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Tiere im und am Wasser: Kunstunterricht der Grundschule

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Academic year: 2022

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Weiterer Tipp

Für besonders leuchtendes Wasser kann alternativ auch Holzbeize (siehe „Delfine auf stürmischer See“) verwendet werden.

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Frösche auf Seerosen wie Monet

Christina Conradin: Tiere im Kunstunterricht der Grundschule © Auer Verlag

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Christina Conradin: Tiere im Kunstunterricht der Grundschule © Auer Verlag

Schildkröten aus Goldpapier – Bilderbuch (Fotografie oder mit BookCreator)

Einstieg

Lesen Sie den Kindern das Buch „Die grüne Meeresschildkröte“ (von Isabel Müller) vor.

Alternativ können Sie auch ein anderes Buch wählen. Zeigen sei nun eine von Ihnen (aus Goldfolie) ausgeschnittene Schildkröte und vergrößern diese langsam unter der Kamera.

Legen oder zeichnen Sie sodann einen winzigen Fisch daneben. So sollen die Kinder (nach mehreren Durchgängen des Vergrößerns) erkennen, dass in der Fotografie leicht getrickst werden kann.

Material

Goldfolie

verschiedenfarbiges Tonpapier

Digitalkamera oder Tablets (evtl. mit App BookCreator)

Umsetzung

Erläutern Sie den Kindern nun deren Aufgabe, die darin besteht, die wichtigsten Momente des Buches als Foto festzuhalten. Dafür müssen die Kinder nur eine Schildkröte aus Gold- folie gestalten, die im Laufe der Geschichte durch das Zoomen beim Fotografieren automa- tisch immer größer wird.

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Goldene Schildkröten

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Christina Conradin: Tiere im Kunstunterricht der Grundschule © Auer Verlag

Einstieg

Als Einstieg benötigen Sie hier ein Bild aus der Zeit des Kubismus’. Hierfür finden Sie unter der Bildersuche mit dem Suchbegriff Kubismus viele Ideen. Der bekannteste Künstler des Kubismus ist Picasso. Das Bild „Pulcinella mit Gitarre“ (1920) wäre besonders für den Ein- stieg geeignet.

Material

Bildmaterial aus dem Kubismus (Internet)

DIN A3 oder DIN A2 großes Tonpapier

Tonpapierreste, eventuell auch Wellpappe in Blau

Umsetzung

In der Klasse soll ein Gemeinschaftsbild mit vielen verschiedenen Tieren des Meeres ent- stehen. Hierfür muss zunächst ein DIN-A3- oder besser noch DIN-A2-Blatt als Grundlage vorbereitet werden. Dieses soll überwiegend mit blauen Papierresten zugeklebt werden.

Dabei gilt, wie es der Kubismus vormacht:

klare Kanten, also keine Reißkanten

es wird kreuz und quer übereinandergeklebt

die einzelnen Teile ergeben nur im Gesamtkontext einen Zusammenhang, es gibt kein falsch oder richtig.

Wenn der Hintergrund fertig ist, gestaltet nun jedes Kind auf seinem Platz, aus einer Farbe Tonpapier einen Fisch, einen Wal, eine Qualle und so weiter. Diese werden nach dem Aus- schneiden in drei bis vier Teile zerschnitten, welche dann wiederum mit etwas Abstand zwi- schen den Einzelteilen eines Tieres, auf den Hintergrund geklebt werden.

Wassertiere Wassertiere

Kubistische Gemeinschaftscollage

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Christina Conradin: Tiere im Kunstunterricht der Grundschule © Auer Verlag

Andy Goldsworthy (geb. 1956)

Andy Goldsworthy wurde 1956 in England geboren.

Er interessierte sich schon früh für die Vergänglichkeit der Natur und deren Schönheit.

Deshalb begann er aus Naturmaterialien Kunstwerke zu gestalten. Beispielsweise aus Steinen verschiedener Farbabstufungen, aus Herbstlaub oder Federn entstanden so Kunstwerke. Seine Art von Kunst nennt man heute Natur-Kunst (Landart).

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Fische aus Steinen

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Referenzen

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