Brigitte Schels
Arbeitslosengeld-Il- Bezug im Übergang in das Erwerbsleben
Lebenslagen, Beschäftigungs- und Ausbildungsbeteiligung junger Erwachsener
am Existenzminimum
fyj Springer VS
Tabellenverzeichnis 11 Abbildungsverzeichnis 13 Abkürzungsverzeichnis 14 1 Einleitung und Problemstellung 15 1.1 Junge Arbeitslosengeld-II-Bezieher in der Diskussion 16 1.2 Forschungsansatz und Leitfragen 19 1.3 Ausgangspunkt: Armut und Sozialpolitik im Lebensverlauf. 21 1.4 Gliederung der Arbeit 24 2 Übergangsstrukturen und Arbeitslosengeld-! 1-Bezug junger
Erwachsener : 27 2.1 Der Übergang in das Erwerbsleben in Deutschland — Diskussionen
und empirische Befunde 27 2.1.1 Entwicklung der Übergangsstrukturen 28 2.1.2 Benachteiligte und Fördermaßnahmen 31 2.2 Grundsicherung und Förderung junger Erwachsener 34 2.2.1 Arbeitslosengeld-11-Bezug als Einkommensarmutsindikator 34 2.2.2 Allgemeine Zeit- und Handlungslogiken der Aktivierungspolitik 41 2.2.3 Intensivierte Aktivierung der unter 25-Jährigen 44 2.3 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen 47 Anhang zu Kapitel 2 50 3 Theoretischer Bezugsrahmen: Perspektiven in Ausbildung und
Beschäftigung oder Abhängigkeit von Arbeitslosengeld II 52 3.1 Opportunitätsstrukturen im Bildungssystem und am Arbeitsmarkt 52 3.1.1 Allokationsprozesse am Arbeits- und Ausbildungsmarkt 53 3.1.2 Geschlechtsspezifisches Arbeitsangebot im Familienkontext 60
Inhalt
3.2 Abhängigkeit von Arbeitslosengeld II als inadäquates Ausbildungs- und Arbeitsmarktverhalten — drei Erklärungsansätze 62 3.2.1 Kurzfristige finanzielle Rationalitäten der Ausbildungs-
und Arbeitsmarktbeteiligung („Armutsfalle") 63 3.2.2 „Erlernte Hilflosigkeit" im Arbeitslosengeld-II-Bezug 66 3.2.3 Herkunftsbedingte Büdungs- und Erwerbsneigungen - Sozialisation
in einer „Kultur der Abhängigkeit" 69 3.3 Zusammenfassung 72
Anhang zu Kapitel 3 v 74
4 Forschungsstand: Armut und Leistungsbezug im Übergang in das Erwerbsleben aus der Perspektive verschiedener Traditionen 76 4.1 Ausgewählte Ergebnisse der Sozialhilfeforschung und
Begleitforschung zum Arbeitslosengeld 11 76 4.1.1 Zeitstrukturen im Leistungsbezug 77 4.1.2 Arbeitsmarktverhalten und Ausstieg aus dem Leistungsbezug in
den Arbeitsmarkt 80 4.1.3 Grundsicherungsbezug im Übergang in das Erwerbsleben 85 4.2 Exkurs: Konsequenzen von Armut im Kindes- und Jugendalter 91 4.3 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen 92 5 Zwischenfazit und Ausblick auf die empirischen Analysen 94 5.1 Rückblick auf die Diskussion und Präzisierung des Forschungsbedarfs. 94 5.2 Hypothesen 96 5.3 Auswahl der Analysepopulation und erste Deskription 104 6 Dauer und Struktur des Arbeitslosengeld-II-Bezugs junger
Erwachsener 110 6.1 Quantitatives Ausmaß von Kurzzeitbezug, längerem und •'
wiederholtem Arbeitslosengeld-11-Bezug im Beobachtungszeitraum... 111 6.1.1 Mehrfachbezug und Verlaufsmuster im Grundsicherungsbezug 111 6.1.2 Verweildauer im Leistungsbezug und Unabhängigkeit
von Arbeitslosengeld II 113 6.1.3 Verlaufstypen im Beobachtungszeitraum 116
6.2 Multivariate Analysen 117 6.2.1 Individualmerkmale und situative Einflussfaktoren im Vergleich 120 6.2.2 Zum Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und
Arbeitslosengeld-Il-Bezug 125 6.3 Exkurs: Die finanzielle Situation junger Erwachsener im
Anschluss an den Grundsicherungsbezug 134 6.4 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen 136 Anhang zu Kapitel 6 140 Methodenanhang 140 Tabellen- und Abbildungsanhang ....T.~.~ 143 7 Ausstiegswege aus dem Arbeitslosengeld-II-Bezug in Ausbildung
und Beschäftigung 144 7.1 Begriffsbestimmung und Operationalisierung 145 7.2 Struktur der erwerbs- und ausbildungsvermittelten Abgangswege 147 7.2.1 Quantitative Bedeutung im Vergleich 147 7.2.2 Zeitlicher Verlauf der Abgangswege 150 7.3 Multivariate Analysen 152 7.3.1 Einflussfaktoren auf die Abgangswege in betriebliche Ausbildung
und Beschäftigung im Vergleich 153 7.3.2 Geschlechtsspezifische Abgangschancen 161 7.3.3 Übergangschancen und Lebenssituation der Zielgruppe der
unter 25-Jährigen 163 7.3.4 Exkurs: Ausstieg aus Arbeitslosengeld-II-Bezug durch
einen Ausbildungseintritt - Analysen für das Jahr 2005 166 7.4 Zusammenfassung und Zwischenfazit 169 Anhang zu Kapitel 7 172 8 Verringerte finanzielle Hilfebedürftigkeit in betrieblicher
Ausbildung oder Beschäftigung 175 8.1 Begriffsbestimmung und Operationalisierung 176 8.2 (Teil-)Schritte aus dem Grundsicherungsbezug in Ausbildung
und Beschäftigung 178 8.3 Multivariate Analysen 182 8.3.1 Einflussfaktoren auf die Übergänge in Ausbildung oder
Beschäftigung im weiteren Arbeitslosengeld-II-Bezug im Vergleich... 183 8.3.2 Herkunftseffekte auf die Ausbildungs- und Arbeitsmarktbeteiligung
im Fokus 188
10 Inhalt
8.4 Zusammenfassung und Schlussfolgerung 192 Anhang zu Kapitel 8 195 9 Diskussion und Ausblick 196 9.1 Längerer Bezug von Arbeitslosengeld II trotz hoher Ausbildungs-
und Erwerbsbeteiligung 197 9.1.1 Zugangsbarrieren zu existenzsichernder Arbeit und Berufsausbildung. 198 9.2 Sozialpolitische Handlungsimplikationen für eine heterogene Gruppe. 204 10 Anhang: Daten und Analysemethoden 208 10.1 Datengrundlage: Kombinierte Datenbasis aus Befragungs-
und Längsschnittdaten 208 10.2 Operationalisierung der Einflussfaktoren 211 10.3 Verlaufsmuster und Verweildauer im Arbeitslosengeld-II-Bezug 214 10.3.1 Hazardratenmodelle mit multiplen Zuständen und
wiederholten Ereignissen 217 10.3.2 Hazardratenmodelle mit abhängigen konkurrierenden Risiken 218 Literatur 221
