Management,
Leadership, Innovation
(M.A.)
Prof. Dr. Mareike Heinzen Studiengangsleiterin
„Management, Leadership, Innovation“ bietet Ihnen ein abwechslungsreiches, internationales und interdiszi- plinäres Masterstudium, das u. a. durch eine verpflichtende Auslandsphase, einer Grün- dungssimulation zusammen mit unserem technischen Fachbereich und durch die Einbindung spannender Praxisprojekte überzeugt.
Internationalität, Interdiszipli- narität und Unternehmertum haben auch meine Laufbahn geprägt und ich möchte Sie Vorwort
Wir über uns Das Studium Auf einen Blick
4 Gründe für das MLI-Masterstudium Studienaufbau – Basismodule Studienaufbau – Aufbaumodule
Zulassungsvoraussetzungen Studiendauer, Auslandsphase & Praxisprojekte Internationalität
Berufsfelder Der Abschluss 3
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Inhalt Vorwort
an meinen Erfahrungen teil- haben lassen und Sie auf eine internationale, interdisziplinäre und unternehmerische Zukunft vorbereiten!
Haben Sie Spaß, kreieren Sie die Ideen der Zukunft und werden Sie proaktiv Teil der MLI-Familie!
Der neue Studiengang wird von vielen Kolleginnen, Kolle- gen und wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbei- tern tatkräftig unterstützt. Wir alle freuen uns auf Sie!
Herzlich Willkommen
Der RheinAhrCampus ist ein moderner Standort der Hochschule Koblenz mit zurzeit 2.800 Studierenden.
Im Rahmen des Bonn-Berlin- Ausgleichs nahm der Campus 1998 seinen Lehrbetrieb auf.
Nur zwanzig Kilometer von Bonn entfernt, ist er einer von drei Standorten der Hoch- schule Koblenz.
Die starke Praxisorientierung des Studiums, die Vermittlung fächerübergreifender Kennt- nisse und die Kooperationen mit regionalen und überregi-
Innenhof schafft am RheinAhr- Campus eine familiäre Atmo- sphäre und trägt zum engen Kontakt zwischen Studieren- den und Lehrenden bei. Lehr-, Labor- und Verwaltungsge- bäude gruppieren sich um die zentrale Bibliothek.
Das Studierendenwohnheim und eine Kindertagesstätte für Kinder von Studierenden liegen direkt am Campus.
Auch für die Entspannung vom Lehrbetrieb ist gesorgt:
Ein Multi-Beach-Court wird ergänzt durch eine „Recreati- onalen Unternehmen bieten
gute Berufsaussichten für die Studierenden in Remagen. In- dividuelle Ansprache der Pro- fessorenschaft, ein vielfältiges Angebot an Veranstaltungen und nicht zuletzt die Möglich- keit internationaler Kontakte geben dem RheinAhrCampus sein einzigartiges Profil.
Studiengebühren werden nach Landesrecht in Rheinland- Pfalz derzeit nicht erhoben.
Die offene und freundliche Architektur mit zentralem
on Area“ im Außenbereich des Campus.
Fachbereichsübergreifend or- ganisiert der AStA jedes Jahr Partys, Urlaubsreisen sowie abwechslungsreiche Sportan- gebote.
Ein weiterer Vorteil ist der zentrale Standort: Mit ihrem Semesterticket können Stu- dierende die Städte Koblenz (40 km), Bonn (20 km) und Köln (40 km) bequem und kostenfrei mit öffentlichen Verkehrsmitteln erreichen.
Wir über uns
Der RheinAhrCampus
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Der Studiengang
Der Masterstudiengang
„Management, Leadership, Innovation“ richtet sich an Absolventinnen und Absol- venten von Bachelorstudien- gängen, die betriebswirt- schaftliche und internationale Erfahrung mitbringen und Interesse an den Themen Innovations- und Technologie- management, Führung und Entrepreneurship haben.
Der Masterstudiengang ist als Vollzeitstudium konzipiert, welches einschließlich der Master-Thesis vier Semester
Fremdsprachenkenntnisse und ein unternehmerisches Mindset.
Des Weiteren bietet der Auf- bau und die enge Anbindung an die Lehrenden den Stu-
dierenden bereits die nötige Orientierung, ob sie nach dem erfolgreichen Abschluss einen wissenschaftlichen oder einen betrieblichen Karrierepfad einschlagen möchten.
umfasst.
Als grundständiger BWL- Studiengang widmet sich
„Management, Leadership, Innovation“ der steigenden Bedeutung von Innovationen in interkulturellen und digitalen Kontexten und schafft den innovationsgeleiteten Kompe- tenzaufbau für interdisziplinäre, sich wandelnde Handlungs- felder.
