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Über schrif
Setzen Sie hi er I hre Botsc haft ei n. Di e best e Wirkung erzi elen Sie, wenn Sie sich auf z wei oder dr ei Sätz e besc hränken.Der Findefuchs
von Irina Korschunow
1. Kapitel: Der kleine Fuchs ist allein
Der kleine Fuchs lag ganz _________ im Gebüsch
und fürchtete sich. Er wartete auf seine __________.
Aber seine Mutter konnte nicht __________.
Die Zeit verging. Es begann zu regnen und der kleine Fuchs _____________ sich immer mehr.
Er fror. Er hatte ___________. Er winselte und weinte.
Da kam eine ____________ vorbei, die hatte zu Hause schon drei Kinder und wollte schnell zu ihnen.
Aber weil der kleine Fuchs so jammerte,
___________ sie zu ihm ins Gebüsch. Sie stupste mit der Pfote gegen seinen ___________.
Der kleine Fuchs winselte, weil er __________ hatte.
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Die Füchsin beugte sich über ihn und
__________. Er roch, wie kleine Füchse riechen.
Er war __________ und ___________.
Der Füchsin tat der kleine Fuchs leid und sie strich mit der Pfote über sein ___________.
Der kleine Fuchs hörte auf zu winseln.
Die Füchsin roch fast wie seine ___________.
Und sie war genauso __________.
Wähle nun zwei der folgenden Aufgaben für dein Lesetagebuch aus.
1. Was ist passiert, bevor der kleine Fuchs
allein im Gebüsch lag?
Schreibe eine Vorgeschichte auf.
Der kleine Fuchs ging mit seiner Mutter aus ihrem Bau...
2. Schreibe die Textstelle aus dem Buch ab, die dir am besten gefällt.
3. Male den kleinen Fuchs allein im Wald.
Erinnerst du dich noch?
Wo leben Dachse?
yxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxc yxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxc
Was fressen Dachse?
yxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxc yxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxc
Wann jagt der Dachs?
yxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxc
Wann werden die Dachskinder geboren?
yxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxc
Wie lange bleibt der Dachs im Winter in seinem Bau?
yxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxc yxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxc
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Suche 6 Namenwörter (Nomen), 4 Tunwörter (Verben) und 4 Wiewörter (Adjektive) !
F I N D E F U C H S O F L L C O R E B A U E N Ü P F O T E L Q C I T D R Z S L E E L O T E R P C W M I L C H P Ü T I I H O Ä F R H W I N S E L T L U E E E J W Z T CH A E L X N K N Ä E T H E P N I Y P I G G I L E N K E G T Z N E E C M Z U Ü H O A O D F R R T I R O T W A R M A U S T K B N M
Namenwörter:
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Tunwörter:
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Wiewörter:
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Überprüfe, ob du gut gelesen hast und kreuze die richtigen Antworten an.
1. Die Füchsin fragte den Findefuchs,
wo seine Mutter ist.ob er keine Mutter mehr hat.
wann seine Mutter wiederkommt.
2. Der kleine Fuchs roch wie alle kleinen Füchse.
wie jeder Fuchs.
wie ein fremder Fuchs.
3. Die Füchsin nannte ihn
einen armen kleinen Alleinfuchs.
einen armen kleinen Jungfuchs.
einen armen kleinen Findefuchs.4. Endlich hörte der Findefuchs auf
zu winseln.
zu jammern.
zu weinen.5. Die Füchsin war schön
mollig.weich.
warm.Ivona Pehar 2005 http://vs-material.wegerer.at
Wähle nun zwei der folgenden Aufgaben für dein Lesetagebuch aus.
1. Schreibe auf, wie sich der kleine Fuchs fühlt,
als ihn die Füchsin findet.
2. Schreibe die Textstelle aus dem Buch ab, die dir am besten gefällt.
3. Male die Füchsin und den kleinen Fuchs.
Ordne die Sätze in die richtige Reihenfolge und schreibe sie dann richtig in dein Heft.
„Trink nur kleiner Findefuchs, trink dich satt,“
sagte die Füchsin.
Der kleine Fuchs kroch an ihren Bauch und suchte nach Milch.
Der kleine Fuchs kuschelte sich in ihr Fell, er fand die Milch und trank.
Die Füchsin wich zurück, sie musste für ihre drei eigenen Kinder sorgen.
4
Letztes Kapitel:
Der kleine Fuchs hat eine Mutter
Wähle nun zwei der folgenden Aufgaben für dein Lesetagebuch aus.
1. Schreibe auf, wieso die Füchsin den Findefuchs nicht mehr herausfinden kann.
2. Glaubst du, dass der Findefuchs darüber traurig war? Schreibe deine Meinung auf.
3. Male die Füchsin mit ihren Kindern.
Schreibe zum Schluss
deine Meinung in dein Lesetagebuch.
1. Wie hat dir die Geschichte vom
Findefuchs gefallen?
2. Was hat dir an der Geschichte am besten gefallen?
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Partnerlesen
Suche dir zwei Partner.
Lest das Kapitel in verteilten Rollen:
Erzähler ___________
Füchsin ___________
Nachbarin ___________
Wähle nun eine der folgenden Aufgaben für dein Lesetagebuch aus.
1. Schreibe auf, worüber sich die Nachbarin
wundert.
