Hinführungsstunde
VerA 2016 Mathematik
Zahlen & Operationen/Muster & Strukturen
Name:
II
ANWEISUNGEN
Es gibt verschiedene Arten von Aufgaben in diesem Mathematiktest.
Bei einigen Aufgaben werden dir mehrere Antwortmöglichkeiten angeboten. Bei diesen Aufgaben ist immer nur eine Antwort richtig. Wähle die richtige Antwort aus und mache ein Kreuz in das Kästchen vor dieser Antwort. So kreuzt du an:
Beispiel 1:
Wenn du bei einer solchen Aufgabe deine Antwort ändern möchtest, male das Kästchen mit der ersten Antwort ganz aus und mache ein Kreuz in das richtige Kästchen.
Beispiel 2:
Bei manchen Aufgaben sollst du mehrere Entscheidungen treffen. Setze bei diesen Aufgaben in jeder Zeile ein Kreuz.
Beispiel 3:
Manchmal sollst du etwas in eine Tabelle eintragen.
Beispiel 4:
Bei manchen Aufgaben musst du deine Antwort auf eine Linie schreiben.
Beispiel 5:
Wie viele Tage hat eine Woche? 2 5 7 10
Wie viele Tage hat eine Woche? 2 5 7 10
Das Jahr hat 10 Monate.
stimmt nicht
Es gibt 4 verschiedene Jahreszeiten
stimmt
Hans Karl
Minuten 10
20
Hans braucht mit dem Fahrrad von seinem Zuhause bis zur Schule 10 Minuten. Karl braucht doppelt so lange wie Hans.
Trage Karls Fahrzeit in die Tabelle ein.
Wie viele Stunden hat ein Tag?
24
StundenStopp
Du darfst erst dann umblättern, wenn du dazu aufgefordert wirst.
Bei manchen Aufgaben sollst du verschiedene Dinge verbinden, die zusammenpassen oder zusammengehören.
Beispiel 6:
Bei manchen Aufgaben sollst du etwas in ein Diagramm einzeichnen.
Beispiel 7:
Bei einigen Aufgaben sollst du deine Antwort in die freien Zeilen schreiben.
Beispiel 8:
Versuche möglichst alle Aufgaben zu bearbeiten. Wenn du eine Aufgabe nicht bearbeiten kannst, gehe zur nächsten weiter.
Welche Felder haben das gleiche Ergebnis? Verbinde.
5 – 2 1 + 1
2 + 3 4 – 2
5 ∙ 1 1 + 2
In einem Säckchen befinden sich 5 gelbe, 6 rote und 4 blaue Kugeln.
Zeichne ein Säulendiagramm.
0 1 2 3 4 5 6 7
gelb rot blau
Anzahl
Z E
H
Paul will die Zahl 370 in einer Stellenwerttafel legen. Dabei macht er einen Fehler.
Erkläre seinen Fehler.
1
Übungsheft Teil I: Muster und Strukturen
Aufgabe 1Julia möchte den Rand ihrer Geburtstagskarte verzieren: Herz – Stern – Gesicht – Wolke. Sie setzt die Musterfolge fort.
Welches der Zeichen muss sie in das Kästchen mit dem Fragezeichen setzen?
Zeichne ein.
2
Stopp
Du darfst erst dann umblättern,
Aufgabe 2Aufgabe 3
Aufgabe 4
Wie heißt die nächste Aufgabe?
36 + 41 = 77 46 + 31 = 77 56 + 21 = 77
3 ∙ 3 + 1 = 10 4 ∙ 4 + 2 = 18 5 ∙ 5 + 3 = 28
=
a) b)
=
Klaus erfindet die Zahlenfolge:
15, 30, 60, 120, 240, 480
Wie kommt man von einer Zahl zur nächsten Zahl? Kreuze an.
jeweils + 15 rechnen jeweils ‧ 2 rechnen jeweils + 30 rechnen jeweils ‧ 3 rechnen
Hier siehst du ein Muster.
1 ‧ 1 2 ‧ 2 3 ‧ 3 4 ‧ 4 5 ‧ 5
Zeichne die beiden fehlenden Figuren.
3
Übungsheft Teil II: Zahlen und Operationen
Aufgabe 5
Aufgabe 6
Ina sagt: „Alle Ponys auf dieser Weide haben zusammen 38 Beine.“
Andi sagt: „Das stimmt nicht.“
Begründe, warum Andi Recht hat.
Verbinde das Zahlwort und die passende Zahl.
vierhundertdrei vierhundertdreizehn
vierhundertdreißig dreihundertvierzig
vierunddreißig
34 403 340 413 430
Aufgabe 7
Aufgabe 8
Die Abbildung zeigt die Blumentöpfe von Mona.
Sie möchte Blumen wachsen lassen und sät in jeden Blumentopf 3 Samen.
Welche Rechnung zeigt, wie viele Samen Mona insgesamt braucht?
5 ‧ 4 ‧ 3 5 ‧ 4 + 3 5 + 4 ‧ 3 5 + 4 + 3
Kreuze an.
300 ist größer als 299.
stimmt nicht
364 liegt zwischen 345 und 347.
396 ist kleiner als 693.
stimmt
235 und 352 sind beide ungerade Zahlen.
5