Neben den fachlichen Inhalten vermittelt das Studium Me- thodenkompetenz, Soft Skills,
Das Studium
Management, Leadership, Innovation
Wir informieren Sie gerne persönlich:
u individuelles Beratungsgespräch vor Ort oder telefonisch
( +49 2642 932-298
@ studienberatung-mli@rheinahrcampus.de www.rheinahrcampus.de/mli
Auf einen Blick
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4 gute Gründe
u praxisnahes, vertiefendes BWL-Studium mit internatio- naler Ausrichtung
u Erlangung betriebswirt- schaftlicher Grundlagen sowie innovationsfördernder Arbeitstechniken als Schlüs- selqualifikation zum Managen von Technologien und Innova- tionen
u Masterabschluss als Startschuss Ihrer Karriere im Unternehmen, im Wis- senschaftsbetrieb oder im höheren Dienst
u Gründungsfördernde Strukturen durch geringe Anzahl an Studierenden, s(t)imulierte Gründungs- und Produktentwicklungsprojekte, Gründungsberatung sowie Vermittlung von Förderpro- grammen
Abschluss Master of Arts
Dauer 4 Semester
Beginn Sommer- & Wintersemester Sprache deutsch & englisch
Bewerbungs-
fristen 15. Januar: Sommersemester 15. Juli: Wintersemester Zulassungs-
voraussetzungen
u Abschluss eines berufsqualifizie- renden Studiums/einer gleichwertig anerkannten Abschlussprüfung mit der Mindestnote 2,3
u Nachgewiesene Auslandserfahrung u Einreichung Research Proposal (Englisch)
u Absolvierung eines Einzelinterviews Abschlussarbeit Masterthesis
Studienort Remagen
Management, Leadership, Innovation (MLI) für den Master MLI
Aufbauend auf dem Bachelor oder einem vergleichbaren anderen Studiengang wird am RheinAhrCampus Remagen seit dem Wintersemester 2020/2021 das Master- Studienprogramm (M. A.) als Präsenzstudium angeboten.
Die Studieninhalte werden von einem interdisziplinären Team aus erfahrenen haupt- amtlichen Professorinnen und Professoren auf ihren jeweiligen Lehrgebieten vermittelt. Vervollständigt wird dieses Team in bestimmten Lehreinheiten durch Lehrbe- auftragte aus der Praxis. Das Master-Studienprogramm soll
Die Basismodule
betriebswirtschaftliche Kennt- nisse vertiefen, aber auch auf berufliche Spezialisierungen in Branchen mit Zukunfts- perspektiven vorbereiten.
Ferner ist das Studium mit dem international anerkannten Abschluss inhaltlich so ange- legt, dass es zur Übernahme von Führungsaufgaben und zur Promotion befähigt. Das auf vier Semester ausgelegte Studium ist in Basis- und Aufbaumodule unterteilt.
Die Studierenden belegen insgesamt die folgenden Ba- sismodule zu den betriebswirt- schaftlichen Grundlagen:
Die Aufbaumodule
Volkswirtschaftslehre
Statistik
Organisationsentwicklung/
Personalwirtschaft
Wirtschafts- und Arbeitsrecht I und II
Unternehmensführung/
Internationales Management
Marketing I oder II
Controlling,
Investition und Finanzierung, Rechnungswesen I und II
Überfachliche Qualifikationen
Advanced Innovation & Leadership Studies
u Innovation Management and Entrepreneurship u Innovation Leadership and Coaching
Managing Technological Startups u New Venture Technology Project
u Inklusive Workshops zu Design Thinking, Lean Startup, Rapid Prototyping, App Programming
Digital and Global u Digital Business Models
u Leading in cross-cultural contexts
Theory and Practice u Praxisprojekt u Scientific Publication
Basismodule Aufbaumodule
Betriebswirtschaftslehre Technology & Innovation, Digital & Global
Aufbauend auf den Basismo- dulen werden die betriebswirt- schaftlichen Kenntnisse auf Innovations- und Technologie- management, Führung und Entrepreneurship angewendet.
In den Aufbaumodulen befä- higen neben grundlegenden Innovations- und Führungsthe- men vor allem aktuelle Kurse, wie z. B. Digital Business Mo- dels, Design Thinking, Rapid
Prototyping, App Program- ming oder Lean Start-up, für den sich stetig wan- delnden Arbeitsmarkt. Alle Vertiefungsmodule werden auf Englisch gelehrt und sollen so zusammen mit der verpflichtenden Auslands- phase die Studierenden auf die Anforderungen einer globalisierten Gesellschaft vorbereiten.