2. Schreibe den Text der Seiten 38 und 39 ab.
Der kleine Fuchs fing wieder an zu winseln und er zitterte vor Kälte.
Da ging die Füchsin nicht fort, sondern legte sich neben ihn, um ihn zu wärmen.
Male den kleinen Fuchs,
wie er bei der Füchsin trinkt.
2. Kapitel: Der Hund
Schreibe ob die Sätze richtig ( r ) oder falsch ( f ) sind.
Nachdem sich der kleine Fuchs satt gegessen hatte, kam bald seine richtige Mutter und ging mit ihm nach Hause. ___
Die neue Mutter nahm den Fuchs in ihre Schnauze und machte sich mit ihm auf den Weg zu ihrem Bau. ___
Es war noch sehr weit bis zum Bau, deshalb machten sie sich schnell auf den Weg.___
Wuff, wuff Fuchs, Fuchs
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Plötzlich hörte die Füchsin den Hund des Jägers, der sehr gefährlich war. ___
Der Hund kam näher und wollte der Füchsin helfen, den kleinen Fuchs zu tragen. ___
Die Füchsin wollte ihr eigenes Leben retten und den kleinen Fuchs fallen lassen – aber sie tat es dann doch nicht. ___
Als sie an einen großen See kamen, sprangen sie hinein und schwammen ans andere Ufer. ___
Durch das Wasser hatte der Hund die Spur verloren, machte kehrt und verschwand im Wald. ___
Wähle nun zwei der folgenden Aufgaben für dein Lesetagebuch aus.
1. Schreibe auf, warum die Füchsin den kleinen
Fuchs mitnimmt.
2. Schreibe die Textstelle aus dem Buch ab, die dir am besten gefällt.
3. Male die Füchsin mit dem kleinen Fuchs oder die Füchsin im Versteck.
5. Kapitel: Die Nachbarin
Lies die Sätze durch. Entscheide dann, ob du am Ende ein ein oder einen brauchst.
Am nächsten Tag wollte die Füchsin zur Jagd gehen
Die Nachbarin fragte : Tut deine Schulter noch weh
Wie geht es deinen drei Kindern
Ich habe noch ein viertes dazu bekommen Wie schrecklich
Willst du ihn etwa behalten
Ich habe ihn gewärmt und ihm zu trinken gegeben, deshalb soll mein Findefuchs bei mir bleiben
Lass mich in Ruhe
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4. Kapitel: Die Fuchskinder
Ordne die Sätze in die richtige Reihenfolge und schreibe sie dann richtig in dein Heft.
Die Füchsin leckte sich ihre Wunden, sah den Kindern zu und freute sich über sie.
Als die Füchsin nach Hause kam, fiepten ihre drei Kinder vor Freude.
Die Füchsin fuhr allen vier Kindern mit der Zunge über die Köpfe.
Die Füchsin legte den kleinen Fuchs mitten zwischen ihre Kinder.
Die kleinen Füchse beschnüffelten sich gegenseitig.
Die vier kleinen Füchse spielten zusammen Fangen und Verstecken.
Nachdem sich die kleinen Füchse
beschnüffelt hatten, kuschelten sie sich an den Bauch der Mutter und tranken sich satt.
Fülle das Rätsel aus.
Findest du das Lösungswort?
1.
Wem gehörte der Hund?
Er gehörte dem....
2.
Was tat der Hund?
Er...
3.
Wessen Spur witterte der Hund?
Die Spuren der...
4.
Womit witterte der Hund die Füchsin?
Er witterte sie mit seiner...
5.
Wen versuchte die Füchsin abzuschütteln?
Den...
6.
Was musste die Füchsin tun,
damit der Hund sie nicht einholte?
Die Füchsin musste...
Lösungswort: _____________________
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3. Kapitel: Der Dachs
Als die Füchsin fast zu Hause war, _____________
ihr der Dachs den Weg. Er wollte von ihr wissen, was sie da in der ___________ trägt. Der Dachs sagte:
„ Gib den Findefuchs mir, ich will ihn ____________.“
Aber die Füchsin wollte den Findfuchs
_____________. Da sprang der _________ auf die Füchsin zu. Die Füchsin schlug ihm mit der __________
übers Gesicht. Der Dachs ____________ die Zähne und duckte sich zum ___________. Sie __________ , bis der Dachs genug hatte und davon rannte.
Die Füchsin beugte sich über den Findefuchs und ___________ seinen Kopf. Sie packte ihn, lief zu ihrem _______ und schlüpfte hinein.
Schreibe den Text in dein Lesetagebuch.
versperrte, Bau, fressen, kämpften, leckte, Dachs fletschte, Schnauze behalten, Pfote, Sprung
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Auf den Seiten 26 und 27 ist ein Bild von den kämpfenden Tieren zu sehen.
Warum sehen die beiden Tiere so gefährlich aus?
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Was tat der kleine Fuchs bei diesem Kampf?
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Wähle nun zwei der folgenden Aufgaben für dein Lesetagebuch aus.
1. Schreibe auf, warum die Füchsin um den Findefuchs kämpft.
2. Schreibe auf, wieso die Füchsin stärker ist als der Dachs.
3. Male die Füchsin, wie sie mit dem Dachs kämpft oder wie die Füchsin in den Bau kriecht.
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