Une activité trop peu connue

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(1)Une activité trop peu connue. Autor(en):. [s.n.]. Objekttyp:. Article. Zeitschrift:. Actio : un magazine pour l'aide à la vie. Band (Jahr): 94 (1985) Heft 1. PDF erstellt am:. 30.01.2022. Persistenter Link: http://doi.org/10.5169/seals-682065. Nutzungsbedingungen Die ETH-Bibliothek ist Anbieterin der digitalisierten Zeitschriften. Sie besitzt keine Urheberrechte an den Inhalten der Zeitschriften. Die Rechte liegen in der Regel bei den Herausgebern. Die auf der Plattform e-periodica veröffentlichten Dokumente stehen für nicht-kommerzielle Zwecke in Lehre und Forschung sowie für die private Nutzung frei zur Verfügung. Einzelne Dateien oder Ausdrucke aus diesem Angebot können zusammen mit diesen Nutzungsbedingungen und den korrekten Herkunftsbezeichnungen weitergegeben werden. Das Veröffentlichen von Bildern in Print- und Online-Publikationen ist nur mit vorheriger Genehmigung der Rechteinhaber erlaubt. Die systematische Speicherung von Teilen des elektronischen Angebots auf anderen Servern bedarf ebenfalls des schriftlichen Einverständnisses der Rechteinhaber. Haftungsausschluss Alle Angaben erfolgen ohne Gewähr für Vollständigkeit oder Richtigkeit. Es wird keine Haftung übernommen für Schäden durch die Verwendung von Informationen aus diesem Online-Angebot oder durch das Fehlen von Informationen. Dies gilt auch für Inhalte Dritter, die über dieses Angebot zugänglich sind.. Ein Dienst der ETH-Bibliothek ETH Zürich, Rämistrasse 101, 8092 Zürich, Schweiz, www.library.ethz.ch http://www.e-periodica.ch.

(2) Croix-Rouge suisse. MMHMBMMBMMMMBMKHMBBPaBBBBBaataaMBMHiSBMMBMMHMMBiBBil Mil Hill. 11. REPORTAGE. Une activité trop peu connue. Service de la formation professionnelle de la Croix-Rouge suisse La Croix-Rouge suisse reconnaît 116 écoles qui, ensemble, offrent 132 programmes de formation professionnelle. Elle règle, surveille et encourage, à ce jour, neuf professions soignantes, médico-techniques et médico-thérapeutiques. En 1983, elle a contresigné 3400 diplômes et certificats de capacité et enregistre chaque année près de 1000 porteurs de titres professionnels étrangers. Le Service de la formation professionnelle de la Croixsuisse fonctionne Rouge grâce à des spécialistes travaillant à plein temps, mais grâce aussi à 130 membres de commissions et environ 450 experts aux examens, bénévoles formés par la Croix-Rouge suisse. Et malgré tout cela, la formation professionnelle de la Croix-Rouge suisse reste une activité inconnue.. cfes professions. de /a sanfé Ce que ia Division de la formation professionnelle de l'Ofiamt (Office fédéral de l'industrie, des arts et métiers et du travail) représente pour les métiers de l'industrie, des arts et métiers, du commerce, de l'agriculture et du service de maison, ie Service de la formation professionnelle de la Croix-Rouge l'assure pour les professions de la santé. Obtenir un diplôme de l'Ofiamt ou reconnu par la Croix-Rouge suisse signifie placer ses chances de carrière dans une valeur sûre. Car ces diplômes sont valables sur tout le territoire national. Mais tandis que l'Ofiamt ne fait que réglementer les professions et confie aux offices cantonaux le soin de surveiller dans les l'enseignement écoles, la Croix-Rouge suisse règle et surveille ces professions par ses propres spécialistes. La Convenf/'on de 7376 Ce dont la Croix-Rouge. suisse s'acquittait, auparavant et depuis des années, de sa propre initiative lui a été attri-. 