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Die Papierspirale (1)Hinweis für

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Academic year: 2022

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Die Papierspirale (1)

Hinweis für Lehrkräfte:

Die Kinder in Zweier-Gruppen (Tandems) einteilen. Jedes Tandem bekommt: 1 Anleitung, 1 Bleistift und 1 Lesestreifen. Die Materialien werden auf einem Tisch ausgebreitet und zu Beginn der Stunde erklärt.

Danach sollen die Zweiergruppen selbstständig arbeiten.

 Schreibt eure Vornamen auf die Versuchsanleitung.

 Legt den Lesestreifen unter den Text und lest ihn euch abwechselnd vor.

 Macht einen Haken  hinter jeden Satz, den ihr gelesen habt.

1. Was passiert mit der Luft, wenn ihr eine Kerze anzündet?

Die Luft um die Kerzenflamme erwärmt sich und steigt nach oben.

Das wollen wir heute mit einer Papierspirale ausprobieren.

Die folgende Versuchsanweisung sagt euch, was ihr machen müsst.

2. Wir basteln eine Papierspirale

 Holt euch gemeinsam vom Materialtisch:

2 Papierquadrate mit Spiralen 1 Bandmaß,

Nähgarn,

1 Rolle Klebefilm

„R“ steht für Rechtshänder, „L“ steht für Linkshänder.

 Wählt das Papierquadrat aus, das zu euch passt.

 Schneidet entlang der schwarzen Linie eine Spirale aus.

 Wenn ihr das getan habe, schneidet einen 30 cm langen Faden vom Nähgarn ab.

 Klebt ein Ende des Nähgarns mit einem kleinen Streifen Klebefilm an ein Ende der Spirale.

 Knotet eine Schlaufe an das andere Ende des Fadens.

 Holt euch vom Materialtisch:

1 Glas, 1 Teelicht und 1 Feuerzeug

3. Wir führen den Versuch durch

 Stellt das Teelicht in das Trinkglas.

 Haltet das Glas etwas schräg und zündet das Teelicht an.

 Nehmt das Ende des Fadens mit der Schlaufe und zieht die Schlaufe über den Bleistift.

 Haltet den Bleistift mit der Papierspirale über das Glas mit dem brennenden Teelicht

.

www.zauberhafte-physik.net 1-Anleitung Papierspirale Niveau 3-4 - Thema: Warme Luft - Stand:14.06.2018

Lesestreifen

(2)

Anfang

 Seht euch das Bild an: eure Spirale muss am Faden über der Kerze hängen (wie auf dem Bild).

 Passt auf, dass die Spirale nicht an die Flamme kommt.

Was passiert mit der Spirale?

Wie hoch könnt ihr die Spirale halten, ohne dass sie aufhört, sich zu drehen?

 Messt den Abstand zwischen Glasrand und Spirale aus, bei dem sich die Spirale gerade noch dreht. ………cm

 Probiert aus, was die Drehung der Spirale beeinflusst und schreibt das Ergebnis auf: ……….

………..

………..

4. Eine Erklärung für die aufsteigende, warme Luft

Luft besteht aus vielen Luftteilchen.

In warmer Luft bewegen sich die Luftteilchen schneller als in kalter Luft.

Die warmen Luftteilchen brauchen für ihre Bewegungen mehr Platz als die kalten Luftteilchen.

Der Abstand zwischen warmen Luftteilchen ist größer als der Abstand zwischen kalten Luftteilchen.

Welche Luft ist leichter? ………

Wenn die schwerere kalte Luft nach unten sinkt und die leichtere warme Luft nach oben steigt, entsteht ein Luftstrom.

Dieser aufsteigende Luftstrom bewegt die Spirale wie ein Windrad.

 Spielt mal, dass ihr warme Luftteilchen seid und bewegt eure angewinkelten Arme ganz schnell hin und her.

 Und nun spielt mal, dass ihr kalte Luftteilchen seid und bewegt eure Arme nur ganz wenig hin und her. Wann braucht ihr mehr Platz?

 Überlegt, wo dieser Effekt noch auftritt.

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