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Lernzirkel zum Vogelflug

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Academic year: 2021

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Lernzirkel zum Vogelflug

Station 1: Vogelfeder mikroskopieren

Zieh die Fahne der Feder an einer Stelle auseinander.

Betrachte diese Stelle im Mikroskop.

Kannst du die Äste, die Hakenstrahlen und die Bogen- strahlen erkennen?

Die Hakenstrahlen besitzen kleine Häkchen wie beim Klettverschluss, die sich in die gegenüber liegenden Bogenstrahlen einhaken. So bilden alle Strahlen eine glatte, stabile Fläche – die Fahne.

Station 2: Vogelfeder und Wasser

Geh mit einer Schwungfeder, bei der die Fahne eine geschlossene Fläche bildet, zum Wasch- becken. Gib mit einer Pipette oder der Spritzflasche einige Tropfen Wasser auf die Fahne.

Beobachtung: ______________________________________________________________

Erklärung: _________________________________________________________________

Station 3: Kerze ausblasen

Zünde die Kerze an, halte eine Schwungfeder zwischen deinen Mund und die Kerze und ver- suche, die Kerze durch die Fahne der Feder hindurch auszublasen.

Beobachtung: _______________________________________________________________

Erklärung: __________________________________________________________________

Station 4: Feder und Luftwiderstand

Schlag eine Schwungfeder kräftig durch die Luft und zwar a) mit der Fläche der Fahne gegen die Luft und b) mit der Kante gegen die Luft.

Beobachtung: _______________________________________________________________

Erklärung: __________________________________________________________________

Vorzeige-Versuch: Wirkung des Luftstroms

Zwei Luftballons hängen von Schnüren nahe nebeneinander herab. Dann wird mit dem Fön ein Luftstrom zwischen die beiden Ballons geblasen. Was wird passieren?

Meine Hypothese: ___________________________________________________________

Beobachtung: _______________________________________________________________

Erklärung: __________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

digitalefolien.seilnacht

Aufbau einer Schwungfeder

(2)

Lernzirkel zum Vogelflug

Station 1: Vogelfeder mikroskopieren

Zieh die Fahne der Feder an einer Stelle auseinander.

Betrachte diese Stelle im Mikroskop.

Kannst du die Äste, die Hakenstrahlen und die Bogen- strahlen erkennen?

Die Hakenstrahlen besitzen kleine Häkchen wie beim Klettverschluss, die sich in die gegenüber liegenden Bogenstrahlen einhaken. So bilden alle Strahlen eine glatte, stabile Fläche – die Fahne.

Station 2: Vogelfeder und Wasser

Geh mit einer Schwungfeder, bei der die Fahne eine geschlossene Fläche bildet, zum Wasch- becken. Gib mit einer Pipette oder der Spritzflasche einige Tropfen Wasser auf die Fahne.

Beobachtung: ______________________________________________________________

Erklärung: _________________________________________________________________

Station 3: Kerze ausblasen

Zünde die Kerze an, halte eine Schwungfeder zwischen deinen Mund und die Kerze und ver- suche, die Kerze durch die Fahne der Feder hindurch auszublasen.

Beobachtung: _______________________________________________________________

Erklärung: __________________________________________________________________

Station 4: Feder und Luftwiderstand

Schlag eine Schwungfeder kräftig durch die Luft und zwar a) mit der Fläche der Fahne gegen die Luft und b) mit der Kante gegen die Luft.

Beobachtung: _______________________________________________________________

Erklärung: __________________________________________________________________

Vorzeige-Versuch: Wirkung des Luftstroms

Zwei Luftballons hängen von Schnüren nahe nebeneinander herab. Dann wird mit dem Fön ein Luftstrom zwischen die beiden Ballons geblasen. Was wird passieren?

Meine Hypothese: ___________________________________________________________

Beobachtung: _______________________________________________________________

Erklärung: __________________________________________________________________

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digitalefolien.seilnacht

Aufbau einer Schwungfeder

Das Wasser perlt ab, geht nicht durch die Fahne hindurch.

Die Feder ist wasserdicht.

Die Flamme lässt sich nicht durch die Feder ausblasen.

Die Fahne der Feder ist luftdicht.

Viel mehr Kraft nötig mit der Fläche gegen die Luft als mit der Kante Die Fahne bietet einen großen Luftwiderstand.

z. B.: Die Ballons bewegen sich seitlich auseinander.

Die Ballons bewegen sich aufeinander zu.

Schnell bewegte Luft drückt schwächer, unbewegte Luft drückt stärker

auf die Ballonfläche. Die Kraft von außen nach innen ist größer als umgekehrt.

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