10. ACTIO. bué officiellement d'une manière permanente en 1976. La Croix-Rouge suisse devient alors, à la demande des cantons et de la Confédération, un organisme de surveillance de droit privé en matière de professions de la santé. Il a fallu des années de diseussions pour que cette Convention soit conçue, puis conclue par tous les cantons et demi-cantons.. L'épée de Damoc/és Pour garantir l'application de ses Directives de formation, la Croix-Rouge suisse contrôle les 116 écoles reconnues. Par ces contrôles, elle décide d'accorder ou de refuser sa reconnaissance aux écoles. Une fois reconnues, ces dernières sont tenues de se conformer aux Directives. Le retrait de la reconnaissance entraînerait pour l'école des conséquences négatives. Quel jeune accepterait encore de commencer une formation longue et difficile, s'il sait que le diplôme n'est pas reconnu dans toute la Suisse?. Seu/emenf 3 % de dons Conformément à la nouvelle répartition des tâches entre la Confédération et les cantons, la formation et le financement des écoles des professions de la santé revient entièrement à la charge des cantons. En. 1983, les subventions que la Confédération allouait aux écoles depuis 1904 n'ont plus été renouvelées. Quant au financement de la Croix-Rouge suisse dans le domaine de la formation professionnelle, il était assuré, en 1983, de la manière suivante: 55%: contribution des cantons. 17%: contribution de ia Confédération 25 % honoraires, écolages et taxes 3% seulement provenaient de dons à la Croix-Rouge suisse sans affectation précise. :. A/ouve//es profess/ons En ce moment, la réglementation de trois professions est. MAGDELAINE COMTESSE Une pionnière des soins infirmiers Au moment même de réd/ger cet arf/'c/e, nous apprenons /a mort de /Wagde/aine Comtesse et nous tenons à /u/' rendre hommage pour sa. précieuse activité au se/n de /a Cro/x-fîouge su/'sse. Lorsgue A/fegde/a/ne Comtesse tuf nommée, /e 7"octobre 7944, è /a tête du «Secrétariat centra/ des infirmières» |7'acfue/ Service de /a formation professionne/fe/ à /a Croix-Rouge suisse, e//e p/aça toutes ses forces dans /e déve/oppemenf et /a promotion de /a formation des infirmières. En 7946, en vertu d'une ordonnance fédéra/e, /a responsab/'/ifé de survei//er /es éco/es d'/nffrmières fut attribuée è /a Croix-Rouge suisse. A /'épogue au nombre de 20, e//es sont au/ourd'bui 7 76 réparties dans foute /a Suisse. Au cours de cette même période, /'infirmière, d'exécutante dévouée, est devenue une profess/onne//e gua/ifiée et consciente de ses responsabi/ités. /Wagde/aine Comtesse a exercé une action déferminanfe dans /'amé/iorafion de /a formation profess/onne//e et continue. En 7966, on procéda è /a révision des Directives de formation en mettant /'accent fout parficu/ièremenf sur /a matière ense/gnée. Cette révision sou/eva de vives cr/figues auxgue//es /V7agde/aine Comtesse répondit dans une pub/icafion intifu/ée: «Trop d'ex/gences pour /a format/on des infirmières?» £//e avait é cœur de p/acer au centre de ses préoccupations /'image de /a profession. Pendant ses 25 années passées à /a Croix-Rouge suisse, /Wagde/aine Comtesse est restée è /'avant-garde. E//e ne s'est pas gênée d'apporter des crifigues, de soumettre des propositions construct/'ves à une épogue où 7a coopération de /a femme n'a//aif pas de soi. Dans /a mémoire de tous, e//e restera une femme en avance sur son temps..

(3) REPORTAGE MIEUX FAIRE CONNAÎTRE CES PROFESSIONS. ta Cra/x-fîoupe su/sse. f/'e/rf a /a d/spos/f/on des personnes /btéeres-. sées on mafér/e/ d'/'nformaf/bn: L/n prospectas proposant on aperça des profess/ons de /a santé: «Cbo/'s/s ton méf/er» Dn prospectas sor /es «Camps carre/bar», camps d'/'nformaf/bn sor /es profess/ons so/pnanfes, do 25 y'a/7/ef aa 3 août 7985. Des prospectas sor chacune des profess/ons sa/Vantes: /nf/rm/'ère et /n//rm/er d/p/ôméfe/ en so/ns généraax /nf/rm/'ère et /nf/rm/er d/p/ôméfef en byp/'ène materne//e et en. • • •. -péd/'afr/'e. -. /nf/'rm/'ère et /'nf/rm/erd/p/omé/e/ en so/ns psycd/afr/qaes Sape-femme d/p/dmée /nf/rm/'êre- et /nf/rm/er-ass/sfanf/ej CC C/?S taPoranf/n/e/ méd/ca/fe/ dfp/ôméfel D/éfét/c/en/nej d/p/ôméfe) /Votre serv/ce de prêt f/'enf ê votre d/spos/f/on da mafér/e/ aod/ov/soe/ dest/né à des séances d'/nformaf/on: an f/7m: «Aa carrefoar de /a fecPn/pae et de /'Pama/n. « sor /es profess/ons menf/onnées, a /'excepf/on des d/éféf/c/ennes S/' voas dés/'rez orgran/ser one expos/f/on oo one /oarnée «Portes oavertes« noas tenons à votre d/spos/f/on an mafér/e/ var/é. Cro/x-Foupe su/'sse, Serv/ce des fle/af/ons poP//paes Case posfa/e 2699, 3007 Serne, 7è/épbone 03 7 66 7 7 7. •. -. •. 