte des Gussstahls beträgt 7 000 g/cm3. Wie schwer ist das Werkstück?
Prismen
120 cm 50 c
m
60 cm
20 cm
60 c m
50 cm
20 cm
20 cm
25 cm 22 cm 13 cm
30 cm 129 mm
11 cm
251 mm
428 mm 138 mm
200 mm 50 mm40 mm
40 mm 50 mm 70 mm