Fragebögen :
Erinnerungsarbeit über die Familie anhand von Fragebögen
Woher stammen deine Eltern? Wo wohnten deine Ur – bzw. Ururgroßeltern (Vorfahren) zu Beginn des 20. Jahrhunderts? Stammten sie aus der Gegend oder waren sie zugewandert? Kennst du die Berufe deiner Vorfahren?
In vielen Familien gibt es Gegenstände, die von Generation zu Generation weitergereicht werden. Es gibt auch viele Familien, die keine Erinnerungsstücke haben, aufgrund vergangener Ereignisse, die Groß- oder Urgroßeltern im Laufe des 20. Jh. miterlebt haben. Wie sieht es bei dir aus? Gibt es Urkunden, Postkarten, Briefe, Tagebücher, Zeitungen, Bücher, Rezeptbücher, Alltagsgegestände? Oder vielleicht auch nicht. Erzähle...
Ein Beispiel ansehen : http://www.boeser-wolf.schule.de/blog/category/willy-otto/
Deine Familie vor 100 Jahren – 1. Teil
Vorname:
Alter:
Klasse:
Schule:
Lehrer(in):
Woher stammt deine Mutter? (Wo wohnen deine Großeltern mütterlicherseits) Land – Region – Stadt bzw. Dorf mit Einwohnerzahl
Woher stammt dein Vater? (Wo wohnen deine Großeltern väterlicherseits) Land – Region – Stadt bzw. Dorf mit Einwohnerzahl
DIE FAMILIE DEINER MUTTER Wo wohnten deine Ur – bzw.
Ururgroßeltern (Vorfahren) mütterlicherseits zu Beginn des 20. Jahrhunderts-> um 1910- 1915? Land – Region – Stadt bzw. Dorf Kannst du uns etwas über den Ort erzählen:
Einwohnerzahl, Sehenswürdigkeiten, Spezialitäten, welche Sprache(n) wurde(n) dort gesprochen?
1. Damals 2. Heute
Stammten sie aus der Gegend oder waren sie zugewandert?
Weißt du, ob und wie lange deine Vorfahren mütterlicherseits die Schule besucht haben?
Kennst du die Berufe deiner Vorfahren mütterlicherseits?
Wie haben deine Vorfahren
Deine Familie vor 100 Jahren – 1. Teil
Wie viele Kinder hatten deine Vorfahren mütterlicherseits?
Wie lange haben deine Vorfahren mütterlicherseits gelebt?
DIE FAMILIE DEINES VATERS:
Wo wohnten deine Ur – bzw. Ururgroßeltern (Vorfahren) väterlicherseits zu Beginn des 20. Jahrhunderts -> um 1910-1915? Land – Region – Stadt bzw. Dorf
Kannst du uns etwas über den Ort erzählen:
Einwohnerzahl, Schulen,
Sehenswürdigkeiten, Spezialitäten, welche Sprache(n) wurde(n) dort gesprochen?
1. Damals 2. Heute
Stammten sie aus der Gegend oder waren sie zugewandert?
Weißt du, ob und wie lange deine Vorfahren väterlicherseits die Schule besucht haben?
Kennst du die Berufe deiner Vorfahren väterlicherseits?
Wie haben deine Vorfahren väterlicherseits gewohnt: in einem Haus, einer Wohnung, auf einem Bauernhof?
Wie viele Kinder hatten deine Vorfahren väterlicherseits?
Wie lange haben deine Vorfahren väterlicherseits gelebt?
Deine Familie vor 100 Jahren – 2. Teil – Beispiele für Gegenstände/materielle Erinnerungen
Vorname:
Alter:
Klasse:
Schule:
Lehrer(in):
Welche Verwandte wirst du in der nächsten Zeit befragen können?
Erzählt man zu Hause viel von Familiengeschichte und Erinnerung?
In vielen Familien gibt es Gegenstände, die von Generation zu Generation weitergereicht werden. Es gibt auch viele Familien, die keine Erinnerungsstücke haben, aufgrund vergangener Ereignisse, die Groß- oder Urgroßeltern im Laufe des 20. Jh. miterlebt haben. Wie sieht es bei dir aus?
Wenn deine Familie Gegenstände aus der Zeit 1910/1920 behalten hat, findest du hier eine Liste mit Beispielen, die dir vielleicht helfen können.
MATERIELLE ERINNERUNGEN – GEGENSTÄNDE USW.
Urkunden (Abschlusszeugnisse usw.) Schulhefte, Schulbücher, Atlas...
Ausweis, Pass, Familienbuch, Wehrpass Orden, Stammbaum...
Postkarten, Briefe, Tagebuch…
Deine Familie vor 100 Jahren – 2. Teil – Beispiele für Gegenstände/materielle Erinnerungen
Fotos, Fotoalben, Gemälde, Zeichnungen Lieder, Gedichte, Noten, Partituren
Bibel, Gesangbücher, Andachtsbilder, (Kommunions- oder Konfirmationsbilder), Freundschaftsbücher (Poesiealben) Kalender, Kochbücher, Rezepte, Einkaufslisten, Haushaltsbuch…
Alltagsgegenstände, Geschirr, Kleider, Spielzeug
Erinnerungen an ein Geräusch, einen Geruch oder Geschmack, das/der für die frühere Zeit typisch war.
Gewohnheiten
Familienfeste (Bilder, Einladungskarten, Speisekarten)
Fotografien, Zeichnungen, Erzählungen
Vergiss nicht, diese Gegenstände zu fotografieren oder zu zeichnen oder Erzählungen darüber aufzuzeichnen oder mit einem Mikro aufzunehmen.
Deine Familie vor 100 Jahren – 3. Teil – Erinnerungen der Eltern und/oder Großeltern
Vorname:
Alter:
Klasse:
Schule:
Lehrer(in):
Welche Verwandte wirst du in der nächsten Zeit befragen können?
Erzählt man zu Hause viel von Familiengeschichte und Erinnerung?
Welche wichtigen geschichtlichen Ereignisse haben deine Groß- und Urgroßeltern im Laufe des 20. Jh. miterlebt?
Im Gespräch mit den Großeltern (oder mit den Eltern) DIREKTE ERINNERUNGEN
Was ist deine erste Erinnerung überhaupt?
An welche geschichtlichen Ereignisse kannst du dich erinnern?
Was hast du zu diesem Zeitpunkt gemacht?
Inwieweit hat dieses Ereignis dein Leben und das Leben deiner Familie verändert?
Deine Familie vor 100 Jahren – 3. Teil – Erinnerungen der Eltern und/oder Großeltern
KONKRETE ERINNERUNG Gibt es in der Familie eine konkrete
Erinnerung an den Ersten Weltkrieg? Gibt es eine Anekdote, die du erzählen kannst?
Was hat sich durch den Ersten Weltkrieg in der Familie verändert?
Ist ein Familienmitglied als Soldat im Ersten Weltkrieg gefallen?
Ist jemand an den Folgen des Krieges gestorben?
War jemand (oder mehrere
Familienmitglieder) vermisst oder konnte jemand nicht mehr nach Hause kommen?
Gibt es noch etwas, was du erzählen könntest, was mit dem Werdegang der Familie zu tun hat und was dir gerade einfällt?
