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ALUMNI-BEFRAGUNG 2020/2021 TECHNISCHE HOCHSCHULE DEGGENDORF

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Academic year: 2022

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(1)

ALUMNI-BEFRAGUNG 2020/2021 TECHNISCHE HOCHSCHULE

DEGGENDORF

(2)

FAKULTÄT

MASCHINENBAU UND

MECHATRONIK

(3)

Master Maschinenbau Abschlussjahrgänge 2016 und 2017

Durchgeführt von THD-Alumni mit Unterstützung des Zentralen Qualitätsmanagements (ZQM) der THD

ALUMNI-BEFRAGUNG

(4)

Zentrale Themen

Retrospektive Bewertung des Studiums, Beschäftigungssuche,

Beschäftigungsbedingungen, Berufserfolg, Berufliche Tätigkeit und Kompetenzen, THD- Alumni-Aktivitäten

Methode

Vollerhebung, postalische Einladung zur Teilnahme an der Online-Umfrage inklusive Erinnerungen

Grundgesamtheit

956 Alumni aus dem Abschlussjahr 2017, aus Bachelor und Master Studiengängen

Adressqualität

27 nicht kontaktierbar (= 3% d. Grundgesamtheit)

Antworten

762 Bachelor Alumni, Antwortrate gesamt 27% (= 203 Antworten) 167 Master Alumni, Antwortrate gesamt 45% (= 75 Antworten)

Zeitraum der Durchführung

Dezember 2020 – April 2021

ALLGEMEINE INFORMATIONEN

(5)

o Insgesamt wurden

35

Absolvent:innen angeschrieben.

14

haben geantwortet, davon acht aus dem Abschlussjahrgang 2016.

o Dies entspricht einer Rücklaufquote von

40 %

.

MASTER MASCHINENBAU

92%

Geschlecht

Männlich

Weiblich 100%

Art des Studiums

Vollzeit dual

50%50%

Haben Sie Ihr Studium innerhalb der Regelstudienzeit abgeschlossen?

Ja

50% Nein

50 %

o Die Zusatz-Frage “Waren Sie internationale(r) Studierende(r) an der THD?” wurde von allen Teilnehmenden mit “Nein”

beantwortet.

o Als Grund für eine Verlängerung des Studiums wurden soziales Engagement, Prüfungswiederholung und Krankheit genannt.

8%

n = 13 n = 13 n = 6

(6)

(Mehrfachnennungen möglich)

FRAGE 1

WARUM HABEN SIE SICH ZU EINEM MASTERSTUDIUM ENTSCHLOSSEN?

12

7 7

6

2

0 0

0 2 4 6 8 10 12 14

Wissensgewinn Mehr Chancen Qualifiziertere Tätigkeit Mehr Gehalt Berufliche Orientierung Krisenzeit sinnvoll überbrücken

Sonstiges

n = 14

o

Wissensgewinn, erhöhte Chancen auf dem Arbeitsmarkt sowie die Möglichkeit einer qualifizierteren

Tätigkeit waren die Hauptbeweggründe für den Beginn des Masterstudiums.

(7)

FRAGE 2

WIE BEWERTEN SIE RÜCKBLICKEND DIE QUALITÄT DES VON IHNEN ABSOLVIERTEN STUDIENGANGS AN DER THD?

4

8

2

0 0

0 2 4 6 8 10 12

Sehr gut Gut Befriedigend Ausreichend Mangelhaft

o

Über 85 % der teilnehmenden Alumni bewerten die Qualität des von Ihnen absolvierten Studiengangs als gut oder sehr gut.

n = 14

(8)

FRAGE 3

WIE BEWERTEN SIE DIE AKTUALITÄT DES VERMITTELTEN INHALTS?

3 3

0 0 0

0 2 4 6 8 10 12 14

Sehr gut Gut Befriedigend Ausreichend Mangelhaft

o Diese Frage wurde nur den Alumni des Abschlussjahrgangs 2017 gestellt.

o Alle sechs Teilnehmenden bewerten die Aktualität der vermittelten Inhalte des absolvierten Masterstudiengangs

„Maschinenbau“ als sehr gut oder gut.

n = 6

(9)

FRAGE 4

WIE BEWERTEN SIE DIE BETREUUNG DURCH DIE LEHRENDEN?

o

Diese Frage wurde nur den Alumni des Abschlussjahrgangs 2017 gestellt.

o

87,5 % der teilnehmenden Absolvent:innen empfanden die Betreuung durch die Lehrenden als sehr gut oder gut.

1

3 2

0 0

0 2 4 6 8 10 12

Sehr gut Gut Befriedigend Ausreichend Mangelhaft

n = 6

(10)

FRAGE 5

WIE BEWERTEN SIE DEN KOMPETENZERWERB?

In den Bereichen:

Fachkompetenz

Methodenkompetenz (z.B. Wissenschaftliches Schreiben, Präsentationstechniken, etc.)

Soziale Kompetenzen (z.B. Ausdrucksfähigkeit, Teamfähigkeit, etc.)

