Gerlinde Blahak
Gras und Gestrüpp
Landschaften im Kunstunterricht 5.–10. Klasse
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Lehrerhinweise zu den einzelnen Projekten
G r a s u n d G e s t r ü p p Kurzbeschreibung:
Tuschezeichnung und lavierendes Malen bestimmen den Charakter dieses Bildes, das ein dichtes Gestrüpp vor einem hellen Himmel zeigt.
Zeitaufwand:
1–2 Unterrichtsstunden Jahrgangsstufen: 8–10 Material:
• weißes Zeichenpapier (DIN A4)
• Malkasten/Aquarellfarben und Pinsel
• Tuschestift
Hinweise für Lehrer/Lernziele:
1. Bei dieser Aufgabe wird das Zeichnen auf trockenem Untergrund (Tuschestift) mit lasierendem Malen (nass-in-nass) kombiniert (Mischtechnik).
2. Da der Zeitaufwand gering ist, haben die Schüler die Möglichkeit, mehrere Versuche bzw. eine Serie herzustellen.
Gerlinde Blahak: Gras und Gestrüpp
© Persen Verlag
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1. Himmel und Erde
a) Lege dein Blatt der Länge nach vor dich hin.
b) Nimm viel Wasser mit dem Pinsel auf und setze mit gelber Wasserfarbe einige waagerechte parallele Striche in die obere Bildhälfte. Lass in die feuchte Farbe noch ein wenig Rot oder Orange einfließen. Kleine schwarze Farbpunkte zerfließen zu Wolkenformationen.
c) Lege in der unteren Bildhälfte ebenfalls eine zarte gelbe oder ockerfarbene Fläche an. Tupfe am unteren Bildrand, wo sich Steine und unebener Boden befinden sollen, einige graue oder schwarze Farbflecken ins Bild.
Tipp: Lasse das Weiß des Papiers teilweise durchscheinen. Male nicht bis an die Bildränder, sondern lasse einen kleinen unbearbeiteten „Rahmen“ stehen.
2. Gestrüpp
a) Zeichne mit Tuschestift zunächst in die trockenen (unbearbeiteten) Flächen in der unteren Bild- hälfte z. B. Halme, Zweige, Schilfrohrstängel, Ranken usw. in dichter Abfolge.
b) Führe deine Zeichnung dann auch in den noch feuchten Flächen fort: In diesen Partien wird dein Tuschestift „auslaufen“ und sehr diffuse Spuren zurücklassen. Nütze diese Zufallsergeb- nisse und gestalte sie zu Blättern, Rispen, Dornen um.
c) Versuche, dein Gestrüpp an manchen Stellen zu verdichten, indem du weitere Stiele und Äste einfügst oder die Zwischenräume mit Schwarz ausfüllst. Bringe abgeknickte Äste, Schling- pflanzen, Verzweigungen an. Zeichne auch in die Bodenpartie Steine, Moos oder kleine Wurzeln.
Tipp: Arbeite einige Blätter, Früchte, Stiele sehr deutlich aus, deute andere nur durch Punkte und Linien an.
d) Nimm sauberes Wasser mit dem Pinsel auf und laviere deine Tuschezeichnung an einigen Stellen:
Tupfe Wasser auf Stiele und Blätter (Wuchsrichtung beim Malen beachten!) und „verziehe“ die Tusche ein wenig zu Schattenzonen.
Tipp: Diffuses und Undurchdringliches sowie klar erkennbare Formen sollen sich harmonisch auf der Fläche verteilen.
Info: Lavieren bei Aquarelltechnik Lavieren bedeutet, dass die Konturen
sich verwischen/auslaufen, wie z. B.
wenn du nass-in-nass arbeitest.
Gestrüpp
Material:
• weißes Zeichenpapier (DIN A4)
• Malkasten/Aquarellfarben und Pinsel
• Tuschestift
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Gerlinde Blahak: Gras und Gestrüpp
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Gestrüpp
Gerlinde Blahak: Gras und Gestrüpp
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