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Mathematik praktisch: Pränumerik - Lernaktivitäten und Arbeitsmaterialien für Schüler mit geistiger Behinderung

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Academic year: 2022

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Arbeitskreis Mathematik: Mathematik praktisch: Pränumerik 3

© Persen Verlag, Buxtehude

Inhaltsverzeichnis

1 Vorwort . . . 4

2 Einführung . . . 5

3 Vorbemerkungen Pränumerik . . . 7

4 Merkmale von Gegenständen – allgemeine Hinweise . . . 9

4.1 Form 4.1.1 rund . . . 13

4.1.2 eckig . . . 19

4.1.3 kurz – lang. . . 25

4.1.4 dick – dünn . . . 31

4.1.5 breit – schmal . . . 37

4.2 Größe . . . 43

4.3 Farbe . . . 49

5 Vergleich – allgemeine Hinweise. . . 55

5.1 Objektvergleich . . . 57

5.2 Qualitativer und quantitativer Vergleich. . . 63

5.3 Erfahrungen mit der Gleichheit von Mengen. . . 71

6 Gruppenbildung – allgemeine Hinweise. . . 79

6.1 Erste Übungen zur Gruppenbildung . . . 81

6.2 Gruppenbildung nach einem Merkmal. . . 87

6.3 Gruppenbildung nach mehreren Merkmalen. . . 91

7 Reihenbildung – allgemeine Hinweise . . . 95

7.1 Reihenbildung mit gleichartigen Gliedern . . . 97

7.2 Merkmalsreihen . . . 103

7.3 Rhythmische Reihen. . . .107

8 Inhaltsübersicht CD. . . .111

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(2)

Arbeitskreis Mathematik: Mathematik praktisch: Pränumerik

© Persen Verlag, Buxtehude

Mathematik

Name: Datum: .

Male die fehlenden Kreise.

Form – rund, bildliche Ebene

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(3)

Arbeitskreis Mathematik: Mathematik praktisch: Pränumerik

© Persen Verlag, Buxtehude

Mathematik

Name: Datum: .

Verbinde gleiche Mengen.

Gleichheit von Mengen, bildliche Ebene

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