2 3

1 0 0

2 2

1 1

1 0

3

1 1

0

0

2 4 6 8 10 12 14 16

Sehr gut Gut Befriedigend Ausreichend Mangelhaft

Fachkompetenz Methodenkompetenz Soziale Kompetenz

n = 6

o Diese Frage wurde nur den Alumni des Abschlussjahrgangs 2017 gestellt.

(11)

FRAGE 6

WIE BEWERTEN SIE DIE PRAXISORIENTIERUNG IHRES ABSOLVIERTEN STUDIENGANGES?

o Diese Frage wurde nur den Alumni des Abschlussjahrgangs 2017 gestellt.

o Über 83% der Alumni bewerten die Praxisorientierung des Studienganges als sehr gut oder gut.

1

4

1 0 0

0 5 10 15 20 25

Sehr gut Gut Befriedigend Ausreichend Mangelhaft

n = 6

(12)

FRAGE 7

WIE SCHÄTZEN SIE AUS HEUTIGER SICHT DEN NUTZEN IHRES

WEITERBILDUNGSSTUDIUMS FÜR DIE JETZT VON IHNEN AUSGEÜBTE TÄTIGKEIT EIN?

o Über 70% der Befragten sieht einen sehr guten oder guten Nutzen in der Anwendung der Studieninhalte im Beruf.

n = 14

3

7

3

1 0

0 5 10 15

Sehr gut Gut Befriedigend Ausreichend Mangelhaft

(13)

FRAGE 7.1

KÖNNEN SIE EINEN UNMITTELBAREN NUTZEN DES WEITERBILDUNGSSTUDIUMS BENENNEN?

o Die Studierenden gaben an, dass sie durch die Hilfe des Weiterbildungsstudiums beispielsweise Vorteile bei Gehaltserhöhungen und Beförderungen hatten.

n = 14

3 2 2

7

0 5 10 15

Gehaltserhöhung Beförderung Andere Abteilung Sonstiges

(14)

FRAGE 8

WELCHER THEMENBEREICH IHRES STUDIUMS WAR FÜR SIE VON GROßER BEDEUTUNG IN BEZUG AUF DIE HEUTE VON IHNEN AUSGEÜBTE TÄTIGKEIT?

o Auf Grundlage der Freitextauswertung schreiben die ehemaligen Studierenden vor allem den Bereichen Höhere Thermodynamik und Mathematik eine hohe Bedeutung für ihr jetzige Tätigkeit zu.

2 2 2

1 1

6

0 2 4 6 8 10

Höhere Thermodynamik Höhere Mathematik Numerische Mathematik Innovationsmanagement Schlüsselqualifikationen Sonstiges

(15)

FRAGE 9

WO LIEGT IHRER MEINUNG NACH BEI IHREM STUDIENGANG VERBESSERUNGS- POTENTIAL?

o Verbesserungspotential sehen die Absolvent:innen beispielsweise darin, dass Praxisbezug hergestellt werden könnte und die Erwartungshaltung bei den Prüfungen in Vergleich zur Qualität der Vorlesung stehen sollte.

2 2 2

1 1

4

0 1 2 3 4 5 6

Mehr Praxisbezug Qualität der Dozenten Erwartungshaltung bei Prüfungen in Vergleich zu

Vorlesungsqualität

Profilschärfung Mehr Programmierung Diverse

(16)

FRAGE 10

HABEN SIE WÄHREND DES STUDIUMS PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN IN EINEM UNTERNEHMEN GESAMMELT?

o

Knapp ein Drittel der Befragten hat während des Masterstudiums Maschinenbau praktische Erfahrungen gesammelt.

n = 14

5 9

Praktische Erfahrungen

Ja Nein

(17)

FRAGE 10.1

WO HABEN SIE WÄHREND IHRES STUDIUMS PRAKTISCHE ERFAHRUNG IN EINEM UNTERNEHMEN GESAMMELT (FIRMA, ABTEILUNG)?

o Die Studierenden sammelten in regionalen und internationalen Unternehmen erste Praxiserfahrungen. Vor allem in den Bereich Konstruktion legten die Studierenden Grundsteine für ihr weiteres Studium und den Einstieg in den Beruf.

Unternehmen Anzahl Studierende

TÜV Auto Service 1

Knorr-Bremse SfN GmbH 1

Abteilung Anzahl Studierende

Konstruktion 2

Komponentenentwicklung

Scheibenbremse 1

(18)

FRAGE 11

WELCHEN STUDIENGANG HABEN SIE IM GRUNDSTUDIUM STUDIERT?

o 50% befragten Alumni haben angegeben, dass Sie bereits im Bachelor Maschinenbau studiert haben.

7

1

6

0 2 4 6 8 10 12 14

Bachelor Maschinenbau Bachelor Mechatronik Sonst. Bachelorstudiengänge

n = 14

(19)

FRAGE 12

AN WELCHER INSTITUTION HABEN SIE DIESEN ABSCHLUSS ERWORBEN?

o Alle befragten Alumni des Masterstudiengangs Maschinenbau haben auch ihr Grundstudium bereits an der Technischen Hochschule Deggendorf absolviert.

