Versorgung und Lehre an Hochschulambulanzen
Eine Analyse des Modells der Universidad Nacional de La Plata
• Karl Lauterbach1• José María Paganini2• Markus Lüngen1• Astrid Habenstein3
Text
Die ambulatorische Ausbildung des Medizinstudenten findet in der aktuellen Hochschulpolitik Deutschlands immer stärkere Be- achtung. Die vorliegende Studie stellt Effizienz und Effektivität des erfolgreichen Ambulanzpraktikums der Nationaluniversität La Plata, Argentinien, fest und untersucht deren Ursachen. Die Resultate werden mit Deutschlands Ausbildungs- und Versorgungs- system verglichen.
Um aussagekräftige Ergebnisse zu erzielen bedient sich die Studie sowohl quantitativer als auch qualitativer Methoden. Die Daten zum Vergleich der Charakteristika der ambulanten Versorgung Argentiniens und Deutschlands und zur Feststellung der Effizienz der Versorgung wurden durch Anwendung des prospektiven Fra- gebogens der Hochschulambulanzstudie [1] erhoben. Faktoren die Effizienz und Effektivität der Einbindung von Studenten in das Ambulanzsetting bedingen, wurden aus teilnehmender Beobach- tung und strukturierten Interviews durch Anwendung der Prinzipien der Grounded Theory gewonnen.
Die Untersuchungen ergaben eine Verringerung der ärztlichen Arbeitszeit pro Patient von 17,2 Minuten in Abwesenheit auf 7,6 Minuten in Anwesenheit der Studenten. Als wesentliche Faktoren hierfür in der Organisation des studentischen Praktikums ergaben sich die aktive Teilnahme und Gruppenarbeit der Studenten. Deren Charakteristika und Auswirkungen werden im Rahmen der Studie näher beschrieben.
Korrespondenzadresse:
• Astrid Habenstein, Universität zu Köln, Institut für
Gesundheitsökonomie und klinische Epidemiologie, Calle 40 N°
531, 1900 La Plata, Argentinien habenstein@msn.com
Literatur:
[1] Lüngen M, Krauth C, Potthoff P, Schmitz H, Btrandes I, Steinbach T, Lauterbach KW. Methodik der Hochschulambulanzstudie zur Evaluation von Versorgung, Forschung und Lehre. Gesundh ökon Qual manag. 2002;7:173-178.
1Universität zu Köln, Institut für Gesundheitsökonomie und Klinische Epidemiologie, Köln, Deutschland
2Universidad Nacional de La Plata, Centro Inus, La Plata, Argentinien
3Universität zu Köln, Institut für Gesundheitsökonomie und Klinische Epidemiologie, La Plata, Argentinien
V ortrag GMA-Jahrestagung 2006 Humanmedizin
©2007 Lauterbach et.al.; licensee GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. This is an Open Access article: verbatim copying and redistribution of this article is permitted in all media for any purpose, provided this notice is preserved with the article's original URL.
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Bitte zitieren als: Lauterbach K, Paganini JM, Lüngen M, Habenstein A. Versorgung und Lehre an Hochschulambulanzen: Eine Analyse des Modells der Universidad Nacional de La Plata. GMS Z Med Ausbild. 2007;24(1):Doc21.
g2p(G20061212.1)
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