Absolvierung eines Einzelinterviews
Einreichung eines Research Proposal (MLI-bezogene Fragestellung) in englischer Sprache
Nachgewiesene Auslandserfahrung Abschluss eines berufsqualifizierenden Studiums mit der Mindestnote 2,3
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weis der wissenschaftlichen Befähigung erfolgt durch die Erstellung eines Research Pro- posal zu einer MLI-bezogenen Fragestellung, das in kurzer, prägnanter Form in englischer Sprache einzureichen ist.
Der Forschungsvorschlag sollte folgende Passagen beinhalten:
u Präsentieren Sie ein über- greifendes Forschungsthema und zeigen Sie ein wissen- schaftliches Problem auf.
u Stellen Sie eine genaue Forschungsfrage auf.
u Beschreiben Sie den aktuellen wissenschaftlichen Forschungsstand zu Ihrem Thema und geben Sie eine Zusammenfassung der rele- vanten Literaturströme. Zeigen Sie mögliche Kontroversen auf. Skizzieren Sie die zugrun- de liegenden Hypothesen für Ihr Forschungsvorhaben.
u Geben Sie Ihr Forschungs- design an: Beschreiben Sie die von Ihnen gewählte Methodik, die Ihre Forschungsfrage best- Eignung
Für den Studiengang Master of Arts „Management, Lea- dership, Innovation“ erfolgt die Zulassung nach Feststellung der Eignung.
Die Eignungsprüfung soll Auf- schluss über die besondere Eignung der Studienbewer- berinnen und Studienbewer- ber geben. Diese wird anhand folgender Kriterien festgestellt:
u Abschluss eines berufs- qualifizierenden Studiums oder einer gleichwertig anerkannten Abschlussprüfung mit der Mindestnote 2,3
u Nachgewiesene Aus- landserfahrung, z. B. durch
Auslandsaufenthalt während des Studiums, der Schulzeit oder sonstige internationale Tätigkeit
u Einreichung eines Re- search Proposal (Englisch) zu einer MLI-bezogenen Frage- stellung
u Absolvierung eines Ein- zelinterviews
Research Proposal Der Zugang zum Master- studiengang Management, Leadership, Innovation setzt den Nachweis der wissen- schaftlichen Befähigung durch die Bewerberinnen und Bewerber voraus. Der Nach-
möglich beantwortet, und argumentieren Sie, warum ge- nau diese Methodik für einen Beitrag zum Forschungspro- blem am vielversprechendsten ist.
Einzelinterview
Das Auswahlgespräch ist ein Einzelgespräch und dauert pro Person etwa 30 Minuten.
Das Interview wird in deut- scher und englischer Sprache durchgeführt. Die genauen Termine sowie der Ort des Auswahlgesprächs werden mindestens zwei Wochen vorher durch schriftliche Einla- dung bekannt gegeben.
Bewerbungsfrist Die Zulassungsunterlagen müssen vollständig am 15.
Januar für die Zulassung zum Sommersemester bzw. am 15.
Juli zur Zulassung zum Winter- semester vorliegen.
Weitere Informationen unter:
www.rheinahrcampus.de/mli
Zulassungsvoraussetzungen
Eignungs- prüfung
Der erste Schritt
Studiendauer
Praxisprojekt
Im Vordergrund des Hoch- schulstudiums steht der Bezug zu Praxis. Vorlesungen und Seminare legen daher ih- ren Fokus auf eine praxisnahe Ver-mittlung der Lerninhalte mit realen Anwendungsbei- spielen.
Über-/regionale und globale Praxiskooperationen vernetz- en für praxisbezogene Ab- schlussarbeiten bei zukünf- tigen Arbeitgebern. Das Praxisprojekt wird in Form eines Projektstudiums mit realen Aufgabenstellungen
aus dem Wirtschaftsalltag bei Kooperationsunternehmen der Hochschule absolviert.
Auslandsphase
Ein deutlicher Fokus des Stu- diums liegt auf der Internatio- nalisierung der Studierenden und der Praxisorientierung.
Für das Studium ist eine obligatorische Auslandsphase vorgesehen. Diese kann ent- weder als Auslandssemester oder als Auslandspraktikum absolviert werden.
Studienbeginn und Aufnahmekapazität Der Studiengang Manage- ment, Leadership, Innovation beginnt sowohl im Sommer- wie auch im Wintersemester eines jeden Jahres. Die maximale Aufnahmekapazität beträgt 10 Studierende pro Semester.
Studiendauer
Die Regelstudienzeit beträgt zwei Studienjahre mit insge- samt vier Semestern. Das Stu- dium schließt mit der Master-
Thesis ab. Das Studienjahr besteht jeweils aus dem u Sommersemester (Anfang März bis Ende August) und u Wintersemester (Anfang September bis Ende Februar) Kosten für das Studium Es werden grundsätzlich keine Studiengebühren erhoben. In jedem Semester wird lediglich ein Sozialbeitrag fällig. Hierin sind aber auch Vergünstigung- en enthalten wie z. B. ein Se- mesterticket sowie verbilligte Eintrittspreise beispielsweise in Museen und Kinos.