Hochschule Anzahl Studierende

Technische Hochschule Deggendorf 14

(20)

FRAGE 13

WIE HABEN SIE VON DEM STUDIUM IN DEGGENDORF ERFAHREN?

9

6

0 0 1

0

3

0 2 4 6 8 10 12 14

n = 14

(Mehrfachnennungen möglich)

(21)

FRAGE 14

HABEN SIE PRINZIPIELLES INTERESSE AN EINER WEITEREN QUALIFIZIERUNG?

n = 14

6

1 7

Höherqualifizierung

Ja, Promotion Ja, Sonstiges Nein

o

Die Hälfte der Absolventen spielt mit dem Gedanken einer weiteren Qualifizierung, überwiegend in Form einer

Promotion.

(22)

FRAGE 15.1

IN WELCHEM UNTERNEHMEN ARBEITEN SIE JETZT?

Unternehmen Anzahl Studierende

Strama MPS 2

Continental Engineering Services 1

Knorr-Bremse Sfn GmbH 1

Webasto Convertibles GmbH 1

Sonplas GmbH 1

ZF Friedrichshafen AG 1

Modis GmbH 1

ITK Engineering 1

Ingenieurbüro Herzig 1

Torqueedo GmbH 1

(23)

FRAGE 15.2

IN WELCHER BRANCHE ARBEITEN SIE JETZT?

Bereich Anzahl Studierende

Automotive 7

E-Mobility Automotive 1

Marine Elektromobilität 1

Maschinenbau (elektrische Geräte) 1

Anlagenbau 1

Industrietechnik 1

(24)

FRAGE 15.3

IN WELCHER REGION ARBEITEN SIE JETZT?

o

Diese Frage wurde von 11 Teilnehmern beantwortet, davon blieben alle in Bayern, 6 in Niederbayern, was einer Quote (berechnet auf Basis aller Antworten) von 100% für Bayern und 54,5% für Niederbayern entspricht.

n = 22

Regionen Anzahl Studierende

Niederbayern 6

Oberbayern 4

Mittelfranken 1

(25)

FRAGE 16

HABEN SIE SEIT IHREM ABSCHLUSS DEN ARBEITGEBER GEWECHSELT?

o

38,5 % der Teilnehmer haben seit dem Abschluss das Unternehmen gewechselt.

8 5

Arbeitgeberwechsel

Ja Nein

n = 13

(26)

FRAGE 17

HABEN IHNEN BEIM EINSTIEG IN DAS BERUFSLEBEN NACH DEM BACHELOR ABSCHLUSS KOMPETENZEN GEFEHLT?

o

Die ehemaligen Studierenden gaben hier Themenbereiche wie kaufmännische Fachkenntnisse, Projektplanung und detaillierte Werkstoffkenntnisse an.

8 6

Fehlende Kompetenzen nach Abschluss

Ja Nein

n = 14

(27)

FRAGE 18

WIE HOCH WAR IHR JAHRES-EINSTIEGSGEHALT (BRUTTO) BEI DER ERSTEN TÄTIGKEIT NACH DEM MASTERSTUDIUM?

o

Mehr als die Hälfte der Absolvent:innen des Studiengangs verdienten 50.000 Euro und mehr im Jahr als Einstiegsgehalt.

0 0 0 1

5

7

0 2 4 6 8 10

Bis 30.000 Bis 35.000 Bis 40.000 Bis 45.000 Bis 50.000 50.000 und mehr

Jahres-Einstiegsgehalt (brutto)

n = 13

(28)

FRAGE 19 + 20

WIE LANGE HAT ES GEDAUERT, BIS SIE IHRE ERSTE ANSTELLUNG (NACH DEM STUDIUM) GEFUNDEN HABEN, UND WIE VIELE BEWERBUNGEN MUSSTEN SIE SCHREIBEN?

6

2 2

1 1

0 2 4 6 8 10

Sofort 1 - 3 4 - 6 7 - 9 Trifft nicht zu

Monate bis zur Anstellung

6

4

2

0

0

2 4 6 8 10

1 - 3 4 - 10 11 - 20 Mehr als 20

Anzahl Bewerbungen

o Die Hälfte der befragten Alumni fanden sofort nach dem Abschluss eine Arbeitsstelle. Dabei genügten oft ein bis drei Bewerbungen bis zur ersten Anstellung.

o Alle Teilnehmenden starteten mit einer unbefristeten Beschäftigung in den Beruf nach dem Master.

n = 12 n = 12

(29)

FRAGE 23

WELCHE WERTE REPRÄSENTIERT DIE THD FÜR SIE?

o

Die Freitextauswertung hat ergeben, dass die meisten Alumni die Hochschule für ihre familiäre Atmosphäre schätzen. Aber auch Aspekte wie Offenheit und Internationalität werden mit der Hochschule verbunden.

Gemeinschaft

Familiär Internationalität

Qualitativ hochwertige Ausbildung Offenheit

Hohes Leistungsniveau

(30)

FRAGE 24

WELCHEN ZWECK HAT DIE ALUMNI-ARBEIT FÜR SIE?

Weiterbildung

Informationsaustausch

Vernetzung

Stellenangebote

Stärkung der Region

Referenzen

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