Weiterentwicklung des mathematisch-
naturwissenschaftlichen Unterrichts an Grundschulen
SINUS-Transfer Grundschule Name Schule:
Anschrift:
Tel.:
Logbuch. Zielpapier 1 – Beispieleintrag -
Datum des Eintrages: 15. Februar 2005 Ansprechperson: Hannah G.
Anzahl beteiligter Kolleg/-innen: 4 , das ist
die ganze Gruppe, die Mathe/Sachunterr. erteilt die halbe Gruppe
X mehr als die Hälfte dieser Gruppe weniger als die Hälfte der Gruppe Klassenstufe(n): 2 – 4 Fach / Fächer: Mathe und SU
Zeitraum, für den das Zielpapier gelten soll: Februar bis Juli 2005 Grobziel: Wir wollen neu bzw. weiter entwickeln
in Mathematik: Karteiarbeit „Geobrett“ und „Knobelaufgaben“
im Sachunterricht: Entwicklung u. Erprobung v. Unterrichtseinheiten im NaWi-Bereich Diese Module wollen wir bearbeiten (bitte markieren):
Mathe: 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 NaWi: 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 Schwerpunkte, die wir setzen: Bearbeitung
von bis
Schwerpunkte, die wir setzen: Bearbeitung von bis Entwicklung einer Kartei „Geobrett“ Feb. – Juli
05
Entwicklung und Erprobung einer UE „Fahrzeuge“
Mai 05
Entwicklung einer Kartei
„Knobelaufgaben“
Feb. – Juli 05
Entwicklung und Erprobung einer UE „Licht und Schatten“
Juni 05 Erprobung einer UE „Feuer“ Mai 05
Zielbeschreibung: Mit der Arbeit wollen wir folgende/s Ziel/e erreichen:
optimal: Alle Kolleg/-innen an unserer Schule erproben die UE Die UE werden verschriftlicht (Sammlung) minimal: Die UE werden vom SINUS-Team erprobt
Karteien und Sammlung werden erstellt Beginn der
Arbeit an diesen Zielen:
März 2005 Ende der
Arbeit an diesen Zielen:
Oktober 2005
Arbeitsprodukte, die wir entwickeln bzw. weiter entwickeln wollen (bitte Zutreffendes markieren, evtl.
Anzahl angeben):
Aufgaben- blätter
X
Hausaufgab en
Test, Klassenarbeit
en
Unterrichts- einheiten
X
Weitere: Kartei für das Geobrett Kartei für Knobelaufgaben
Sammlg. von UE für den NaWi-Unterricht Kolleg/-innen, die an diesem Zielpapier mitgewirkt haben: Fred D., Hannah G., Rolf K., Susanne E.