Praxisprojekt & Auslandsphase
4 Semester (Inter-)nationale Kooperationen
Internationalität
16 17 u Auslandssemester mit
Fachbezug zu Management-, Leadership oder Innovati- onsthemen, deren Passung im Vorfeld des Aufenthalts durch die Studiengangsleitung zu bestätigen ist. Es sind mindestens 12 ECTS an einer ausländischen Universität oder Hochschule zu erbringen.
Im Anschluss ist die Vorlage der bestandenen Leistungen zwecks Anerkennung des Aufenthalts erforderlich. Die erbrachten 12 ECTS im Aus- land werden mit 30 ECTS in Ihrem MLI-Studium vergütet.
u Auslandspraktikum (mindestens 26 Wochen) mit Fachbezug zu Management-, Leadership oder Innovations- themen, die im Vorfeld durch die Studiengangsleitung zu bestätigen sind. Im Anschluss ist die Abgabe eines englisch- sprachigen Praktikumsberichts und -zeugnisses erforderlich.
Alternativ kann die Auslands- phase auch durch ein Inlands- praktikum oder eine Grün- dungsphase ersetzt werden, sofern ein zuvor 13-wöchiger Auslandsaufenthalt nachge-
„Mein Auslandssemester an der Azerbaijan University begann akademisch und persönlich als eine Reise ins Unbekannte und endete als die bereicherndste Zeit während meines Studiums.“
Christiane R., Auslandssemester in Baku, Aserbaidschan
wiesen werden kann.
Internationalität hat am Rhein- AhrCampus einen besonderen Stellenwert. Die Studieren- den lernen fremdsprachiges Fachvokabular, nehmen an englischsprachigen Verastal- tungen teil, können an aus- ländischen Hochschulen stu- dieren oder ein Praktikum im Ausland absolvieren.
Ein Kreditpunktesystem, das studienbegleitend die her- kömmlichen Zwischen- und Abschlussprüfungen ersetzt,
erlaubt den Transfer der Stu- dienleistungen im In- und Aus- land. Derzeit verfügt der Rein- AhrCampus über Verträge mit über 40 internationalen Partnerhochschulen weltweit.
Unter anderem in:
u USA u Kanada u China u Australien u Frankreich u Spanien u Italien
Weitere Informationen bei
„Sprachen/Internationales“:
international@rheinahrcampus.de
Auslandsphase
Bereichernde Erfahrungen 38 Partnerhochschulen
Der Bedarf an Führungs- kräften mit fundierten Fach- kenntnissen in den Bereichen Unternehmensgründung und -entwicklung sowie im Innova- tionsmanagement, verbunden mit Fach- und Führungsver- ständnis, steigt kontinuierlich.
Die Absolventinnen und Absolventen können ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in allen Betrieben einsetzen - vom eigenen Start-up, dem regionalen Mittelstand bis zu weltweit agierenden Global- playern sowie wissenschaftli-
chen Institutionen.
u Querschnittsfunktionen mit gehobenem Anforderungs- profil in zukunftsorientierten, international ausgerichte- ten Unternehmen, z. B. als Product Manager/in, Project Manager/in, Account Mana- ger/in, Innovation Manager/in u Gründer/in oder First hour Employee eines Start-Ups u Wissenschaft und Forschung
Nach bestandenen Prüfungen und der Abschlussthesis wird der international anerkannte akademische Grad „Master of Arts“ verliehen.
Die Studierenden sollen im Rahmen der Master-Thesis eine fundierte Position zu den verwendeten wissenschaft- lichen Theorien entwickeln und begründen. Eine Vor- bereitung hierzu erfolgt für MLI-Studierende im vorange- henden Modul „Theory and Practice“, welches mit einer anwendungsorientierten,
wissenschaftlichen Publikation abschließt.
Durch die umfassende An- wendung wissenschaftlicher Methoden und Theorien zur Lösung einer spezifischen Problemstellung in Publikation und Master-Thesis wird die Promotionsfähigkeit der Studierenden nachhaltig belegt.
Der Abschluss Berufsfelder
Manager, Gründer, Forscher Master of Arts MLI
Hochschule Koblenz RheinAhrCampus
Wirtschafts- und Sozialwissenschaften Joseph-Rovan-Allee 2
53424 Remagen
( +49 2642 932-298
/ +49 2642 932-308
studienberatung-mli@rheinahrcampus.de www.rheinahrcampus.de
#rheinahrcampus
instagram.com/rheinahrcampus_remagen
Fotos: Marcus Gloger, DP PHOTOGRAPHY Stand: 11/2021
