Archiv "Im Sinne Rudolf Steiners" (07.06.1990)

Nordsee-Internat St. Peter

Aufnahme für das Nordseegymnasium und die Re- alschule. Modern in Ausstattung und schulischer Konzeption.

In 7 modernen Wohnbereichen wird ein eingespiel- tes Erzieherteam den Ansprüchen aller Altersgrup- pen gerecht. In jedem Heim sorgt eine Heimmutter für das körperliche Wohlbefinden der Kinder. Gesundes Seeklima, viel Sport (unter anderem auch Strandsegeln). Meerwasser-Wellenbad, inten- sive Schulaufgabenkontrolle. Eigene moderne Krankenstation.

In den Sondertrakten stehen bereits die technischen Einrichtungen von morgen: Musik-, Ton-, Funk-, Theaterstudios, Sprachlabor, Computeranla- ge. Begabte fördern wir durch Gewährung von Stipendien. Wir führen Sie gern durch unsere Anlagen.

Wenden Sie sich mit ihrer Anfrage an:

Internatsleiter: Dr. Helmut Kröger

2252 St.-Peter-Ording 3, Pestalozzlstraße 72, Tel. (0 48 63) 30 00

4n%

Information: Internatsleiter W. Kling

Jungen und Mädchen INTERNAT FREDEBURG

ZINZENDORF SCHULEN

DER HERRNHUTER BRUDERGEMEI-NE staatlich anerkannte Schulen in kirchlicher Trägerschaft

Sie wollen das Beste für Ihr Kind? Wir auch.

Deswegen werden unsere staatlich anerkannten Schulen mit angeschlossenen Internaten in den schönsten Landschaften abseits aller großstädtischen Hektik besonders geschätzt Im gesunden Klima sowohl des heilklimatischen Kurortes Königsfeld im Schwarzwald als auch des Nordseebades Tossens läßt es sich in aller Ruhe leben und lemen. Behutsam und fürsorglich werden Mädchen und Jungen aller Altersgruppen in ein selbst- und verantwortungsbewußtes, Erwachsensein hineinbegleitet. Dazu gehören das Eingehen auf die persönlichen Anlagen und die Förderung individueller Fähigkeiten — wo Lehrer noch jeden Schüler kennen, sind Nähe, ganzheitliche Begleitung und fühlbare Geborgenheit möglich. Für die Freizeit bieten sich vielseitige Möglichkeiten an. In beiden Schulen ist diätetische Kost wählbar.

Zinzendorfschule Tossens

Realschule und Gymnasium (200 Schüler), Orientierungsstufe, Förderkurse, besondere Hilfe für Realschüler beim Übergang in die Sekundarstufe II, 3. bzw. 2. Fremdsprache für Gymnasiasten bzw. Realschüler (Latein oder Französisch), Internat (30 Plätze) für Mädchen und Jungen aller Schultypen.

Zinzendorfschulen Köni

sfeld

Zweizügiges Gymnasium (neusprachlich: Englisch/Latein/Franzö- sisch, math.-naturw.: Englisch/Französisch), Realschule. Berufli- che Schulen: Wirtschafts

•

Für musikalisch Hochbegabte ist eine parallele Instrumentalausbil- dung an der Staatlichen Hochschule für Musik in Trossingen möglich,

Bitte fordern Sie unsere ausführlichen Unterlagen an.

2893 Butjadingen-Tossens, Postfach 120, Tel. 0 47 36 /4 16 oder 413 7744 Königsfeld/Schwarzw., Mönchweilerstr. 5, Tel. 0 77 25 /80 01 40

Bis Klasse 10

und darüber hinaus

Wahlweise in der Real- schule oder im Gymnasium sind die Jungen und Mädchen des Landschulheims Burg Nordeck, jeweils 20 Kilome- ter von Gießen und Marburg entfernt am ehemaligen Sitz der Herren von Nordeck.

Sprachenfolge: Ab Klasse 5 Englisch, im Gymnasium ab Klasse 7 wahlweise Latein oder Französisch. Nach er- folgreichem Abschluß der Klasse 10 besuchen die Schü- ler in Gießen entweder eine gymnasiale Oberstufe, eine Fachoberschule oder die Hö- here Handelsschule, wohnen aber weiterhin im Internat, wo sie auch weiter betreut und gefördert werden. Die Schule ist Mitglied der Verei- nigung Deutscher Landerzie- hungsheime und folgt deren Erziehungszielen, wobei cha- rakterliche, musische und

Für die Zukunft

Das Landschulheim Ma- rienau in der Lüneburger Heide hat nach dreijähriger Planung nunmehr den Grundstein gelegt für den Neubau eines naturwissen- schaftlichen Traktes, in dem Räume für Physik, Chemie und Informatik untergebracht werden. Ferner entstehen zehn neue Internatsplätze und eine Lehrerwohnung so- wie Musikräume, nachdem bereits in der letzten Zeit das Haus für Tagesheimschüler neu gebaut wurde.

