• Keine Ergebnisse gefunden

Mathematisches  Denken  und  Lehren  2   !A'B' !AB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Aktie "Mathematisches  Denken  und  Lehren  2   !A'B' !AB"

Copied!
3
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Dr.  Reimund  Albers     Sommersemester  2013  

Mathematisches  Denken  und  Lehren  2  

3. Übung

Selbstähnlichkeit, Selbstähnlichkeitsdimension Präsenzübungen  (für  Do  25.4.  /Mo  29.4.)  

 

1. Baravelle-­‐Spiralen  im  Sechseck  

Zeichnet  man  die  Baravelle-­‐Spiralen  im  Sechseck,  so  bedeckt   jeder  Spiralarm  ein  Sechstel  der  Ausgangsfäche.  Die  zweite   Abbildung  zeigt  den  ersten  Schritt  der  ineinander  geschachtelten   Sechsecke.  (Ausgangssechseck  ABCDEF,  erstes  Mittensechseck   A’B’C’D’E’F’).  Wir  setzen  den  Flächeninhalt  des  

Ausgangssechsecks  zu  1.  

a. Wie  groß  ist  die  Fläche  der  Dreiecke,  die   zwischen  ABCDEF  und  A’B’C’D’E’F’  liegen?  

b. Wie  groß  ist  die  Fläche  des  ersten   Mittensechsecks  A’B’C’D’E’F’?  

c. Wie  groß  ist  der  Flächenskalierungsfaktor  für  die   Fläche  von  Mittensechseck  zu  Mittensechseck?  

d. Wenn  Sie  einen  Spiralarm  verfolgen,  so  ist  dieser   aus  ähnlichen  Dreiecken  zusammengesetzt.  Wie   groß  ist  der  Skalierungsfaktor  für  die  Fläche  von   Dreieck  zu  Dreieck?  

e. Angenommen  das  erste,  größte  Dreieck  hat  eine  Fläche  von  4  cm

2

.  Das  wievielte   Dreieck  in  der  fortgesetzten  Verkleinerung  hat  dann  eine  Fläche  von  ca.  0,1  cm

2

?   f. Berechnen  Sie  nun  den  Flächeninhalt  eines  Spiralarms  über  eine  unendliche,  

geometrische  Reihe.  

g. Wie  lang  ist  die  Kante  des  ersten  Mittensechsecks  (z.B.   !A'B' )  im  Vergleich  zur   Kante  des  Ausgangssechsecks  (z.B.   !AB )?  

   

Hausübungen  (Abgabe:  Fr,  26.4.)    

2. Selbstähnliche  Figuren  

Welche  der  nachfolgenden  Figuren   (siehe  nächste  Seite)  sind  exakt  selbstähnlich?  

Wenn  eine  Figur  selbstähnlich  ist,  so  geben  Sie  einen  Skalierungsfaktor  s  an  und  die   zugehörige  Anzahl  n  von  Teilen.  

 

(2)

a.        b.        c.    

d.        e.        f.    

 

g.    

   

3. Selbstähnlichkeitsdimension  

Die  hier  abgebildeten  Fraktale  sind  exakt  selbstähnlich.  

-­‐  Bestimmen  Sie  für  jede  Figur  den  größten  Verkleinerungsfaktor  s  und  die  Anzahl  n   der  Teile.  Berechnen  Sie  damit  die  Selbstähnlichkeitsdimension.  

-­‐  Geben  Sie  auf  Grund  der  dann  möglichen,  fortgesetzten  Teilung  einen  zweiten   Verkleinerungsfaktor  s’  an  und  die  zugehörige  Anzahl  n’  von  Teilen.  Berechnen  Sie   auch  damit  die  Selbstähnlichkeitsdimension.  

-­‐  Stimmt  die  anschauliche  Vorstellung,  dass  für  eine  „dichtere,  ausgefülltere“  Figur   die  Dimension  auch  größer  ist?  

 

a.   b.  

   

(3)

  c.

Der Mengerschwamm als Grenzfigur   d.

   

4. Aufgabe zum räumlichen Vorstellungsvermögen

Versuchen  Sie,  diese  Aufgabe  nach  Möglichkeit  nur  in  Ihrer  Vorstellung  zu  lösen.  Wenn  das   nicht  geht  oder  Sie  unsicher  sind,  bleibt  immer  noch  die  Möglichkeit,  ein  Modell  aus  Papier   auszuschneiden  und  es  auszuprobieren

Für ein Würfelnetz braucht man 6 Quadrate, da der Würfel 6 Flächen hat. Nicht jede

Anordnung von 6 Quadraten ist aber ein Würfelnetz. Welche der hier abgebildeten

Anordnungen von 6 Quadraten ist ein Würfelnetz? Wenn eins ist, schreiben Sie die Paare

von Flächen auf, die sich gegenüber liegen. Wenn es keins ist, geben Sie die Flächen an,

die nach dem Zusammenbau übereinander liegen.

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Beschreiben Sie, wie sich die Anzahl der Teile T(n) der Dreiecke, der Flächeninhalt A eines Dreiecks, der gesamte Flächeninhalt A(n) aller Dreiecke, die Kantenlänge eines Dreiecks

Die  besprochenen  Gesetzmäßigkeiten  zur  Teilbarkeit  von  Summen  aufeinander  folgender   Zahlen  sind  dabei

 Wandeln  Sie   diese  Zahl  durch  den  Ausschöpfungsalgorithmus  um  in  das

Aufgabe zum räumlichen Vorstellungsvermögen Versuchen  Sie,  diese  Aufgabe  nach  Möglichkeit  nur  in   Ihrer  Vorstellung  zu  lösen.. Ecken hat

Zeichnet man über der Strecke !CB mit Teilungspunkt C b den Arbelos, so erhält man zum Ausgangsarbelos eine ähnliche, verkleinerte Figur?. Wie groß

Versuchen  Sie,  diese  Aufgabe  nach  Möglichkeit  nur  in  Ihrer  Vorstellung  zu

Machen  Sie  einen  Ansatz  für  den  Radius  r  des  gesuchten  Kreises  über  den   Höhensatz.. Finden  Sie  einen  anderen  Rechenweg  zur  Bestimmung  des

Berechnet man nun jeweils das Produkt der Zahlen in den gleichfarbigen Blütenblättern, erhält man im unten angegebenen Beispiel 5*20*21=2100 und 6*10*35=2100.. Die Produkte sind