Andreas Huber http://vs-material.wegerer.at 02/2014
Leseblatt ___ → Rückseite beachten
Bitte täglich 10 Minuten (Eieruhr) laut lesen;
H D Ei h d T n Au f H r d t u au ei D F N ei w h i D f R d s A d l d
s t r l n m
ei
m s d n
f l r
eine
ein eise
dal del dil dol dul daul
Des Dis Dol des dus daus Din Dun Daun don den dein
Dau Daumen
Del Delfin
Na Nadel
Do Domi Domino
In Indi India Indianer
* didi *
dada *
dudu *
dodo * dede * der * die * das * dir * deine *
* Dame * Dose * Hunde * drei * reden * Dino * Nadel * deines * dein *
* Radio * Indianer * Radio * Marmelade * Dinosaurier * Adem * Aida * Wir malen drei Hasen. * Ich hole dir drei Nadeln. * Aida und Adem lesen.
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Samstag
Sonntag
O o, I i, U u, A a, E e, M m, L l, S s, W w, R r, N n, F f, T t, Au au, Ei ei, H h, D d,
Andreas Huber http://vs-material.wegerer.at 02/2014
Tägliche Buchstabenansage:
Alle gelernten Buchstaben (siehe Vorderseite) jeden Tag einmal durcheinander ansagen.
Montag: ………
Dienstag: ………
Mittwoch: ………
Donnerstag: ………
Freitag: ………
Samstag: ………
Sonntag: ………
Lernziel: Die gelernten Buchstaben müssen von den Kindern automatisiert werden, d.h. wenn ein Buchstabe angesagt wird, muss ihn das Kind sofort niederschreiben können, ohne lange
nachzudenken. Wenn ein Buchstabe Schwierigkeiten macht, sollte er in der Ansage öfter vorkommen.