Mit dem naturwis- senschaftlichen Neubau, der 2,2 Millionen DM kostet (aus Eigenmitteln der Schule), sol- len auch die Möglichkeiten für eigene Forschungen der Schüler erweitert werden.

Gleichzeitig führt die Schule durch eine weitere Investition den Schülern die Bedeutung neuer Techniken für die Er- haltung der Umwelt praktisch vor Augen: Es wird nämlich ein neues Blockheizkraftwerk mit Erdgasfeuerung errichtet, daß trotz eines extrem hohen

manuelle Anlagen gleichran- gig mit der intellektuellen Be- gabung gefördert werden sol- len. Die Gliederung in „Fami- lien" (jeweils acht bis zehn Jungen und Mädchen ver- schiedener Altersstufen mit einer Pädagogin oder einem Pädagogen) und unter ande- rem auch die Schülervertre- tung sollen mithelfen, die jun- gen Menschen zur sozialen Verantwortung zu erziehen.

Ferner verfügt die Einrich- tung über einen eigenen Schulpsychologen, und es werden auch Förder- und Legasthenikerkurse angebo- ten. Zu den außerschulischen Arbeitsgemeinschaften und Gilden im handwerklichen, musischen, sportlichen und wissenschaftlichen Bereich kommt auch die Möglichkeit, sich bei der Verwaltung der Schulen in kaufmännischen Fächern zu üben (Landschul- heim Burg Nordeck, 6301 Al- lendorf-Nordeck. Tel: 0 64 07/

70 81). ❑

Nutzungsgrades nur halb so viel CO2 ausstößt wie Erdöl- oder Kohlekraftwerke. Dazu gehört für die Steuerung eine moderne Computerzentrale (Schule Marienau, 2121 Dah- lem, Tel: 0 58 51/5 17). ❑

Im Sinne

Rudolf Steiners

Wie alle Waldorfschulen wird auch das Landschulheim Benefeld in der Lüneburger Heide als einheitliche Volks- und Höhere Schule von der ersten bis zur zwölften Klasse geführt, für Jungen und Mäd- chen gemeinsam. Wie üblich, gibt es auch keine Wiederho- lung einer Klasse. Die Reife- prüfung erfordert nach dem Abschluß der zwölften Klasse noch ein Vorbereitungsjahr.

Die etwa 180 Kinder im Internat sind zu jeweils zwölf einem Erzieher zugeordnet.

Dabei herrschen einige Re- geln, die von manchen viel- leicht als recht streng emp- funden werden: so sind priva- te Radio- und Tonbandgeräte A^-1914 (96) Dt. Ärztebl. 87, Heft 23, 7. Juni 1990

sowie Plattenspieler im Heim nicht erlaubt. Internatsschü- ler dürfen sich auch keine Motorfahrzeuge halten. Das Taschengeld darf selbst für die Schüler der Oberstufe ei- ne bestimmte Höhe nicht

überschreiten. Im übrigen gelten die allgemeinen Grundsätze der Waldorf-Päd- agogik (Freie Waldorfschule Landschulheim Benefeld, 3436 Bomlitz-Benefeld, Tel:

0 61 81!40 21). 0

Keine "Denkfabrik mit Käseglocken-Atmosphäre", sondern das

"Landschulheim am Solling" bei Holzminden in seinem 48 Hektar

großen, parkartigen Gelände Foto: LaS

Ganzheitliche Bildung

Oberhalb von Holzminden an der Oberweser, land- schaftlich reizvoll gelegen, hat das Internat mit Gymnasi- um "Landschulheim am Sol- ling" seinen Sitz. In über- sehaubaren Lebens- und Lerngemeinschaften werden die über 200 Schülerinnen und Schüler in den Klassen- stufen fünf bis 13 nach den bewährten, auch heute noch aktuellen Prinzipien der Gründer betreut.

