Archiv "Individuell" (06.06.1991)

VIEL ERFOLG

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Wir Wilhelmsdorfer sind da zu- versichtlich. Dabei kommt uns das schöne Stück Natur, das uns umgibt - die Riedlandschaft des schwäbi- schen Oberlandes - zu Hilfe und die Tradition unserer evangelischen Brüdergemeinde, die uns Verpflich- tung ist.

Schule als Angebot und nicht nur als Pflicht erleben unsere Schüler in zahlreichen Arbeitsgemeinschaf- ten, dieje nach Neigung Hand, Hirn und Herz bilden und bereichern hel- fen. Besonderen Wert legen wir auf den Sport. Darum hat z.

B. der Landessportbund nach großen Erfolgen bei uns einen Leistungsstütz- punkt für Volleyball ein- gerichtet.

Unsere Lehrer pflegen den Kontakt zu ihren

Schülern auch außerhalb des Unter- richts. Das macht Erziehung ein- facher. Und das ist hilfreich bei der Arbeit.

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Zur Hauptschule sind es knapp 10 Minuten. Unsere Schüler halten Verbindung zu ihren Freunden, die in der Umgebung leben. Als Inter- natsschüler erleben sie ein paar ent- scheidende Vorteile: Bei den Haus- aufgaben wird draufgesehen, es gibt Förderunterricht und - wo nötig - auch Nachhilfeunterricht.

Alles zusammen macht wohl, daß wir hier sichtlich fröhliche und selbstbewußte junge Leute u. nach- weisbar erfolgreiche Schüler haben.

Bitte lassen Sie sich Auskunft geben und be- raten vom Internatsleiter, Pfrunger Straße 4, 7983 Wilhelmsdorf, Telefon 0 75 03 /10 -260 u.10 -232.

Internate u. Schulen für Jungen u. Mädchen.

WILHELMSDORFER INTERNATE

Evangelische Internatsschule Schloß Gaienhofen • Bodensee

Staatlich anerkanntes Gymnasium Math.-naturw., neusprachl. Zweig

le Internat für Mädchen und Jungen

Abitur im Internat

Sprachen: Englisch ab 5. Klasse • Französisch/Latein ab 7. Klasse Französisch ab 9. Klasse • Spanisch als AG

Leistungs- D • E • F • I, • Ge • Ek•M • Ph • Ch • Bi • Ev. R. • Mu • Sp Kurse

Informatik: ab 8. Klasse

Freizeit: Chor • Orchester • Jazzband • Theater • Werken • Modell- bau • Feuerwehr • Erste Hilfe • Film • Sozial-AG • Schach Gottesdienst • Ökologie • Naturkunde

Segeln • Surfen • Rudern • eigener Badestrand am See Tennis • Reiten • Laufen • Triathlon • Seeschwimmen Tanzstunde • Hockey • Basketball • Karate

Internat: Beaufsichtigte tägliche Studienzeiten Anleitung durch Fachlehrer Altersgemischte Gruppen DM 1.265,- monatlich

Vergabe von Teil-/Vollstipendien möglich

7766 Gaienhofen • Telefon 07735/812-0

ähnlich verbindlich wie den Unterricht betreiben. Nicht reine Freizeitbeschäftigung, sondern die Ausbildung prak- tischer Fähigkeiten in einem ganzheitlichen Konzept von Bildung ist das Ziel.

Nach Möglichkeit werden die Ergebnisse praktischer Arbeit auch in die Gemein- schaft eingebracht. Leben in einem Landerziehungsheim bedeutet denn auch vor allem Leben in einer Gemeinschaft, mit seinen ganzen Möglich- keiten sozialen Lernens (Rücksichtnahme und Durch- setzungsvermögen, Freund- schaften und Konflikte, ge- meinsame Unternehmungen und Sich-Zurückziehen, Ver- antwortung für die Gemein- schaft und für sich selbst).

Insbesondere in Neubeuern mit seiner Ausländerabtei- lung, aber auch in den ande- ren Landerziehungsheimen bieten Mitschüler aus ande- ren Ländern, manchmal aus anderen Kulturkreisen eine zusätzliche Chance, den eige- nen Horizont zu erweitern.

Der Sport in allen mögli- chen Angeboten und Ausprä- gungen gehört als selbstver- ständliches und gleichgewich- tiges Element zum Leben im Landerziehungsheim. Dabei mögen die Schwerpunkte ver- schieden sein; die klassische Sportart der Landerziehungs- heime, Hockey in Schondorf, Reiten — mit der Möglichkeit, ein eigenes Pferd zu halten — in Stein, Tennis als Sportart, die auch leistungsorientiert trainiert werden kann, in Neubeuern und nochmals Reiten in Reichersbeuern, wobei durch die für die Mäd- chen verbindliche Pflege der Pferde nicht nur sportliche Ziele gefördert werden.

Dies ist typisch für die bayerischen Landerziehungs- heime: Bei aller Ähnlichkeit im grundlegenden pädagogi- schen Konzept haben sie den- noch ihr jeweils eigenes, un- verwechselbares Profil, insbe- sondere natürlich Reichers- beuern, das als reine Mäd- chenschule seine Aufgabe in der Förderung einer beson- ders auf die Bedürfnisse von Mädchen ausgerichteten Päd-

agogik sieht. Sie sind alle mit- einander befreundet, laden sich gegenseitig ein, bestrei- ten Wettkämpfe gegeneinan- der, und doch sind die Mäd- chen und Jungen jeweils stolz auf ihre Schule. ❑

Individuell

Wie gut private Schulen sich auf die persönlichen Be- dürfnisse und Wünsche ihrer Schülerinnen und Schüler einstellen können, dafür lie- fert das Internatsgymnasium Weiherhof gleich zwei Bei- spiele. Fakultativ wird näm- lich Japanisch-Unterricht an- geboten. Dabei müssen die Schüler erhebliche Klippen überwinden, die der Einstieg in eine nichteuropäische Sprache nun einmal setzt.

Über den reinen Sprachun- terricht hinaus werden sie al- lerdings auch in die japani- sche Kultur, Literatur, Ge- schichte und die spezifisch ja- panischen sozialen Verhal- tensweisen eingeführt.

In der von evangelischer Grundhaltung geprägten Schule — sie war ursprünglich eine Mennoniten-Gründung

— ist wahlweise Englisch oder Französisch die erste Fremd- sprache. Der Unterricht in den Klassen 5 bis 10 ist als Ganztagsschule organisiert.

Eine andere Besonderheit:

Bis zu 15 Schülerinnen und Schüler mit Diabetes mellitus Typ I werden in Zusammenar- beit mit Ärzten der Kinderkli- nik Kaiserslautern speziell be- handelt, ernährt und geschult.

Das Ziel ist die Integration der Diabetiker in die Wohn- gruppe und den Klassenver- band, soweit nur irgend mög- lich. So werden die Mahlzei- ten gemeinsam eingenommen und Unterrichts- wie auch Freizeitveranstaltungen bis zu Schülerfahrten gemeinsam durchgeführt. Die Diabetiker werden zusätzlich individuell betreut und darauf vorberei- tet, daß sie später auch im Be- rufsleben unter Gesunden le- ben müssen (Gymnasium Weiherhof, Am Donnersberg, 6719 Bolanden, Tel: 0 63 52/

50 45). ^❑

Dt. Ärztebl. 88, Heft 23, 6. Juni 1991 (107) A^-2119