7. en cours au Service de la formation professionnelle: il s'agit des professions de physio-. thérapeutes, d'assistants techniques en radiologie médicale. etdetechniciensensalled'opération.. D'autres professions de la santé aimeraient suivre le même chemin. La discussion concernant la reconnaissance au niveau fédéral de la profession d'assistantes médicales a récemment défrayé la chronique. Comme les quatre associations professionnelles faîtières ne parvenaient pas à s'entendre sur un profil profes-. BREF HISTORIQUE 1903 Promu/pat/'on de /'arrêté fédéra/ concernant /es «secours vo/onfa/res aux ma/ades et aux b/essés en temps de paerre». ta Confedérat/on a//oae des soPvenf/'ons aux éco/es d'/nf/rm/éres qo/ /a/ sont recommandées par /a Cro/x-Poope su/sse. En p/os de /a reconna/'ssance des éco/es, /a Cro/x-floope su/sse surve///e et exam/ne /es demandes de supvenf/on et exerce son dro/f de reperd sur /e Pudpef des éco/es. 1924 ta Cro/'x-Houpe su/sse promu/pue /es prem/ères D/rect/ves de format/on des /nf/rm/ères. 1944 Créaf/'on par /a Cro/x-Poape su/sse d'une comm/ss/on de so/ns /nf/'rm/ers /ao/'ourd'Pu/: Comm/ss/on de /a format/on profess/onne//e/. 1950 Fondat/on de /'£co/e de perfecf/'onnemenf pour /nf/rm/éres de /a Cro/x-Poupe su/sse (auy'ourd'bu/: Eco/e supér/eure d'ense/pnement /nf/rm/er de /a Cro/x-Poupe su/sse ê Zur/cb/ et de /a PrancPe romande à Lausanne en 7955. Jusqu'en 1960, /'acf/v/fé de /a Cro/x-Poupe su/sse s'est //m/fée à /a rép/emenfaf/on et ê /a surve///ance de /a format/on des /nf/rm/ères et /nffrm/ers en so/'ns pénéraux. Entre 1960 et 1982 se sont a/butées Pu/'f autres profess/ons. 1972 L'arf/'c/e constitut/onne/ sur /a format/on est rey'eté par /e peup/e. 1976 Convenf/bn entre /es cantons et /a Cro/x-Poupe su/sse concernanf /a format/on profess/onne//e du personne/ /nf/rm/er, méd/'cofecbn/que et méd/'co-fbérapeuf/'que f20 ma/ 7976/. DE QUAND DATE LA RÉGLEMENTATION DES DIFFÉRENTS PAR LA CRS? 1924 S/G So/'ns /'nf/rm/ers pénéraux. Format/on: 3ans 1960 /AS /nf/rm/ères-ass/sfantes / /nf/rm/ers-ass/stanfs avec cert/'f/'cat de capac/'fé CPS Format/on: 7Lfé2ans 1962 LAS Laborant/nes méd/ca/es / Laboranf/ns méd/caux Format/on: 2LS à 3 ans 1966 P/V/P So/ns /'nf/rm/ers en byp/éne materne//e et en péd/'atr/'e Format/'on: 3 ans 1967 PS/ So/'ns /'nf/'rm/'ers en psycb/afr/'e Format/'on: 3 ans 1973 /SP /nf/'rm/'ères / /nf/'rm/'ers de /a santé pub//'que Format/'on comp/émenta/re: 7 LL ou 2Lf ans en cours d'emp/o/' 1974 SFAd Sapes-femmes Format/'on: 3 ans 1977 D/E D/éféf/'c/'ennes / D/'éféf/'c/'ens Format/'on: 3 ans. sionnel, leur requête a été rejetée par l'Ofiamt. L'organisation principale prépare actuellement une demande qu'elle devra présenter à la Conférence des directeurs cantonaux des affaires sanitaires. Cet épisode a mis en lumière l'importance attachée à un diplôme reconnu au niveau fédéral, même en dehors du milieu hospitalier. La Cro/x-Poupe su/sse face à une po//f/c/ue de /a formaf/'on profess/onne//e En rejetant l'article constitutionnel de 1972 sur la formation, le peuple a refusé de donner à la Confédération la compétence de réglementer la formation professionnelle. C'est pourquoi la Croix-Rouge suisse exerce cette activité importante, officiellemment, depuis 1976. La formation professionnelle, et en particulier celle de la Croix-Rouge suisse, doit répondre à des exigences aussi diverses que contradictoires, partagée qu'elle est entre les exigences immédiates du marché du travail et, d'autre part, une politique à plus long terme qui concentrerait ses efforts sur les aspirations des jeunes à la recherche d'un travail qu'ils exerceront toute une vie. Malgré les nécessités économiques, cette exigence humaine se fait sentir toujours plus grande dans le Service de la formation professionnelle de la Croix-Rouge suisse.. 7972-1984: L/ne évo/uf/on soutenue ef surve/V/ée par /a Cro/x-Pouge su/sse.. ACTIO. 11.

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