Das "Landschulheim am Solling" orientiert sich an der pestalozzischen Forderung,

daß "Kopf, Herz und Hand

gleichermaßen gebildet wer- den sollen". Bei diesem päd- agogischen Konzept hat stets der jugendliche Mensch vor Punkten Priorität. Zwei Sporthallen mit Kraftraum, ein großes Stadion und drei Tennisplätze bieten ein gro- ßes Betätigungsfeld. Für die Schüler der Unter- und Mit- telstufe ist handwerkliche Ar- beit Pflicht und zugleich so- ziale Praxis. Die Schüler ha- ben dabei die Wahl zwischen Töpferei, Tischlerei, Schmie- de, Gärtnerei, Küche und Kfz-Werkstatt. Der Dienst in der Heim-Feuerwehr, in der

DRK-Bereitschaft oder im Technischen Hilfswerk bietet weitere Möglichkeiten zur Bewährung.

Soziale Kompetenz wird groß geschrieben: Jeder Oberstufenschüler muß zu- sätzlich zu seinem Unterricht zwei Stunden in der Woche etwas für andere tun, zum Beispiel in der Schulbiblio- thek arbeiten, die eigene Sternwarte betreuen, in der Heim-Feuerwehr aktiv sein, jüngere Schüler unterrichten oder bei einer Reittherapie spastischen Kindern helfen.

Die Schüler haben auch ein eigenes Parlament. Zum pädagogischen Konzept ge- hört ferner seit über 25 Jah- ren ein "Betriebspraktikum".

Die Schüler arbeiten dabei sechs Wochen lang im Som- mer in einem von ihrer Schule ausgesuchten Unternehmen.

Der rechtzeitige Einblick in die Arbeitswelt wird daher nicht allein durch Theorie, sondern durch "handgreifli- ches Erleben" gewährleistet ganzheitliche Bildung, Leben und Lernen als Einheit (Gym- nasium "Landschulheim am Solling", 3450 Holzminden, Tel: 0 55 31/6 10 55). 0

HEIMSCHULE KLOSTER WALD

7794 Wald/Hohenzollern Tel. (0 75 78) 18 80

Staatl. anerk. freies Mädchengymnasium, 4. Kl. Grundschule, mit Lehr- werkstätten und Internat, geleitet von den Benediktinerinnen von der hl.

Lioba.

Differenzierter Gruppenunterricht in den Fremdsprachen, mehrere Fremd- sprachenfolgen möglich. Abschluß: Abitur

Neben der Schulausbildung für die Schülerinnen des Gymnasiums Ange- bot einer Handwerksausbildung ab Klasse 10, vier Lehrwerkstätten: Holz- bildhauerei, Schreinerei, Schneiderei, Töpferei. Abschluß: Gesellenprü- fung nach dem Abitur

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Schulleiter: Wolf-Dieter Hasenclever

Information: Schule Marienau, 2121 Dahlem, Tel. (0 58 51) 5 17

VIEL ERFOLG

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Wir Wilhelmsdorfer sind da zu- versichtlich. Dabei kommt uns das schöne Stück Natur, das uns umgibt - die Riedlandschaft des schwäbi- schen Oberlandes-zu Hilfe und die Tradition unserer evangelischen Brüdergemeinde, die uns Verpflich- tung ist.

Schule als Angebot und nicht nur als Pflicht erleben unsere Schüler in zahlreichen Arbeitsgemeinschaf- ten, die je nach Neigung Hand, Hirn und Herz bilden und bereichern hel- fen. Besonderen Wert legen wir auf den Sport. Darum hat z.

B. der Landessportbund nach großen Erfolgen bei uns einen Leistungsstütz- punkt ftir Volleyball ein- gerichtet.

Unsere Lehrer pflegen den Kontakt zu ihren

Schülern auch außerhalb des Unter- richts. Das macht Erziehung ein- facher. Und das ist hilfreich bei der Arbeit.

U

Zur Hauptschule sind es knapp 10 Minuten. Unsere Schüler halten Verbindung zu ihren Freunden, die in der Umgebung leben. Als lnter- natsschüler erleben sie ein paar ent- scheidende Vorteile: Bei den Haus- aufgaben wird draufgesehen, es gibt Förderunterricht und - wo nötig - auch Nachhilfeunterricht

Alles zusammen macht wohl; daß wir hier sichtlich fröhliche und selbstbewußtejunge Leute u. nach- weisbar erfolgreiche Schüler haben.

Bitte lassen Sie sich Auskunft geben und be- raten·vom Internatsleiter, Pfrunger Straße 4, 7983 Wilhelmsdorf, Telefon 07503/10-260 u.I0-232.

Internate u. Schulen für Jungen u. Mädchen.

W!LHELMSDORFER INTERNA TE

Dt. Ärztebl. 87, Heft 23, 7. Juni 1990 (97) A-1915